《岳阳楼记》赏析课件

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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,岳阳天下楼,滕王阁,鹤楼,黄鹤楼,岳阳楼,滕王阁,落霞与孤鹜齐飞,,秋水共长天一色。,黄鹤楼,晴,晴川历历汉阳树,,芳草萋萋鹦鹉洲。,洞庭天下水,岳阳天下楼,面对那一幅,洞庭晚秋图,,范仲淹思绪万千,驰骋想象,以理性的思索,博大的胸怀,豪迈的意识,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。,这掷地有声的名言警句,至今仍震撼人心,岳阳楼记,范仲淹,岳阳楼记,范仲淹,1,学会赏析优美的诗文。,【,难点,】,2,学习古代进步文人的高尚品格,。,【,重点,】,学习目标,请几位同学有感情的朗诵并赏析从课内外搜集的有关洞庭湖的诗文。,【,思考:,】,从这四首诗中,请同学们说说你对课文有了哪些更深的理解?,自学质疑,岳阳楼,与其说,你是一座饱览四方自然风光的名楼,,不如说,你是一座汇聚千年社会文化的名楼。,知识是相通的,你在这方面学习得多,就会帮助你理解其它方面的知识。,只有加强阅读,才能提高阅读水平,。,教师引导:,请同学们从多个角度赏析,岳阳楼记,【,第,1,组:赏析洞庭环境,】,【,第,2,组:赏析优美语句,】,【,第,3,组:赏析语言特色,】,【,第,4,组:赏析过渡方法,】,【,第,5,组:赏析表达方式,】,【,第,6,组:赏析写作特点,】,【,第,7,组:赏析精神境界,】,小组交流(一),【,第,1,组:赏析洞庭环境,】,美在洞庭胜景,【,第,2,组:赏析优美语句,】,美在精妙言辞,【,第,3,组:赏析语言特色,】,美在优美韵律,【,第,4,组:赏析过渡方法,】,美在巧妙过渡,【,第,5,组:赏析表达方式,】,美在传神表达,【,第,6,组:赏析写作特点,】,美在写作特色,【,第,7,组:赏析精神境界,】,美在高尚品格,赏析总结:,有人说,幸福像花儿一样,我说,诗文像花儿一样,刘禹锡说,山不在高,有仙则名,,水不在深,有龙则灵。,我说,文不在平,有韵则美;,文不在长,有神则灵。,岳阳楼上如今保存着许多古今名家吟咏岳阳楼的楹联,请同学们齐读并讨论分析。,小组交流(二),范希文庶几知道,居乐思忧,昔闻今上,杜少陵可与言诗,四面湖山归眼底,万家忧乐到心头,一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶,?,前不见古人,使我怆然涕下;,诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。潴者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来。,1,、上联涉及到哪些历史人物?,诗圣,()名儒,(,),贤吏,(,)酒仙,(,),2,、“五言绝唱”指的是,范希文两字关情,这两字分别是:(),(),3,、下联让你联想到了哪些诗文名句,请写出连续的两句:,4,、请同学们说说这三幅楹联有什么相同之处?,杜甫,范仲淹,滕子京,吕洞宾,登岳阳楼,忧,乐,此中有真意,欲辩已忘言。,北通巫峡,南极潇湘。,都有“忧”“乐”二字,这,“忧”,“,乐”,二字莫非就是岳阳楼之魂,洞庭湖之韵。,由此观之:,他落榜了,一千二百年前,榜纸那么大、那么长。竟单单容不下“张继”两个字。既然无眠,他推枕而起,摸黑写下了“枫桥夜泊”这首诗。,一千二百年过去了,有谁还记得当年那马蹄轻疾、披红游街的状元是谁,不,我们都不曾记得,但我们却记得落第者“张继,”,和他的“枫桥夜泊”,月 落 乌 啼 霜 满 天,,江 枫 渔 火 对 愁 眠。,姑 苏 城 外 寒 山 寺,,夜 半 钟 声 到 客 船。,教师总结,感谢上苍,如果没有落第者“张继”,诗的历史上便少了一首好诗 。,台湾著名的作家张晓风,称张继那一夜为“不朽的失眠”,范仲淹的,岳阳楼记,更是一篇不朽的诗文。他们在瞬间把握了永恒,他们瞬间创作的诗文被永恒地传唱下去。,岳阳楼记,就这样一代又一代地传唱下去,渐渐地、渐渐地成为人们心中一座永恒的文化雕塑。,教师总结,谢谢大家,谢谢大家,
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