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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,化学真奇妙,第一单元 第一节,化学真奇妙第一单元 第一节,1.,化学的作用,（,1,）能把普通物质转变成功能各异的产品，创造出我们需要的物质。,一、化学改变了世界,1.化学的作用一、化学改变了世界,（,2,）能消除我们不需要的物质。,（2）能消除我们不需要的物质。,（,3,）能实现物质与能量的转化。,（3）能实现物质与能量的转化。,2.,化学与人类社会的关系,（,1,）人类衣、食、住、行等日常生活和工业生产、农业生产都离不开化学。,（,2,）化学已经日益渗透到信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等与人类社会发展密切相关的重要领域，逐渐成为一门中心科学。,2.化学与人类社会的关系（1）人类衣、食、住、行等日常生活和,（,3,）人类社会的发展变革与化学的发展密不可分。,（3）人类社会的发展变革与化学的发展密不可分。,（,4,）化学是解决人类面临的重大问题的关键。,（4）化学是解决人类面临的重大问题的关键。,3.,材料分类,根据来源，人类使用的材料大致可分为两类：天然材料和人造材料，其本质区别是：是否是天然存在的。,3.材料分类根据来源，人类使用的材料大致可分为两类：天然材,你能将下列变化过程按一定的分类方式分成两类吗？,木材制成课桌,木炭燃烧,榨取葡萄汁,葡萄酿成酒,铁块制成铁锅,铁矿石炼成铁,二、神奇的化学变化,你能将下列变化过程按一定的分类方式分成两类吗？木材制成课桌,生成,新,物质的变化,没有,生成,新,物质的变化,化学变化,物理变化,生成新物质的变化没有生成新物质的变化化学变化物理变化,交流共享,分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化。,（,1,）铁钉生锈和受热熔化,（,2,）咬碎食物和消化食物,（,3,）火柴折断和点燃,（,4,）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦,交流共享分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化。（1）铁钉生,你能举出生活中的物理变化和化学变化吗？,你能举出生活中的物理变化和化学变化吗？,我国历史悠久，化学工艺也辉煌,下列过程涉及了化学变化的是（）,（,1,）制造青铜器,（,2,）造纸,（,3,）制造火药,（,4,）烧制瓷器,（,5,）活字印刷,（,6,）指南针指南,我国历史悠久，化学工艺也辉煌,下列过程涉及了化学变化的是（,成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）,A,死灰复燃,B,磨杵成针,C,滴水成冰,D,积土成山,成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的,活动天地,1-2,观察各种化学变化的现象,实验,1,、点燃镁条，观察现象,银白色的镁条剧烈燃烧，产生耀眼的白光，生成白色粉末，燃烧的上方有浓烈的白烟，并有大量的热量放出,温馨提示：,注意观察反应前、反应进行中和反应后的颜色、状态、气味等变化。,活动天地1-2观察各种化学变化的现象实验1、点燃镁条，观察现,镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是,。,镁带消失了，,看到耀眼的白光，,放出大量的热，,有白色粉末状固体生成。,镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是,实验,2,、氢氧化钠溶液中滴加酚酞,现象：,无色溶液变成红色,实验2、氢氧化钠溶液中滴加酚酞现象：无色溶液变成红色,实验,3,、锌粒加入盐酸中,现象：,产生大量气泡,实验3、锌粒加入盐酸中现象：产生大量气泡,实验,4,、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,现象：,产生蓝色沉淀,实验4、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液现象：产生蓝色沉淀,通过上述实验我门可以知道：,化学变化过程中通常伴随着,、,、,、,、,等现象。,发光 放热 颜色变化 生成气体,生成沉淀,通过上述实验我门可以知道：化学变化过程中通常伴随着发光 放,凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？,判断是否发生化学变化的最根本依据是,。,是否生成新物质！,凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？判断是否发生化学变化的最,物理变化和化学变化的本质区别？,是否生成新物质。,物理变化和化学变化的本质区别？是否生成新物质。,化学能,光能,电能,热能,化,学,变,化,通,常,伴,随,着,能,量,的,变,化,储存能量,释放能量,化学能光能电能热能化储存能量释放能量,三、物质构成的奥秘,1.,物质的构成,（,1,）世界万物都是由极其微小的粒子（分子、原子等）构成的。,三、物质构成的奥秘1.物质的构成,（,2,）分子和原子时证实存在的。,科学家们利用扫描隧道显微镜观测到了原子和分子，并实现了对原子、分子的移动和排列，以及复制、改造和创造分子。,（2）分子和原子时证实存在的。科学家们利用扫描隧道显微镜观测,2.,化学,2.化学,举例：,举例：,练习：,在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（）,A.,研制新型航空材料,B.,合成药物,C.,将废旧塑料变成汽车燃料,D.,研究地壳板块运动及运动规律,D,练习：在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（,
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