人口教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 人口,第二节 人口,学习目标,1,、知道我国的人口数量，了解我国人口数量的变化和人口增长的特点。,2,、知道我国的人口地理分界线，分析我国人口分布特点。,3,、了解我国的基本国情和由此带来的问题，理解我国实行计划生育国策的重要性。,学习目标1、知道我国的人口数量，了解我国人口数量的变化和人口,自学指导,1,、我国现有多少人口？居世界第几？,2,、我国的人口问题？,3,、我国的基本国情是？为此我国实行了什么政策？,4,、我国人口分布的特点？（人口分界线、人口密度、分布原因）,自学指导1、我国现有多少人口？居世界第几？,世界上人口最多的国家,13.40,亿,(2010,年,),，占世界,1/5,世界上人口最多的国家13.40亿(2010年)，占世界1/5,名副其实的人口大国,如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道,40,多圈。,世界上，人口在,5000,万以上的国家，就被称为人口大国，而我国人口超过,5000,万的省就有,9,个。,名副其实的人口大国如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤,中国人口的增长,1.,从公元初到,1860,年前（,1958,年），我国人口增长速度如何？,2.,从公元初到,2000,年，我国人口有几次人口增长高峰？哪一次增长的更快？为什么？,中国人口的增长 1.从公元初到1860年前（195,3.90,2.90,0.88,对比两图，你能够发现什么问题？,同样的人口增长率，人口基数越大，增长的人口越多。,观察,3.902.900.88对比两图，你能够发现什么问题？同样的,关于人口的思考,人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响？,资料一,资料二,资料三,如何应对我国的人口问题，应该采取怎样的措施？,环境污染,关于人口的思考人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响？资料,我国的基本国策：,控制人口数量,提高人口素质,使人口增长与社会经济的发展相适应，同资源利用和环境保护相协调。,实行计划生育,我国的基本国策：控制人口数量提高人口素质使人口增长与社会经济,人口分布,:,东多西少,西部面积占,57%,人口占,6%,东部面积占,43%,人口占,94%,人口分布:东多西少西部面积占57%,人口占6%东部面积占,我国平均人口密度,:,每平方千米,135,人,是世界平均人口密度的,3,倍多,.,我国平均人口密度:每平方千米135人,是世界平均人口密度,资料一：劳动力过剩，就业困难,中国现有劳动力资源，接近世界发达国家全部劳动力数量之总和。,返 回,资料一：劳动力过剩，就业困难中国现有劳动力资源，接近世界发达,2001,年新华社北京,2,月,12,日电：从,1,月,9,日春运开始至,2,月,11,日，我国铁路已累计发送旅客,1.08,亿人次，比去年春运同期增长,0.3%,。,资料二：交通拥挤,返 回,2001年新华社北京2月12日电：从1月9日春运开始至2月1,资料三：变少的人均资源,中国是世界资源大国，许多资源数量大，居世界前列，但人均占有量却低于世界平均水平。,资源,总量在世界位次,人均占有量相当于世界人均值,土地面积,3,1,3,矿产资源储量,3,3,5,河流年径流量,6,1,4,森林总面积,6,1,5,耕地总面积,4,1,3,返 回,资料三：变少的人均资源中国是世界资源大国，许多资源数量大，居,1.,提倡晚婚、晚育。观察图,1.1,体会晚婚,5,年,100,年可少生,1,代人,.,2.,我国从实行计划生育的,1971,年至今，共减少出生人口数达,3.38,亿，使全社会节省培养费,7.4,万亿元。中国实行计划生育，使世界,60,亿人口日推迟了,4,年,资料：,返 回,1.提倡晚婚、晚育。观察图1.1,体会晚婚5年,1,第,2,节 人体细胞获得氧气的过程,第2节 人体细胞获得氧气的过程,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,1,2,3,6,4,5,一、呼吸道和肺的功能,鼻腔咽喉气管支气管肺123645一、呼吸道和肺的功能,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,气体进出的通道,气体交换的场所,呼吸系统的组成呼吸道肺鼻腔气体进出的通道气体交换的场所,鼻,鼻毛,黏膜,分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌,阻挡灰尘,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的鼻黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。,黏膜内的毛细血管,温暖、湿润吸入的空气,鼻鼻毛黏膜分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌阻挡灰尘,咽,喉,气管,肺,（空气和食物的共同通道）,（只是空气的通道）,会厌软骨,（内表面有黏膜能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动形成痰液）,（气体交换的场所）,发声器官,咽喉气管肺（空气和食物的共同通道）（只是空气的通道）会厌软骨,肺的,X,光片,肺的 X 光片,人口教学ppt课件,气管,支气管,细支气管,肺泡管,肺泡,气体进入肺的路线：,气管支气管细支气管肺泡管肺泡气体进入肺的路线：,每个肺泡壁外面都缠绕许多毛细血管，这更加有利于肺泡和血液之间进行气体交换。,每个肺泡壁外面都缠绕许多毛细血管，这更加有利于肺,人口教学ppt课件,二、肺通气是怎样实现的,肺通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是人体的胸廓有节律地扩大和缩小的运动。,二、肺通气是怎样实现的 肺通气是通过呼吸运动实现,呼吸过程包括：吸气和呼气,呼吸过程包括：吸气和呼气,人口教学ppt课件,吸气,呼气,肋间外肌,肋骨,膈肌,胸廓,肺,收缩,收缩,向上向外运动,扩张,扩张,舒张,向下向内运动,舒张,缩小,缩小,吸气呼气肋间外肌肋骨膈肌胸廓肺收缩收缩向上向外运动扩张扩张舒,肋间外肌,膈肌,收缩时,胸腔扩大,肺扩张，肺内气压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺缩小，肺内气压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气压外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压外界气体压力,等于,请试试看！,谁能描述吸气、呼气的过程？,肋间外肌膈肌收缩时胸腔扩大肺扩张，肺内气压小于外界气压吸气舒,吸气时，“收缩大大小”,呼气时，“舒张小小大”,吸气时，“收缩大大小”,引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表,气体成分,环境中的气体,%,呼出的气体,%,氮气,78,78,氧气,21,16,二氧化碳,0.03,4,水,0.07,1.1,其他气体,0.9,0.9,氧气减少，二氧化碳增多；,人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么？,推测其原因与体内,(,肺部）进行气体交换有关,。,三、体内的气体交换,引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 气体成分,【,演示肺泡的结构图，启发学生思考肺泡适于气体交换的结构特点,】,1,、肺泡数量多；,2,、肺泡外包绕着丰富的毛细血管；,3,、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞构成。,【演示肺泡的结构图，启发学生思考肺泡适于气体交换的结构特点】,肺泡,氧气,二氧化碳,毛细血管中的血液,从图中我们看出：,为什么？,肺泡氧气二氧化碳毛细血管中的血液从图中我们看出：为什么？,一种气体总是由,浓度高,的地方向,浓度低,的地方扩散，直到平衡为止。,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，,原理：,气体扩散,原理：气体扩散,吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的,多,，而二氧化碳的含量比血液中的,少,。因此，,氧气由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中,。,静脉血,动脉血,过程,吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的,动脉血,静脉血,O,2,CO,2,组织处毛细血管,组织细胞,组织细胞与血液之间的气体交换,:,动脉血静脉血O2CO2组织处毛细血管组织细胞组织细胞与血液之,肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换,气体在血液中的运输,血液与组织细胞的,气体交换,外界空气,肺,肺部的毛细血管,血液,循环,组织的毛细血管,组织,细胞,氧,氧,二氧,化碳,二氧,化碳,呼吸道,呼吸全过程：,肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液,