7S培训资料(6)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,PLP-,工组长教育资料,5S,讲义,7S,教育资料,5S,活动起源于日本,它因以,“,S,”,开头的日文,罗马拼音的,5,个单词构成,(,整理,Seiri+,整顿,Seiton+,清扫,Seisou+,清洁,Seiketsu+,素养,Sitsuke),故简称,“,5S,”,我们再加入节约,Save+,安全,Safety,故简称,“,7S,”,它是现场管理最重要的,“,法宝,”,之一,被美国人认为是,“,管家概念,”,旨在改进工作条件和促进过程的有效工具,.,6S+,安全,;7S+,节约,(,坚持,),7S,由来,为什么要推行,7S,第一章,1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,11,25,24,23,22,21,20,19,10,30,29,28,27,26,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,42,43,41,44,45,46,47,48,49,50,s,填字游戏,1、请找出下图中所缺失的一个数字。,填字游戏,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,1、请找出上表中所缺失的一个数字。,我们有下列“症状”吗？,急要的东西找不到，心里特别烦躁,桌面上物品凌乱，办公室空间有一种压抑感,想了解现场目前的运转状态，被告知只有某某知道，可某某偏偏不在,好的，坏的原材料、机配件、包装物、成品放在一起，每次都要花时间挑选，一不小心就出错,环境脏乱，使上班人员情绪不佳,工场中常见的不良现象,仪容不整的工作人员。,机器设备放置位置不合理。,机器设备保养不当。,原材料、半成品、成品、待修品、不合格品乱放,工夹具、量具等杂乱放置。,通道不明确或被占。,工作场所脏污。,以上种种不良现象可以看出，不良现象均会造成浪费：,资金,形象,人员,士气,场所,效率,品质,成本,排除这些浪费，是现场管理者最为重要的工作之一。,实施5,S,是为了,目的,1.,强化基础管理,2.,提升全员的品质,3.,提升企业形象,4.,加强企业竟争力,疗效,1.,提升企业形象,2.,提升员工归属感,3.,浪费减少,4.,安全保障,5.,效率提升,5S,活动的成功与否，对于企业领导或一般的员工关键是两个字,：,“,认真,”,。,5,S,活动实施八大好处,改善和提高企业形象,促成效率的提高,改善零件在库周转率,减少直至消除故障、保障品质,保障企业安全生产,降低生产成本,改善员工的精神面貌，使组织活力化,缩短作业周期，确保交货,企业成功的两大法宝,品管圈,5S,活动,品管圈，也称之为,QC,小组,有效的推行品管圈，通常可以得到下面的效果,鼓舞士气，造就充满活力的工作氛围,品管手法的应用及研讨，提高发现问题及解决问题的能力,可以激发员工的潜能，从而可以提高工作绩效,培养团队精神,7S,的概念,第二章,1S,整理：将工作场所中的任何物品区分为,必要的与不必要的,，必要的留下来，不必要的彻底清除。,要使效率高，先从整理着手,腾出空间,防止误用、误送,塑造清爽的工作场所,“整理”需要有“舍弃”的智慧。,目的,整理之“要”与“不要”分类标准举例,（生产拉为例）,（一）要,人员、设备 治工具、材料、资料 文件,（二）不要,A,、不能产生效益的人员,B,、转型名后不再使用的、多余的、损坏的设备、,治工具等,C,、不良材料,D,、过期的文件、表格,E,、灰尘、杂物、垃圾、掉地材料等,1,、某材料因不良要求全部隔离，但由于工长清理时，忘记将拉上的正在使用的一部分材料清出，造成当日生产的制品全数废弃。,2,、该,机型,在三个月前已,变更生产工艺,，但之前生产此型名的拉上还能看到,作业指导书,。,整理做得不彻底案例分析,：,2S,整顿：把必要的东西分门别类依规定的位置放置，并,摆放整齐加以标示,。,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/15,19,可编辑,消除“寻找”的浪费,工作场所清楚明了,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品,免除,“,寻找,”,的浪费，就得靠整顿,目的,落实,“,整理,”,的工作。,明确,“,三定,”,、,“,三易,”,原则,大量使用,“,目视管理,”,。,实施要领,三定：定品、定位、定量,三易：易寻、易取、易放,“,整顿,”,是一门摆放、标识的技术。,一、整顿重点：,整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需物品的状态,要站在新人、其它职场的人的立场来看，使得什么东西,该放在什么地方 更为明确,要想办法使物品能立即取出使用,另外，使用后要能容易恢复到原位，没有回复或误放时,能马上知道,二、拉上,WIP,的整顿：,严格规定,WIP,的存放数量和位置；,要放置整齐，先入先出；,合理的搬运。,保持制品安全放置和移动，保证品质。,良品与不良品要严格区分，并要求作业员放在指定的位置,1,、,物料员请假了，下机时拉长不清楚套料单放哪，要打电话询问,。,2,、拉长不在时，助拉不清楚这批物料是什么原因放那里。,整顿做得不彻底案例分析：,5S,基本的思想是目视,化,管理,目视化管理,:,将,所有事物的,状态,(,包括人的思想,),能,达到,用眼睛看得到并能得到管理才叫,目视化,管理。,目视化,管理不到的,地方,也就是,我们的,管理,未到位,，里面存在很大的,浪费。,目视管理,马路上的斑马线,停车场标志,你还知道哪些类似的现象？,3S,清扫：将工作场所里,看得见与看不见,的地方清扫干净，保持工作场所干净亮丽。,保持令人心情愉快、干净亮丽的环境,减少脏污对品质的影响,减少工伤事故,“,清扫,”,是,发现问题,和,消除隐患,的必要手段。,目的,制度化，定期检查评比,维持上面3,S,的成果,4S,清洁：将上面的3,S,实施的做法,制度化，规范化,，并贯彻执行及维持。,目的：,5S,素养：人人养成良好习惯，并依,规定,行事，培养积极主动的精神。,培养具有好习惯、遵守规则的员工,5,S,是以教养为始终。,营造团队精神,目的：,6S,节 约,就是养成节省成本的意识,主动落实到人及物,;,提高经济效益，,降低管理成本,7S,安 全,安全就是消除工作中的一切不安全因素，杜绝一切不安全现象。,就是要求在工作中严格执行操作规程，严禁违章作业。,时刻注意安全,时刻注重安全。,首先：要有信心：,“,心态决定一切,”,只有坚信,5S,的好处，才有可能做得好,5S,。,其次：做的过程中要,“,革除马虎之心,”,，养成认真对待每一件事的习惯；,还要：,“,上心,”,，需要何时何地都将,5S,放在心上，才可能事事做好。,更加需要有,“,恒心,”,，只有持之以恒地做下去，才可能产生成效。,想做好,7S,我们需要用“”,7S,引申应用,第三章,生活中哪些方面可以利用,7S,的概念：,1.,总有一大堆的目标与理想，如何选择；,2.,心情不好、思想太乱，是不是该整理了呢；,3.,房间太小，如何充分里利用有限的空间呢；,4.,你的电脑最该整理啦；,5.,每一个场所都适合做,7S,；,6.7S,会令你整个人产生质的变化,5S,还在生活的哪些方面使用呢？,一块破旧的马蹄铁,耶稣带着他的徒弟彼得远行。在途中耶稣看到地上有一块破旧的马蹄铁，于是就让彼得把它拣起来。但彼得懒得为一块旧马蹄铁弯腰，于是假装没有听见，继续向前走。耶稣什么也没有说，就自己弯腰拣起了那块马蹄铁。经过铁匠铺的时候，他用这块马蹄铁换了三文钱，又用这钱买了十七颗樱桃。,出了城，师徒二人继续前进，经过全是茫茫的荒野。半天没有喝水，耶稣猜到彼得现在一定渴得够呛，于是就把藏在袖中的樱桃悄悄掉出一颗，彼得一见，如获至宝，赶紧拣起来吃。这样耶稣走二步就丢一颗樱桃，而彼得就狼狈地弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对彼得说：“如果你刚才弯一次腰，就不会在后面没完没了地弯腰。小事不干，将会在更小的事上操劳。”,故事分享,谢谢大家,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/15,38,可编辑,