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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,角的认识,请仔细观察你的三角尺，说说你的发现。,钝角比直角大，用,这个直角和锐角拼,在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，,拼出一个钝角吗？,这样拼也可以，用,直角和锐角拼出的,肯定是钝角。,上面的这两个锐角,拼出来的是钝角。,用三角尺上的锐角,拼行吗？我们试试。,这两个三角尺都有一个,直角和两个锐角，我们,试着拼拼看。,下面的这两个锐角,拼出来的不是钝角，,是锐角。,三、解决问题,这是大家拼出的,所有钝角。,从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。,拼一拼,拼一拼,答案,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,把下图中的长方形,去掉一个角,，,还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下,5,个角,还剩下,4,个角,还剩下,3,个角,在方格图中画一个直角三角形,.,在方格图中画一个直角,填一填,.,1,、一个角有（）个顶点，有（）条边。,2,、一条红领巾有（）个角，一块,方手帕有（）个角。,3,、要知道一个角是不是直角，可以用,三角板上的（）来比一比。,4,、一个长方形有（）个直角，,一个正方形有（）个直角。,1,2,3,4,直角,4,4,5,、一块三角板上有（）个角，,其中有（）个直角。,一副三角板上有（）个角，,其中有（）个直角。,3,1,6,2,6,、一块三角尺中最少有（）个直角。（）个锐角。,1,2,6,、写出下面角的各部分名称。,（）,（）,（）,顶点,边,边,左右,7.,拿一张纸，先上下对折，,再,(),对折可以得到直角。,二、下面各图中哪些是角？,在角的下面的（）里画,“,”,（）（）（）,（）（）（）,三、下面图中是直角的请在（）里画“,”,（）（）（）,（）（）（）,分一分,不是角,直角,比直角大的角,比直角小的,二、我会判断。（对的打“”，错的打“,”,。）,1,、,直角是角中最大的角。（）,2,、三角板上的直角和黑板上的直角,一样大，所有的直角一样大。（）,3,、一个角的两条边越长，这个角就越大,.,（）,X,X,4,、,直角没有顶点。（）,5,、角的大小与边的长短没有关系。（）,6,、直角不是角。,（）,X,X,7,、,角的两条边张开得大，角就大，,角的两得边张开得小，角就小。（）,8,、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角,.,（）,四、数一数下面中有几个角？,（）（）（）,8,个,6,个,7,个,八、把下面的图形加上一条线段，,使图形有增加,2,个直角。,八、把下面的图形加上一条线段，,使图形有增加,3,个直角。,八、把下面的图形加上一条线段，,使图形有增加,3,个直角。,八、把下面的图形加上一条线段，,使图形有增加,4,个直角。,考考聪明的你。,把下面的图形加一条线段，,把它分成一个长方形和一个三角形。,五、按要求画角。,1,、画一个直角，并标上下角符号。,2,、画一个比直角大的角。,3,、把下面的点作为角的顶点，,画一个比直角小的角。,.,七、一张长方形的纸，剪去一个角，,还剩几个角？,（请把不同的剪法画出来）,（）个角 （）个角 （）个角,2004.9,谢谢！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！,
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