语文六年级下册《第五单元语文园地五》ppt课件

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,语文园地,语文六年级下册第五单元语文园地五ppt课件,学习本,单,元的,文章,,我们感受到了科学的魅力,领悟了一些科学精神。今天我们一起走进语文园地,看看有什么新的发现!,学习本单元的文章,我们感受到了科学的魅力,领悟了一些科学精神,语文 六年,级 下册,语文园地,第五单,元,语文 六年级 下册语文园地第五单元,通过这六年的学习,你养成了哪些良好的学习习惯?和同学一起交流吧。,交流平台,通过这六年的学习,你养成了哪些良好的学习习惯?和同学,我现在几乎每天都要读课外书,,,而且读的大多是名著。阅读品味也在提高。,我现在几乎每天都要读课外书,而且读的大多是名著。阅读,我习惯边读书边思考,,,用,旁,批和笔记把心得写下来,。感觉,好像在和作者聊天,,,同时,也,加深了对作品的理解!,我习惯边读书边思考,用旁批和笔记把心得写下来。感觉好,我每次完成习作后都认真读几遍,看看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。,我每次完成习作后都认真读几遍,看看通不通顺,有什么问,我碰到不懂的问题就随时向,别,人请教,,,或者去读书,、,查资料,,,琢磨解决问题的办法,。,勤问勤查的习惯让我学到了不少知识,。,我碰到不懂的问题就随时向别人请教,或者去读书、查资料,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。,萨克雷,习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。,培根,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性,走马观花,自,愧弗如 声泪俱下,不以为然 过犹不及 赴汤蹈火,你能借助文言文里学过的字的意思,推想带点词语的意思吗?,词句段运用,走马观花 自愧弗如 声泪俱下,在学习两小儿辩日的时候,我知道了,“,汤,”,有,“,热水,”,的意思,所以我推想,“,赴汤蹈火,”,的意思可能是:奔赴滚烫的开水,踩踏在烈火上。比喻不避艰险,奋勇向前。,在学习两小儿辩日的时候,我知道了“汤”有“热水”,古诗句,“,儿童急走追黄蝶,”,中,“,走,”,是,“,跑,”,的意思,我推想,“,走马观花,”,是,骑在奔跑的马上看花,不会看得很清楚,,指粗,略地观察一下,。,古诗句“儿童急走追黄蝶”中“走”是“跑”的意思,我推,文言文学弈中,“,弗若之矣,”,的,“,弗,”,是,“,不,”,的意思,我推想,“,自愧弗如,”,的意思是:自感不如别人而内心惭愧。,文言文学弈中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思,,文言文学弈中,“,虽与之俱学,”,中,“,俱,”,的意思是,“,一起,”,,我推想,“,声泪俱下,”,的意思是:一边诉说,一边哭泣。,文言文学弈中“虽与之俱学”中“俱”的意思是“一起,文言文学弈中,“,非然也,”,的,“,然,”,是,“,这样,”,的意思,我推想,“,不以为然,”,的意思是:不认为是这样的。,文言文学弈中“非然也”的“然”是“这样”的意思,,文言文两小儿辩日中,“,及日中则如盘盂,”,的,“,及,”,是,“,到,”,的意思,我推想,“,过犹不及,”,的意思是:事情做得过头,就跟做得不到一样,都是不合适的。,文言文两小儿辩日中“及日中则如盘盂”的“及”是“,文言文中,“,皆,”,有,“,都,”,的意思,我推想,“,比比皆是,”,的意思是:到处都是,形容极其常见。,比比皆是,小练习,文言文中“皆”有“都”的意思,我推想“比比皆是”的意,1.,正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。,2.,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或,轻于鸿毛。”,读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。,引用的好处是:,语言精炼,含蓄典雅,,增强了说服力。,1.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可,你在习作中是否也有过这样的引用?和同学交流一下。,你在习作中是否也有过这样的引用?和同学交流一下。,我写草的时候用过引用,我这样写的开头:,正如白居易所说,“,野火烧不尽,春风吹又生,”,,,春天刚下过几阵蒙蒙的细雨,顽强的小草就探出了小脑袋儿,第一个来为大自然增添了勃勃生机。,我写草的时候用过引用,我这样写的开头:,正如孟郊的游子吟所咏叹的,“,谁言寸草心,报得三春晖,”,,母爱伟大无私,做子女的怎能,回报得了,母亲的恩情呢?,正如孟郊的游子吟所咏叹的“谁言寸草心,报得三春晖,书写提示,赵,孟,是,元代,著名,书法家,。他的楷书运笔自然,点面圆润多姿,具有行书的,笔意;,结构严谨端庄,平正宽绰;整体上显得秀丽柔美,稳健大方。,三门记,是其楷书代表作之一。,书写提示 赵孟是元代著名书法家。他的楷书运笔自然,点,赵孟頫,三门记,(局部),赵孟頫三门记(局部),穷则变,变则通,通则久。,周易,苟日新,日日新,又日新。,礼记,青,取之于蓝而青于蓝。,荀子,苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。,淮南子,日积月累,穷则变,变则通,通则久。周易日积月累,穷则变,变则通,通则久。,周易,事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时,必须改变现状,进行变革和革命。,苟日新,日日新,又日新。,礼记,如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。,穷则变,变则通,通则久。周易,青,取之于蓝而青于蓝。,荀子,靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青。,苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。,淮南子,如果能使百姓获益,不必效法古代的规定,如果能把事作得完美,就不必遵循旧的法则。,青,取之于蓝而青于蓝。荀子,语文六年级下册第五单元语文园地五ppt课件,单击输入您的封面副标题,此课件下载后,可修改编辑,单击输入您的封面副标题此课件下载后,语文六年级下册第五单元语文园地五ppt课件,
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