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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节、质量,一、质量,1、概念：,物理学中把物体中含有物质的多少叫做,物体的质量,用符号m表示。,2、单位：,国际单位：千克，符号 kg,常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）,生活中常用单位：公斤、斤、两,质量单位换算：,1 t=,kg,=,kg,1 kg=,g=,g,1 g=,mg=,mg,1千克=,公斤=,斤,1斤=,千克=,克,1斤=,两=,克,1两=,克,小资料,一些物体的质量m/kg,电子,9,10,-31,成人,(57)10,流感病毒,约10,-19,鲸,1.5 10,5,大头针,约810,-5,地球,6 10,24,一元硬币,约6 10,-3,太阳,2 10,30,新生儿,25,银河系,约10,41,一个鸡蛋大约50 g,约150 g,大约2 Kg,大约6 t,可达150 t,约5080Kg,二、质量的测量,1、常见的测量工具：,实验室常用测量工具,：,学生天平,托盘天平,分度盘,指针,横梁,标尺,游码,平衡螺母,托盘,底座,2、托盘天平的结构,3、天平的使用,（一）使用天平的注意事项：,（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。,（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。,（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。,（二）天平的调节和使用方法:,（1）、把天平放在,水平台上,，把游码放在标尺左端,零刻度,处。,（2）、调节横粱右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。,（3）、把被测物体放在,左盘,里，用镊子向,右盘,加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。,（三）天平的读数,这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于,被测物体的质量,对准左边读数,1 砝码的示数,2 游码的示数,55 g,3.8g,3 将其相加得最终质量,58.8 g,质量是物体的一个基本性质，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。,练一练,A,.水结成冰后,质量变大了,B,.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了,C,.物理课本在南京和在南极时,质量不 一样,D,.以上说法都不对,1、关于质量，下列说法中正确的是（,）,D,下一题,2.读出图中天平所示物体的质量,答 案,2.上图天平所示物体的质量是,62.2 g,返回前页,下一题,一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：,。,A：,把天平放在一平稳的水平桌面上；,B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；,C：,把木块放在天平的左盘中,；,D：,把游码放在标尺的零刻线处,；,E,；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。,A,D,B,C,E,质量,概念：,物体所含物质的多少，用m表示,与物体的形状、状态和位置无关,单位：,千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t),测量,工具：,构造,使用方法,1 t=1000 kg=10,3,kg,1 kg=1000 g=10,3,g,1 g=1000 mg=10,3,mg,两放,放在水平台上,游码放“零”,一调：,调平衡,课堂小结：,左物右码,读数：,m物体=m砝码+m游码,
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