新版先天性行为和学习行为

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,新版先天性行为和学习行为,新版先天性行为和学习行为,第1页,动物行为各种多样,1,、依据动物行为,功效,，,分为取食行 为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。,新版先天性行为和学习行为,第2页,孔雀开屏,新版先天性行为和学习行为,第3页,燕子喂食,新版先天性行为和学习行为,第4页,大雁南飞,新版先天性行为和学习行为,第5页,臭鼬放臭气,新版先天性行为和学习行为,第6页,蜜蜂采蜜,新版先天性行为和学习行为,第7页,（,1,）先天性行为,(,又叫本能行为）,是动物,生来就有,，由动物体内,遗传物质,所决定行为。,（,2,）学习行为,是在,遗传原因,基础上，经过,环境原因,作用，由,生活经验,和,学习,而取得行为。,2,、依据动物行为,取得路径,，大致分为：,新版先天性行为和学习行为,第8页,资料分析,:,书,P48,分析图片和文字资料，,判断这些动物行为是属于,先天性行为,还是,学习行为,?,新版先天性行为和学习行为,第9页,资料分析 试试我能行,新版先天性行为和学习行为,第10页,资料分析一,学习行为,尝试和错误、学会,蚯蚓走迷宫,在迷宫一臂安上电极，而另一臂是潮湿暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极一臂时，它会受到电击。经过屡次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿暗室。,新版先天性行为和学习行为,第11页,资料分析二,先天性行为,幼袋鼠吃奶,关键词：本能,刚出生小袋鼠掉在母袋鼠尾巴根部，它能够靠本能爬向母袋鼠腹部育儿袋，从育儿袋中吃奶。,出生就有、不学自会,新版先天性行为和学习行为,第12页,资料分析三,小鸟喂鱼,先天性行为,一只失去雏鸟美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食金鱼喂它捕来昆虫，就像喂自己雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,本能,新版先天性行为和学习行为,第13页,资料分析四,大山雀喝牛奶,学习行为,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然恰巧打开了放在门外奶瓶盖，偷喝了牛奶。很快，那里其它大山雀也学会了偷喝牛奶。,偶然、学会,新版先天性行为和学习行为,第14页,菜青虫是菜粉蝶幼虫，长大后变蛹，蛹再羽化为菜粉蝶。,大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物花，一朵花由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列，所以，在分类学上，这些植物都属于十字花科。,资料分析五,菜青虫取食十字花科植物叶,新版先天性行为和学习行为,第15页,用刚从受精卵里孵化出菜青虫做试验:把十字花科植物叶片榨成汁涂抹在滤纸上,旁边放着其它植物叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其它植物叶子。,资料分析五,菜青虫取食十字花科植物叶,先天性行为,遗传物质决定,新版先天性行为和学习行为,第16页,资料分析六,学,习,行,为,黑猩猩取食,幼小黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来处理问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。,新版先天性行为和学习行为,第17页,黑猩猩取食,6,大山雀喝牛奶,4,先天性行为,幼袋鼠吃奶,2,小鸟育雏（喂鱼）,3,本能,尝试、学会,偶然、学会,模仿、经验,蚯蚓走迷宫,1,学习行为,生来就会,菜青虫取食十字花科叶,5,遗传物质决定,新版先天性行为和学习行为,第18页,合作交流,2.对比,“,幼袋鼠吃奶,”,和,“,蚯蚓走迷宫,”,：,先天性行为和学习行为对动物维持生存,分别有什么意义？,3.对比,“,小鸟喂鱼,”,和,“,山雀喝奶,”,：,先天性行为有哪些不足？,4.对比,“,蚯蚓走迷宫,”,和,“,黑猩猩取食,”,：,不一样动物学习能力有差异吗？,学习行为有遗传原因作用吗？,1.上面行为中，哪些是先天性行为？哪些是 学习行为？,新版先天性行为和学习行为,第19页,先天性行为和学习行为对动物,维持生存分别有什么意义？,先天性行为是生存基础；,学习行为是,动物适应,多变,环境，,为了更加好地,生存确保。,意义：,小组展学,新版先天性行为和学习行为,第20页,先天性行为有哪些不足？,美国,红雀这种,先天性行为对本物种没有,任何,意义,，有时甚至是一个资源,浪费,。,假如动物一生只靠父母喂养（先天性行为）,这种动物会因,找不到食物,或,不能避敌,被淘汰。,新版先天性行为和学习行为,第21页,不一样动物学习能力有差异吗？,蚯 蚓,黑猩猩,高等,强,有。,动物越,，学习能力越,。,大山雀,新版先天性行为和学习行为,第22页,类别,先天性行为,学习行为,取得路径,决定原因,意义,进化趋势,生来就有本能,出生后经过学习逐步取得,由体内遗传物质决定,遗传物质和环境共同作用,适应相对稳定环境,适应不停改变复杂环境,无脊椎动物主要行为方式,动物越高等，学习行为越复杂，在全部行为中所占百分比也越大,比较先天性行为和学习行为区分,新版先天性行为和学习行为,第23页,请你判断,鸟类迁徙,鱼类洄游,学习行为？,先天性行为？,本,能,与,学,习,结,合,先天性行为和学习行为都是有遗传基础，有时难以区分，不能绝对化。,新版先天性行为和学习行为,第24页,1、观察法,研究动物行为方法,2、试验法,3,、综正当,新版先天性行为和学习行为,第25页,巩固新知,新版先天性行为和学习行为,第26页,母鸡培育小鸡雏,先天性行为 蚯蚓走迷宫,螳螂捕蝉，黄雀在后,鹦鹉学舌,黑猩猩钓取白蚁,学习行为 蜜蜂采蜜,小狗做算术,海豚钻火圈,蜘蛛结网,新版先天性行为和学习行为,第27页,学习行为有遗传原因作用吗？,学习行为有,遗传原因,作用，,但也受,环境,影响。,不一样动物环境相同，学习能力不一样；,同种动物环境不一样，学习能力不一样。,新版先天性行为和学习行为,第28页,“狼孩”小说,一个小时候被狼收养孩子。当他被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。他喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。,科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没有学会说一句话。他也不喜欢吃熟食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引发消化道感染，当初只有十多岁。,新版先天性行为和学习行为,第29页,1.从狼孩小说中分析以下问题：,（,1）母狼培育婴儿长大这种行为，从取得,路径来看是,行为。,（,2）,“,狼孩,”,表现说明了正常人行为,是经过,取得,行,为，主要受人,调控。,先天性,学习和经验,学习,神经系统,新版先天性行为和学习行为,第30页,狼孩具备人遗传物质，但环境改变，没有适时接收人生活经验，,所以狼孩不能取得人类许多主要语言、文字符号等学习行为。,咱们应该怎样利用学习行为来改变不良习惯，优化自己行为？,新版先天性行为和学习行为,第31页,2.从狼孩小说中，你对人类学习行为有什么新认识？这对你树立良好学习态度有什么启示？经过本课学习你有什么感悟?,学习是相关键时期，错过了极难赔偿。,“,青春期,”,是智力发展黄金时期,;,少壮不努力，老大徒伤悲;,珍惜学生时代大好时光;,努力学习，增加才能!,各种行为习惯一旦养成就极难再改变。,新版先天性行为和学习行为,第32页,人类大脑发育，语言发展和经过语言文字等信息符号学习是相关键时期，假如错过了这一时期就极难进行赔偿。,对于一个人来说，技能训练和知识学习，应该与大脑发育阶段相适应，这么，一个人才能得到更健全发展。,“,少壮不努力，老大徒伤悲,”,，,“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”,好好学习，天天向上。,新版先天性行为和学习行为,第33页,先天性行为：,学习行为：,感悟新知,动物生来就有,由体内遗传物质决定行为。,在遗传原因基础上,经过环境原因作,用,由生活经验和学习而取得行为。,新版先天性行为和学习行为,第34页,