新课标人教版六年级数学-下册第一章第3课时--在直线上表示数ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/4/24,#,新课标人教版六年级数学-下册第一章第3课时-在直线上表示数ppt课件,1,4.5,-1.5,2.2,-0.4,3,-5,-4,1,3,1,4.5,2.2,4.5 -1.5 2.2 -0.4 3,2,第,3,课时,在直线上表示数,第3课时 在直线上表示数,3,你们能根据他们的运动方向和距离像我们刚才表示正数那样在下面的直线上用,小点儿,标出他们运动后的位置吗,?,大树,东,西,我向西走,2,米。,我向西走,4,米。,我向东走,2,米。,我向东走,4,米。,你们能根据他们的运动方向和距离像我们刚才表示正数那样,4,能不能分别再用一个,数字,既表示出他们与大树的,距离,，又表示出他们与大树的,方向,?,大树,东,西,我向西走,2,米。,我向西走,4,米。,我向东走,2,米。,我向东走,4,米。,能不能分别再用一个数字既表示出他们与大树的距离，又表,5,通过观察，我发现图中的四名同学分别在向（）和（）两个方向行走，这是一对具有（）意义的量，因此可以用（）数和（）来表示他们的位置。,他们以（）为起点，因此这个地方可以用（）来表示，我规定向东为（），则向西就为（）。所以小丽向东走,2,米就可以用（）来表示；小东向东走,4,米可以用（）来表示；小明向西走,2,米可以用（）来表示；小红向西走,4,米可以（）来表示。,大树,东,西,通过观察，我发现图中的四名同学分别在向（,6,大树,东,西,-2,0,+2,+4,-4,我向西走,2,米。,我向西走,4,米。,我向东走,2,米。,我向东走,4,米。,大树东西-20+2+4-4我向西走2米。我向西走4米。我向东,7,大树,如果从大树出发，向西走,米，在直线上的什么位置？可以用什么数来表示？,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,-4,+5,-5,我向西走,2,米。,我向西走,4,米。,我向东走,2,米。,我向东走,4,米。,东,西,大树 如果从大树出发，向西走 米，在直,8,大树,你能在直线上表示出,-1.5,吗？如果要从起点到达,-1.5,处，该怎么运动？,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,-4,+5,-5,我向西走,2,米。,我向西走,4,米。,我向东走,2,米。,我向东走,4,米。,东,西,大树 你能在直线上表示出-1.5吗？如果要从起,9,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,最低气温,零下,3,0,c,零下,5,0,c,零上,1,0,c,零上,3,0,c,零下,1,0,c,零上,4,0,c,零上,6,0,c,我市一周最低气温统计表,你认为这些数据能用正、负数在一条直线上表示出来吗？为什么？,周一周二周三周四周五周六周日零下30c零下50c零上10c零,10,所有的负数都在,0,的,(),边,也就是负数都比,0(),而正数都在,0,的,(),边,即正数都比,0(),所以负数都比正数,().,左,小,大,小,右,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0(,11,说 一 说,说 一 说,下列可以用来表示数的直线正确的是（）,-1,-2,-3,0,1,2,3,-3,-2,-1,0,1,2,3,-3,-2,-1,0,1,2,3,-4,-3,-2,0,1,2,3,A.,B.,C.,D.,选 一 选,下列可以用来表示数的直线正确的是（）-1-2,在直线上用点标出下列,各,数在什么位置。,0,-4,-2,1,-2.5,-0.5,1.5,标 一 标,在直线上用点标出下列各数在什么位置。0-4-21-2.5-0,利用数轴快速比较,各组数的,大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,4,2,比 一 比,利用数轴快速比较各组数的大小。-3-2-101234-45-,利用数轴快速比较,各组数的,大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,0.5,1.5,比 一 比,利用数轴快速比较各组数的大小。-3-2-101234-45-,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,4,5,利用数轴快速比较,各组数的,大小。,比 一 比,-3-2-101234-45-54 5利,判断下面各题是对还是错。,1,、,比,0,大的数都是正数。,（,）,2,、,比,5,小的数只有,0,、,1,、,2,、,3,、,4,（,）,3,、,0,是负数。,（,）,4,、,在数轴上，右边的数是正数，左边的数是负数。,（,）,辨 一 辨,判断下面各题是对还是错。,18,5,、,比负数大的数都是正数,。,（）,6,、,在数轴上，表示一个数的点离原点,2,个,单位长度，这个数就是,+2,。,（,）,7,、,在,数轴上表示,-1,的点在表示,-2,的点,的左边。,（,）,辨 一 辨,5、比负数大的数都是正数。（）辨 一 辨,19,东,西,如果一个人从原点出发，向东走,5m,，记作,+5m,，那么他从原点出发，走,-4m,，是向什么方向走的？到了什么地方？在图中表示出来。,如果一个人从原点出发，先向东走,5m,，记作,+5m,，那么这个人又走,-4m,，这时他到了哪里？在图中表示出来，并想想该记作什么？,想 一 想,东,西,东西 如果一个人从原点出发，向东走5m，记,20,想 一 想,想 一 想,想 一 想,想 一 想,