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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考作文评分标准,中考作文评分标准,类,型,项,目,一类文,（,4550,分）,二类文,（,4044,分）,三类文,（,3539,分）,四类文,（,3034,分）,五类文,（,29,分以下）,内容,思想健康,富有创意,真挚感人,内容丰富,构思巧妙,详略得当,思想健康,立意正确,感情真挚,材料具体,构思新颖,详略得当,思想健康,立意正确,融入情感,材料具体,有详有略,思想健康,立意基本正确,材料较具体,立意不正确,选材不恰当,语言,富有文采,生动,流畅,连贯,通顺,较生动,基本连贯,有一些语病,不够通顺,语病较多,结构,严谨,严谨,完整有条理,结构基本完整,条理基本清楚,结构不完整,条理不清楚,文面,卷面整洁,标点正确,卷面整洁,标点正确,卷面较整洁,标点正确,写字、标点,错误较少,写字、标点,错误较多,中考作文评分标准：,类一类文二类文三类文四类文五类文内容思想健康思想健康思想健康,八年级上册第四单元写作,：,语言要连贯,八年级上册第四单元写作：语言要连贯,教学目标,：,1,、,掌握,“,语言,要,连贯,”,的基本要求,和方法,。,2,、学会把方法,运用到具体写作实践中,。,教学重点：,1,、掌握写作中“语言要连贯”的具体要求，并具体运用到写作实践中。,2,、让,同学们,树立作文表达连贯性意识，养成良好的写作习惯。,教学难点：,让,同学们,理解并掌握具体的写作要求，并且能够落实到具体写作中。,教学目标：教学重点：教学难点：,探究,例句,，,发现规律，,掌握方法,。,探究例句，,例句探究一：,例,1,、,我钟情于挺拔秀丽的竹子，纵使有人更喜爱更为高大魁梧的松树。你看，松树的叶子可以榨油，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。,思考,：,例句,想,要表达的中心思想是什么？,但,主要内容在写什么？,例句探究一：,例,2,：,昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。,汪曾祺的,昆明的雨,例2：昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌,有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。,思考：,1,、文段,作者,围绕一个什么中心话题来叙述的,？（中心句）,2,、,写了哪些菌子？,3,、,中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话,，,离题吗？,有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑,温馨提示：,作文中的每一句、每一段，都要统一于一个,话题,，围绕着一个,中心,，语意才能顺畅。话题往往就是主语，在连续表述中，不要轻易改变主语，否则语言的连贯感就会随之减弱。,温馨提示：,例句探究二：比较两组句段,有什么,差别,？,文段一：,我到仙台颇受了这样的优待，学校不收学费，几个职员为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子无从插嘴，睡安稳了。饭食不坏。一位先生以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。搬到别一家，离监狱很远，可惜每天要喝难以下咽的芋梗汤。,例句探究二：比较两组句段有什么差别？文段一：,文段二：,我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。,鲁迅藤野先生,文段二：,文段二：,我到仙台,也,颇受了这样的优待，,不但,学校不收学费，几个职员,还,为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子,却,还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子,竟,无从插嘴，,居然,睡安稳了。饭食,也,不坏。,但,一位先生,却,以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我,虽然,觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，,然而,好意难却，,也,只得别寻相宜的住处了。,于是,搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。,鲁迅藤野先生,文段二：,例句探究三：,读一读,下面,这些文段,，想一想它们,在课文中有何作用？,例句探究三：,选文,1,：,做了再说，做了不说，这,仅,是闻一多先生的,一个方面,，,作为学者的方面。闻一多先生,还有另外一个方面,，,作为革命家的方面。,臧克家闻一多先生的说和做,选文,2,：,文字之外，日常交往，他,同样,是一以贯之，宽厚待人。,以上,说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他,还有,严的一面，是律己，这包括正心修身和,“,己欲立而立人，己欲达而达人,”,。,张中行叶圣陶先生二三事,选文,3,自此,，我家好久不养猫。,老舍猫,选文1：选文2：选文3,共同点：,这些文段在原文中都起到,过渡,（承上启下）,作用，有了这些段落，文章段与段之间衔接紧密自然，使文章更通顺。,共同点：,冰凌花,每当旭日升起的时候，我都会趴在窗前凝望一会儿，然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者,冰凌花降临了。它们有的像珊瑚，有的像瀑布，还有的像孔雀开屏,.,当百花凋谢，积雪压断枝头的时候，但冰凌花却踏着风雪来了。,冰凌花是可贵可爱的,。（）,每当看到他们那遨游冰场的英姿，我既羡慕他们，也为他们而感到自豪。滑冰有多种，如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜欢的要数花样滑冰。每当我看到花样滑冰的选手在比赛时，就如身临其境，自己仿佛就是赛场上的一员，我的心也随着动作的起伏而跳跃。,练习：在,括号里,添加衔接过渡语,冰凌花练习：在括号里添加衔接过渡语,无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那么短暂，也许第二天醒来的时候，冰凌花已悄悄离去；而运动员的辉煌也是短暂的，运动员也会随着年龄的增长，体态的变化，渐渐地在体坛上,“,消失,”,。他们悄悄地来了，又悄悄地去了，但留给我们的却是一段最美好的回忆。,啊！美丽的冰凌花，你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。,练习：在,括号,处添加衔接过渡语,参考答案：,然而最可爱的，还是人类的冰凌花,那是驰骋冰场的滑冰运动员。,无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那,例句探究四：,文段句序有问题吗？,四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。,例句探究四：文段句序有问题吗？四周的景色非,1,重温,经典，再现课文结构、写作顺序,课文结构：总分结构,总分总,：,如：,老舍猫,、,雨的四季、,我的母亲、苏州园林,分总,：,如：,说和做、最苦与最乐,写作顺序,：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,记叙顺序,：,顺叙、倒叙、插叙、补叙,如：,莫怀戚散步事件发展的先后顺序、,彭荆风驿路梨花倒叙,等。,温馨提示：,根据不同的文体来采用相应的结构方式，恰当安排写作顺序，让,文章,整体更具有逻辑性，更加连贯完整。,1重温经典，再现课文结构、写作顺序课文结构：总分结构温馨提,2,、学习经典、体会表达：,以“果园”为主题的三种语句顺序。,时间顺序,：,春天,，果园里的苗儿争相破土而出，只为汲取更多的阳光。它努力地拨开一小撮泥土，慢慢地露出脑袋，蹿出了那黑暗的世界；,夏日,，果园一片浓荫，阳光偶尔透过树叶，稀疏的光斑隐约投射在地上。,秋天,，一阵浓郁的果香，果园迎来了一场收获的盛宴。,2、学习经典、体会表达：时间顺序：,空间顺序,：,走进果园,，映入眼帘的先是那一列苹果,树,。硕大的苹果挂满,枝头,，像一个个沉甸甸的小圆灯笼，把树枝压得弯弯的。沿着小路往果园的,深处,走去，是几排桔子树，黄中透红的桔子像一条红绸在飘拂,又像一片片火烧云在飞腾。待我沉醉于这片色彩斑斓的空间时，,果园角落,那弥漫着清新芬芳的柠檬香，成功刺激了我的嗅觉。,空间顺序：,逻辑顺序,：,拎着果篮，我向着那满挂着葡萄的藤蔓走去。踮起脚尖，顺着藤蔓，找到了葡萄的瓜蒂，拿起剪刀“咔嚓”一声，晶莹透明的果实落在了我的手中。经不起那甜美的诱惑，我轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在眼前，果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙，散发着迷人的香味，使人口水直流。,逻辑顺序：,例句探究五,：,例,1,：他出生在江南水乡一个书香门第，,5,岁时就在私塾读书，,12,岁时适逢辛亥革命，便又进新式学堂，他父亲送他到欧洲留学时刚满,18,岁，他的学问正是在褶皱新旧冲突、中西融合的文化背景下造成的。,思考：,文段从谁的角度来,表,述的？,句子连贯吗？,例句探究五：,例句探究五,：,例,2,：,乡愁,余光中,小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。,长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。,后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。,而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。,注意：,文段,表,述的,角度,例句探究五：,温馨提示,：,在写作的过程中，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个,表述的角度,，或以事物发生发展的,时间顺序的角度,，或按照地点转移的,空间顺序的角度,，或按照,人称的角度,等,，只要表述角度前后一致了，语言才会连
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