演说训练A(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,安和教育,*,Onward Education,安和教育,一个能够站在众人面前，从容不迫侃侃而谈的人，必将前途无量！,驾驭演说，让生命远航！,导 语,1,安和教育,内容：,姓名,单位,特长,与大家的关系,目的,:,让别人记住自己,让别人与自己产生有益的联系,自我介绍,2,安和教育,个 人 魅 力 五 个 一,一首诗,一首歌,一个故事,一个笑话,一副对联,文学色彩,幽默风趣,演讲结构图,贯穿始终,4,安和教育,成败在心态,心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败,5,安和教育,演说：,是面对听众就某一问题发表见解或阐明事理，以感染、激励、鼓动、说服、沟通等为目的的公众活动。,演说演说、有演有说，有其独特的基本功要求。,一、,脑,二、,口语表达,三、,态势语,6,安和教育,（一）发声与正音训练,良好的音质 标准的普通话,1、发声训练,2、正音训练：绕口令、活舌操、方音辩正,（二）朗读式训练法,低声 高声 快速 模仿角色 面对听众,（三）梯级陈述训练法,复述 描述 解释 阐述,演说基本功训练,一、脑的训练,二、口语表达的训练,三、态势语的训练,二、口语表达的训练,7,安和教育,2、正音训练：,正音有两方面含义：一是学会用普通话演说，最佳办法就是找出自己的方言与普通话之间的声母、韵母、声调方面的对应差异，改善之。,二是针对吐字含混不清、不能归静的情况提出训练要求：由慢到快,绕口令,；坚持,做活舌操,；进行,方音辩正,。,8,安和教育,作用：,在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠,正发音、锻炼舌肌十分有益。,程序：,由简到繁、由短到长、慢到快。,要求：,清、准、快、连。,举例：,对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。,绕 口 令,9,安和教育,n-l,不分者练：,牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘,念郎恋郎,念恋娘郎,10,安和教育,h-f,不分者练：,灰化肥,黑化肥,灰化肥发黑,黑化肥发灰,灰化肥挥发会发黑,黑化肥发灰助花飞,11,安和教育,Zcs-zhchsh,不分者练：,四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁说十四是四十,就罚谁十四,谁说四十是十四,就罚谁四十,12,安和教育,活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。,第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；,第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿轻叩舌面。,第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。,第四节、舌头沿上下齿外围转圈，顺时针转几圈，再反时针转几圈。,第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。,第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。,第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触到 两边嘴角。,活 舌 操,13,安和教育,这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是：,低声高声快速模仿角色面对听众,如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。,（三）朗读式训练法,14,安和教育,态势语大原则：,一切做开放式动作，,除非特定内容,不做封闭式动作。,态势语具体参照记忆诀,直面听众表陈述，侧位以视顾全部；,昂首动情发正言，低头思索复悲怜；,点头,yes,摇头,No，,眉眼姿态把心扣；,面部开合随心迹，手势动作应注意：,伸手前方表号召，拳头上举强有力；,脚步前移表希冀，后退暗含消极意；,文无定法文成立，态势语中无奥秘。,16,安和教育,即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。,即席演说,一、即席演说的概念和特点二、即席演说的快速思维,三、即席演说的控场技巧四、即席演说的三种模式,一、即席演说的概念,17,安和教育,二、即席演说的最高境界,见什么人说什么话。具体说来就是：见着秀才说书，见着屠夫说猪。,即席演说,一、即席演说的概念和特点二、即席演说的快速思维,三、即席演说的控场技巧四、即席演说的三种模式,18,安和教育,三、即席演说的黄金模式三段式,（一）昨天、今天、明天,（二）祝贺、感谢、希望,19,安和教育,一、站有站相坐有坐,举手投足无谓错,大大方方来表现,有头有尾必修课,二、但凡讲话定主题,咀嚼学习坐飞机,把握思考这把剑,大小场合总相宜,三、时间观念要增强,学以致用是条纲,扬起自信远征帆,乘风破浪万里疆,四、演说能力不能差,个个都是演说家,只要心灵得解放,生命如歌灿如,花,共勉四则,20,安和教育,