基于产品价值管理研发流程{修}课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,基于产品价值管理研发流程(38页)修,56、极端的法规，就是极端的不公。西塞罗,57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。毕达哥拉斯,58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。格老秀斯,59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。洛克,60、人民的幸福是至高无个的法。西塞罗,基于产品价值管理研发流程(38页)修基于产品价值管理研发流程(38页)修56、极端的法规，就是极端的不公。西塞罗,57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。毕达哥拉斯,58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。格老秀斯,59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。洛克,60、人民的幸福是至高无个的法。西塞罗目录A.,基于产品价值生命周期管理流程,A.1产器品生命周定义,A.2阶段描述,A.36段评审,基于产品价值管理,研发流程,(PVM),产品价值管理模式PM,PM详细个绍了盈利模式及其设计方法,以顾客、需求和市场为焦点,以竞争和利润为导向,从企业愿景、战略落实到产品规划,围绕产品管理和,产品生命周期轴线,讨论了新产品从概念构思到商业化的整个过程,强调基,于商业模式的价值链和价值流分析,合理的战略与严密的评价程序是产品创,新(开发)的可靠保证。,产品价值管理的思想是基于盈利模式、唐纳德莱曼和莫尔克劳福德的,产品管理,以及SGS门径管理系统,于2002年创立的最新产品开发和,产品管理模式,在欧洲、美国、日本被许多中小企业及全球知名品牌企业所,采用,2012年6月，总政颁发的关于加强军队网络思想政治教育的意见中指出，当前，社会信息化深入发展，军队信息化建设加快推进，信息网络已深度融入社会经济、政治、文化、军事等各个领域，作用和影响越来越大。青年官兵成长生活在信息时代，网络已成为官兵学习工作生活的重要平台。因此，加强网络思想政治教育显得尤为重要和紧迫。,一、网络舆论对军队思想政治工作的影响分析,1、网络舆论的优势,（1）网络使官兵真正拥有了自己的话语权,受各种现实因素的制约，媒体的言论有时会违背代表公众的初衷，并不能如实地反映公众的意见和呼声。但是网络公共论坛（BBS）、新闻跟帖及聊天室的出现，则为广大官兵提供了一个无限宽广的话语平台，人们可以顺利地发表自己的意见、看法。正如北京大学新闻与传播学院教授谢新洲所指出的，“通过网络，来自社会底层的信息、观点、声音找到了一个出口”。同样，广大官兵也可以借助网络拥有了自己的话语权。,（2）网络具有海量存储性和多边交互性。作为一种信息交流平台，互联网为民众提供了一个个相互交流、自由发表个人观点的虚拟社区，用共同的兴趣爱好、信息关注点等，将各地的民众汇集到一起，通过共同交流观点，能够在短时间内最大范围地凝聚起多数民众，为进一步形成强大的舆论创造基本条件。,（3）网络在传播速度上远远超过传统媒体。报纸内容更新的周期以天来计算，电视以小时来计算，网络则是以分秒来计算。可见，网络在时效性上占有绝对的优势。舆论的形成本身就是一个不间断变化的过程，而网络却能从始至终地反映这种变化，舆论监督的广度和力度也就随之提高。,由上可见，对于舆论的形成，网络具有传统媒体无可匹敌的优势，作为“原生态”的公众意见，真实反映了广大官兵的心理和情绪。,2、网络舆论的劣势,（1）谣言流语会误导视听。网络舆论极有可能成为假消息、谣言的“扩音器”，从而导致信息误导和舆论失范，进而出现社会信任危机。,网络谣言流语主要来自两个方面：一是通过网络论坛、博客、留言等途径，或道听途说、以讹传讹，或有意编造、半真半假，逐渐形成越来越偏离于事件真相的谣言。二是由于新闻媒体报道的角度问题，造成网民对事件的理解差异，进而形成与事实相距甚远的谣言。,（2）网络语言易被操纵。西方反华势力和民族分裂分子将互联网作为反华的重要渠道，利用互联网进行舆论渗透，在网上传播虚假信息，散布反动言论，甚至雇佣网络特务，对突发公共事件、社会热点难点等敏感问题进行炒作，蓄意制造社会矛盾，误导网络舆论。,网络平台没有国界，网络上充斥着不同观念，这些观念有可能动摇军人的核心价值观，特别是对青年军人，由于他们的世界观还未成型，理性的思考和判断能力也有所欠缺，在选择不同观念时往往显得游走不定，最后导致其政治意识、阶级意识乃至国家和民族意识淡化。,（3）网络舆情突发突变。网络舆情来得快，变化也快。一件看似不大的事情往往很快就会弄得满网风雨。网上热点不仅数量越来越多、涵盖面越来越广，而且燃点越来越低、转换越来越快。往往一个热点尚未平息，另一个甚至几个热点就又形成了。同时，由于互联网的匿名性，网民意见表达的非理性特点十分突出。据有关部门的网上舆情分析，网民往往不分青红皂白，很多突发事件会迅速引爆全国舆论，把地区性、局部性和带有某种偶然性的问题，变成全民“围观”的公共话题。,二、加强网络舆论引导的建议措施,在利用网络进行思想政治教育的同时，既要重视网络舆论监督，使其成为汇集和分析兵情兵意的重要途径，更要始终坚持以正确的舆论引导，针对目前网络舆论中存在的突出问题，进一步采取有效措施加以调控与引导，确保网络舆论健康发展。,（一）、主动引导舆论方向。,军队思想政治教育是党在军队动员和教育官兵为实现党的纲领、路线而奋斗的工作，是用科学理论武装官兵、实现党对军队思想政治领导、提高部队战斗力的意识形态灌输和精神激励活动。思想政治教育传播活动中，塑造军队思想政治教育中的“舆论领袖”，目的是将科学的理论指导更为广泛、更为便捷地传达到全体官兵，进而影响他们的思想意识。,主动引导还要注意主动创设舆论热点。军队思想政治教育突出思想性，目的是能够科学指导部队建设。传播学上“议题设置”概念就是指不同的媒体在某一段时间内，都将某个话题列为宣传报道的重点，从而发挥舆论导向的作用。,主动引导还表现在做强核心网站。当有重大新闻事件发生时，主流新闻网站就成为人们获取或求证信息的主渠道。,（二）、科学应对突发事件,突发事件的发生，常出现“谣言满天飞”的情况，在新闻舆论未及时报道的“真空期”或权威信息“匮乏期”，我们的主流媒体，核心网站要掌握信息报道主动权，一旦“主导传媒失语”，次级舆论就轻而易举占领市场。其次我们要注意“心理群体”对信息极度渴望，需要急切被告知观点，在这种状况下，任何观点一旦迎合了心理群体当时的心理状态，就非常容易被选择、扩散，也非常容易取得主导舆论的地位。,（三）、切实加强队伍建设。,重视宣传思想工作者的素质提升，发掘一批有一定政治鉴别力、文字表达能力较强、看待问题比较深刻的网络写手，组建一支政治素养高、社会责任感强、网络知识丰富的网络宣传队伍。,积极组织网络宣传队伍通过论坛发言、博客写作、网上投稿等形式，一方面大力宣传党和政府的政策方针和新成就、新形象，另一方面针对网络新闻、突发事件和社会热点难点，在第一时间发表评论，对广大网民进行积极的正面舆论引导。,加强技术型人才培养，使其在网络科学管理、网络安全防护、等方面发挥重要作用，进而为网络信息的有效传播和网络舆论的健康发展提供技术支持。,总之，要切实提高新形势下网络舆论引导能力，掌握运用军队信息网络和互联网搞好思想政治教育的形式方法，从而重视和加强互联网信息的运用、引导。要主动适应教育规律和官兵需求，针对意识形态领域斗争的复杂情况，针对部队建设面临的新情况新问题，提高组织开展网络思想政治教育和舆论引导的能力，才能够积极拓展网络思想政治教育功能作用，使之成为先进思想传播新阵地、学习成才新平台、精神文化新空间、工作指导新渠道。,一、引言,从Brown、Lave等（1991）提出“实践社区”1-2到现在的20余年时间里，教育组织内部的实践社区发展和相关研究一直受到广泛关注，但对高校创新能力培养方面的在线实践社区的研究尚缺少研究，仅有李艳梅等人（2007）对宁夏地区四所高校中的大学生实践社区的发展现状和组织承诺进行了相关调查研究。,本文基于实践社区的理论研究成果，针对培养大学生创新能力的目的对在线实践社区的生命周期进行研究，期望为促进高校的创新人才培养提供新的发展视角和理论参考。,二、实践社区的生命周期,学术界对实践社区的形成、发展及演化过程研究一致认为，社区成员基于共同的热情、需求和关注而聚集，通过面对面或虚拟的网络等沟通交流形式，相互共享知识、技能并相互促进提高，而当成员的热情和关注趋于分散时，社区逐渐走向衰退。这一生命周期经历了从萌芽期、生长期、成熟期、半衰期到衰退期的5个发展阶段3。,从实践社区的本质特征来看，其生命周期的长短决定于成员对共同需求和关注的互动热情程度，当成员因共同关注而产生互动热情并发展而聚集时，社区形成并发展；而成员的关注转向而互动热情下降并消失时，社区逐渐走向衰退并最终消失。现实中的大学生在线实践社区的发展多遵循这一规律，在共同关注产生并热情高涨时社区迅速形成发展，成员间在共同主题引领下分享自身的知识和技能资源，而在积极活跃的核心者因完成学业或关注转向时，社区互动逐渐冷淡直至消失，只留下互动过程中所积累建设的知识仓库成为一种纪念。,三、创新能力培养型大学生在线实践社区的生命周期,基于理论推理来看，实践社区若具有某一类成员持续更新的群体，实践社区则会维持可持续发展。大学生群体恰是成员持续更新的典型，且因人类社会发展的教育需求而必然长期客观存在，创新能力也是社会发展要求大学生必须面对的共同关注。据此来看，创新能力培养型大学生在线实践社区可以具备持久的生命周期。但这一理论推理的现实转化需要我们关注两个前提：,一是大学生群体真正意识到创新能力是个人发展和社会发展的客观需求，并且把它作为学习生涯中的核心关注。二是需要源于高校或教育组织，甚至社会各界的外界力量营造创新文化环境和提供必要的引导和支持，驱动大学生在社区中保持互动热情，从而在成员的不断更替下维持社区的可持续发展。,这两个方面之间是紧密相关且互相促进的，现实中的创新文化环境会促进大学生对创新能力重要性的深刻认识，而这种深刻认识会转化成强烈的需求关注，从而产生互动热情，在完善的创新环境支持下大学生的互动热情会持续膨胀且在新老成员间互相传递，从而推动实践社区的持久发展。虽然阶段性的复杂环境因素变化可能会导致社区发展出现动荡，但在社区支持技术的不断发展和社区组织管理不断适应环境变化的波状动荡中将呈现持续上升发展态势。（如图1所示）,图1 创新能力培养型大学生在线实践社区的生命周期,基金资助：黑龙江省教育教学改革项目“现代教育技术环境下大学生创新能力的培养与提升研究”（编号：JG2014011050）。,基于产品价值管理研发流程(38页)修56、极端的法规，就,1,目录A.,基于产品价值生命周期管理流程,A.1产器品生命周定义,A.2阶段描述,A.36段评审,基于产品价值管理,研发流程,(PVM),目录A.,2,产品价值管理模式PM,PM详细个绍了盈利模式及其设计方法,以顾客、需求和市场为焦点,以竞争和利润为导向,从企业愿景、战略落实到产品规划,围绕产品管理和,产品生命周期轴线,讨论了新产品从概念构思到商业化的整个过程,强调基,于商业模式的价值链和价值流分析,合理的战略与严密的评价程序是产品创,新(开发)的可靠保证。,产品价值管理的思想是基于盈利模式、唐纳德莱曼和莫尔克劳福德的,产品管理,以及SGS门径管理系统,于2002年创立的最新产品开发和,产品管理模式,在欧洲、美国、日本被许多中小企业及全球知名品牌企业所,采用,产品价值管理模式PM,3,产品价值管理模式(PVM)的基本思想,做迁确的事,战略决定方向,模式决定绩效,强调产品规划和产品管理,正确