沪科版八年级物理下册机械与人知识复习与归纳课件

机械与人知识复习与归纳,沪科版 八年级下册,机械与人知识复习与归纳沪科版 八年级下册,杠杆及其平衡条件,知识点一,杠杆的五要素,支点：杠杆可以绕其转动的点,O,动力：使杠杆转动的力,F,1,阻力：阻碍杠杆转动的力,F,2,动力臂：从支点,O,到动力,F,1,作用线的距离,l,1,阻力臂：从支点,O,到阻力,F,2,作用线的距离,l,2,知识回顾,杠杆及其平衡条件知识点一杠杆的五要素支点：杠杆可以绕其转动的,杠杆的平衡条件,动力,动力臂阻力,阻力臂,F,1,l,1,=,F,2,l,2,杠杆的平衡条件动力动力臂阻力阻力臂F1l1=F2l2,例,1,小强在探究“杠杆的平衡条件”时：,（,1,）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在,_,位置平衡；,（,2,）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为,_,的一组数据是错误的,。,经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为,_m,；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是,_,。,水平,1,0.6,F,1,l,1,=,F,2,l,2,例1 小强在探究“杠杆的平衡条件”时：,例,2,如图甲所示，不计重力的杠杆,OB,可绕,O,点转动，重为,6N,的物体,P,悬挂在杠杆的中点,A,处，拉力,F,1,与杠杆成,30,角，杠杆在水平位置保持平衡,。,此状态下拉力,F,1,=_N,。,试作出,F,1,的力臂,l,1,。,6,l,1,例2 如图甲所示，不计重力的杠杆OB可绕O,滑轮和其他简单机械,知识点二,定义：使用时，轴固定不动的滑轮,实质：等臂杠杆,特点：不能省力，但可以改变力的方向,定义：工作时，轴随物体一起运动的滑轮,实质：动力臂为阻力臂,2,倍的杠杆,特点：能省力，但要多移动距离,定滑轮,动滑轮,滑轮和其他简单机械知识点二定义：使用时，轴固定不动的滑轮实质,F,拉力,n,承担物重的绳子段数,G,物重,G,动,动滑轮重,s,自由端移动的距离,h,物体上升的高度,F 拉力,沪科版八年级物理下册机械与人知识复习与归纳课件,例,3,如图所示，图中是一个,_,滑轮，如果物体在水平面上做匀速直线运动，拉力,F,为,10N,，物体受到的摩擦力大小为,_,，若,F,拉滑轮运动的速度是,1m/s,，则物体,A,移动的速度是,_,。,动,5N,2m/s,绳子一端移动速度等于物体移动速度的,2,倍,例3 如图所示，图中是一个_滑轮,例,4,如图所示，滑轮下挂重,500N,的物体,G,，滑轮重,40N,，绳和杠杆都是轻质的,。,要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的,A,点所加的竖直向上的力,F,应是（杠杆上标度的间距相等）（,）,A.270N B.360N C.540N D.720N,B,G,总,4,l,=,F,3,l,例4 如图所示，滑轮下挂重500N的物,物体在力的方向上移动的距离,s,功,W=Fs,作用在物体上的力,F,力的作用,显出成效,单位：,1 J=1 Nm,典型不做功的三种情况,做功的快慢,功率,单位：,1 W=1 J/s,P=Fv,能量,物体能够对外做功,功,知识点三,物体在力的方向上移动的距离s功作用在物体上的力F力的作用单位,例,5,在如图的四种情境中，人对物体做,功的是（）,A.,提着水桶在水平地面上匀速前进,B.,扛着米袋慢慢爬上楼梯,C.,用力推汽车，汽车没动,D.,举着杠铃原地不动,人扛着米袋爬上楼梯，米袋在力的作用下，斜向上运动，人克服米袋的重力做了功,未在力的方向上移动距离,B,例5 在如图的四种情境中，人对物体做人扛着,例,6,在雪地上，紧急刹车后，车向前滑行一段距离后最终停下，在这一过程中，汽车是否做了功？如果做了功，请指出是对什么做了功？如果没做功，请说明理由,.,答案：汽车做了功，汽车行驶一段距离停下来，汽车动能减小，车克服了地面的阻力做了功。,例6 在雪地上，紧急刹车后，车向前滑行一段距离后最终停下，,例,7,一列质量为,110,3,t,的火车，以,180km/h,的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是,910,3,N,。,（,1,）火车的牵引力多大？,（,2,）火车行驶,1min,时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？,解：,（,1,）火车在平直轨道上匀速行驶,F,牵,=,f,=910,3,N.,例7 一列质量为 1103t 的火车，以180km/h的,（,2,）火车在重力方向上没有移动距离，故,W,G,=0,。,因为,180km/h=50m/s,，,1min=60s,，所以火车在,1min,时间内行驶的距离,s,=,vt,=50m/s60s=310,3,m,，,机车牵引力做的功,:,W,牵,=,F,牵,s=910,3,N310,3,m=2.710,7,J,，,牵引力的功率,（2）火车在重力方向上没有移动距离，故 WG=0。,机械效率,机械效率,知识点四,1,定义：有用功跟总功的比值。,2,公式：,3,用百分数表示，总小于,1,。,机械效率机械效率知识点四 1定义：有用功跟总功的比值。,减轻机械自重,;,减小机械间的摩擦,(,加润滑油,);,允许情况下增加物重。,提高机械效率的方法,减轻机械自重;提高机械效率的方法,例,8,用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重,30 N,，货物重,360 N,、上升速度是,0.3 m/s,，拉力,F,的功率是,180 W,（不计绳重）。求：,（,1,）滑轮组的机械效率,；,（,2,）货物上升,3 m,过程中，克服摩擦力做的功。,例8 用如图所示的滑轮组提升货物，已知,解,：,（,1,）手拉绳子的速度,v,2,=3,v,1,=30.3m/s=0.9m/s,由于,P,=,Fv,，因此在绳子自由端的拉力,滑轮组的机械效率,解：（1）手拉绳子的速度滑轮组的机械效率,（,2,）货物上升的高度,h,=3 m,绳子自由端拉下的长度,s,=3,h,=33m=9m,，拉力做的总功,W,总,=,Fs,=200 N9m=1800 J,，,滑轮组克服物重、动滑轮重做的功,W,G,=,Gh,=,（,360N+30N,）,3m=1170 J,，,滑轮组克服摩擦力做的功,W,f,=,W,总,-,W,G,=1800J-1170J=630 J,（2）货物上升的高度 h=3 m,转 化,动 能,重力势能,弹性势能,速 度,高 度,形变程度,机械能,质 量,质 量,守 恒,机械能,知识点五,转 化动 能重力势能弹性势能速 度高 度形变程度机械能质 量,例,9,下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）,A.,海面上航行的轮船,B.,空中飞行的子弹,C.,吊在天花板上的电灯,D.,拉长的橡皮筋,只具有动能,B,只具有重力势能,只具有弹性势能,例9 下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（,例,10,质量相等的甲、乙两辆小车，在同一水 平地面上做匀速直线运动，它们的,s-t,图象如图所示，分析图象可判断（）,A.,甲车的动能大,B.,乙车的动能大,C.,甲车的重力势能大,D.,乙车的重力势能大,v,甲,v,乙,A,甲乙两车均在水平地面上运动，故其重力势能均为零,例10 质量相等的甲、乙两辆小车，在同一水 平地面上做匀,例,11,如图甲所示，小球从某高度处静止下落 到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧,.,从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度,v,和弹簧被压缩的长度,l,之间的关系，如图乙所示，其中,b,为曲线最高点,.,不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）,A.,受到的弹力始终不变,B.,运动过程动能一直增大,C.,运动过程机械能不变,D.,在,b,点时重力等于弹力,D,v,先增大后减小,一部分机械能转化为弹簧的弹性势能,减小,例11 如图甲所示，小球从某高度处静止下落 到竖直放置的,解析：,由图乙可知，开始时小球的速度增大，说明小球的重力大于弹簧对它的弹力，小球的重力大小不变，在,b,点时，小球的速度达到最大，弹力增大到等于,小球的重力，然后弹力继,续增大，大于小球的重力，,小球的运动速度将减小，,故在,b,点时小球的重力等,于弹簧对它的弹力，,D,选,项正确,.,解析：由图乙可知，开始时小球的速度增大，说明小球的重力大于弹,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,