古诗三首《凉州词》课件

21.,古 诗 三 首,第,2,课时,凉州词,21.古 诗 三 首第2课时凉州词,1,西域,沙漠，人烟稀少，这,就是唐朝的边塞重镇凉州，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的凉州词,！,西域沙漠，人烟稀少，这,就是唐朝的边塞重镇凉州，凉州当,2,王翰,（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。睿,宗,景云元年（710）进士，玄宗时作过官，后贬道州司马，死于贬所。性豪放，喜游乐饮酒，能写歌词，并自歌自舞。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。词语似云铺绮丽，霞叠瑰秀；诗音如仙笙瑶瑟，妙不可言。全唐诗存其诗一卷,，共有十四首,。代表作有凉州词二首饮马长城窟行春女行古蛾眉怨等，其中以凉州词二首最负盛名。,王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。睿宗,3,1,.,朗读、背诵这首诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。,（重,点,),2,.,初读感知，细读品味，感悟理解，朗读积累。,（重,点,),3,.,感受戍边将士豪迈之情，体会诗歌悲而不失其壮的气概，热爱古诗，感受母亲河之气势。,（,难点,),本课目标,1.朗读、背诵这首诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。（重点),4,状元成才路,状元成才路,琶,p,琵,p,我会认,状元成才路状元成才路琶 p琵p我会认,5,状元成才路,催,醉,我会,写,状元成才路催醉我会写,6,状元成才路,加一加,：酉,+,卒,=,醉,比较识字,：,催,摧,识字方法,状元成才路加一加：酉+卒=醉比较识字：催摧,7,笔顺,组词,催促 催办 催眠,催,造句 妈妈催促我快点整理文具。,cu,笔顺组词 催促 催办 催眠 催造句 妈妈催促我快,8,笔顺,组词,陶醉 沉醉 醉心,醉,造句 这美景真令人陶醉啊！,zu,笔顺组词 陶醉 沉醉 醉心 醉造句 这美景真令人,9,凉州词：,唐代曲名，取源于凉州一带。,夜光杯：,用白玉制成的酒杯，光可照明，这里指华贵而精美的酒杯。,欲：,将要。,琵琶：,这里指作战时用来发出号角的声音时用的。,催：,催人出征。,词语解释,凉州词：唐代曲名，取源于凉州一带。词语解释,10,状元成才路,琵琶,沙场,醉卧,王翰,状元成才路琵琶沙场醉卧王翰,11,学生自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。注意“葡萄”和“琵琶”的读音。,下面听老师来读一读,。学生自由读，注意读出诗的节奏感。,借助注释说说读懂了什么，小组交流。,学生自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通,12,凉州,词,葡萄美酒,/,夜光杯，欲饮,/,琵琶马上催。,醉卧沙场,/,君莫笑，古来征战,/,几人回。,朗读节奏,凉州词朗读节奏,13,酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,。,戍边的战士们在做什么呢？,“夜光杯”指的是精致的酒杯，拿起盛满葡萄酒的酒杯，战士们心情怎样？,这样的葡萄美酒和夜光杯，让你眼前仿佛出现了怎样的场景？你想到些什么？,碰杯声、欢笑声，劝酒声，多么欢快的气氛啊。这情景使人异常兴奋。,葡萄美酒,/,夜光杯,酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。戍边的战士们在做,14,欲饮,/,琵琶马上催,这急促的琵琶声还在催促什么？还有不同的感受吗？,将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了？,急促的琵琶声。,这急促的琵琶声在催促什么？,句子品析,1.,快尽兴畅饮；,2.,快奔赴战场；,欲饮/琵琶马上催这急促的琵琶声还在催促什么？还有不同的感受吗,15,激越,的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬，诸位老兄，我有点醉了,想告辞了,你们想对我说什么？这样难得的盛宴就应该一醉方休。可将士们真能痛饮吗？,激越的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬，诸位老兄，我,16,醉卧沙场,/,君莫笑，古来征战,/,几人回。,思考,：,醉卧沙场表明了战士们怎样的态度？,诗意,：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。,句子品析,醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。思考：醉卧沙场表明了战士,17,（,1,）“君莫笑”的原因是什么呢？,（2）从“古来征战几人回”中，你体会到什么？,体会,到战争的残酷，战争使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他乡。,思 考,（1）“君莫笑”的原因是什么呢？体会到战争的残酷，战争使多少,18,（,3,）体会悲壮：尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴边疆、前仆后继，这是为什么？,将士们,战死沙场，为的是保护国家的安宁，牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。,（3）体会悲壮：尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的,19,诗人似在代将士倾诉衷肠,：管他呢，虽然出发在即，我们依然痛饮，不辞醉倒沙场，这种狂饮你们不会见笑吧？“君莫笑”三字，于顿挫之中一笔挑起，引出了全诗最悲痛、最决绝的一句“古来征战几人回?”,夸张地展示了战争的残酷后果，深化了诗歌的主题。显然，这里所控诉的，已不止是将士们所面临的这一次征战，全诗抒发的是反战的哀怨，所揭露的是自有战争以来生还者极少的悲惨事实，,却以豪迈旷达之笔,，表现了一种视死如归的悲壮情绪，这就使人透过这种貌似豪放旷达的胸怀，更加看清了军人们心灵深处的忧伤与幻灭。,古诗赏析,诗人似在代将士倾诉衷肠：管他呢，虽然出发在即，我们依然痛饮,20,凉州词,美酒斟满，琵琶声催,悲壮之感,莫笑醉卧，几人能回,板书设计,凉州词美酒斟满，琵琶声催 悲壮之感莫笑醉卧，几人,21,凉州词通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒，即使醉卧沙场也不在意，表达了作者 、视死如归的旷达和 的情怀。,豪放诙谐,厌恶战争,主旨概括,凉州词通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛,22,秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。,唐 王翰,已是暮春时节，要在故乡，此时一定是万紫千红的盛花期已过、枝繁叶茂、果实初长之时，而鸟儿也一定筑起香巢，争相觅食育雏了吧。可是塞外仍然是大风凛冽、尘沙满天，冷酷严寒。战士们在夜里听着凄凉的胡笳曲折杨柳，勾起了对故乡的美好回忆。,凉州,词,其二,唐 王翰 已,23,催（）,醉,（）,莫（）,摧（）,醒,（）,模（）,催促,摧毁,陶醉,清醒,莫非,模样,形近字组,词,1,催（）醉 （）莫,24,（）,病,（）手,（）床,（）,别,（）士,（）争,（）,立,（）,台,握,卧,站,战,握,卧,卧,握,战,战,站,站,精挑细选,2,握 卧 站 战握卧卧握战战站,25,“,古来征战几人回？”你认为这是悲伤语还是豪放语呢？说说理由,。,说一说,3,“古来征战几人回？”你认为这是悲伤语还是豪放语呢？说说理由。,26,