高中语文《在马克思墓前的讲话》课件 苏教版必修4

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作者介绍,弗恩格斯(18201895),科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争,给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。,特利尔布吕肯巷 6 6 4号。1 8 1 8年5月5日,卡尔,马克思在这里诞生。,马克思在特里尔的故居,卡尔马克思(1818-1883),1818.5.5生于德国的特里尔城,1841年大学毕业。从1842年担任莱茵报主编至1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世,他为无产阶级革命事业奋斗了41年。马克思是科学共产主义的创始人、伟大的无产阶级革命家,为人类作出了不朽的贡献。,马克思,恩格斯,简 朴 的 葬 礼,不 朽 的 丰 碑,历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界,然而更重要的是改造世界,。,“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”,1883年1月,马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间,肺部发生脓肿。3月14日下午,两点多,恩格斯到马克思那里去,护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下,下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去,当恩格斯走进马克思的卧室时,马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。,他的写字台上还放着资本论第三卷的第八次修改稿,这时距海伦离开房间还不到两分钟,1844年,恩格斯在巴黎跟马克思首次相见,从此后,“这两位朋友的毕生工作,就成了他们的共同事业”。著名的共产党宣言就是他们两人合著的。1870年以后,马克思和恩格斯一直住在伦敦,“他们两人始终过着充满紧张工作的共同的精神生活”(列宁)。,3月17日,在伦敦海持公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念,发表了这篇,著名的悼词。,恩格斯,检查预习:,悼(do)词 纷繁芜(w)杂,豁(hu)然开朗,衷(zhng)心喜悦,卓(zhu)有成效,嫉(j)恨,诽谤(),诅咒(zzhu),给(j)予答复,诬(w)蔑,走近马克思:,快速浏览课文,思考:,第五段”一生中能有这样两个发现,该是很够了”中的”这样两个发现”指什么?,马克思的发现,1、发现人类历史的发展规律:生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。,2、发现剩余价值规律,3、其他领域的发现,思考:第八段中“正因为这样”的”这样“指什么?,走近马克思,指马克思在革命实践方面的贡献,(宣传、组织),“当作蛛丝一样轻轻拂去”,比喻手法,表现了马克思对政敌的极大蔑视和无畏气魄,。,“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”,“可能”“未必”,委婉而准确。“但”字一转,突出了马克思所有的敌人都是无产阶级共同的敌人,没有一个“私敌”。表明马克思一生光明磊落,把全部精力献给了无产阶级的解放事业。“许多”“一个”,一,多一少,都是强调。,理论贡献,两个“对于”,(总纲),不可估量的损失,马克思逝世,实践贡献,两个发现,人类历史的发展规律,剩余价值的规律,每个领域都有独到的见解,(用对科学的认识和态度连接上下段),宣传(编报著书),组织(创立工人协会),思想家,革命家,深远的影响,敌人,人民,驱逐,诽谤,诅咒,尊敬,爱戴,悼念,(二),(三),英名和事业永垂不朽,(一),二、阅读下边这段文字,体会其中的感情色彩,揣摩划线的词语的意义或作用。,3月14日下午,两点三刻,,当代最伟大的思想家,停止思想,了。让他一个人留在房里,还不到两分钟,,当我们进去的时候,便发现他,在安乐椅上安静地睡着了,但已经,永远地睡着了,。,1、这段文字表达了恩格斯的什么感情?,这段文字表达了恩格斯对马克思的无限怀念之情。,2、交代马克思逝世的时间,为什么连“三刻”,也交代出来?,因为马克思的逝世,给世界革命带来了巨大的,损失,是全世界革命人民的不幸,时间写得非,常详细具体,是为了突出这一时刻在人类历史,上的重大影响,为了是使人们永远铭记这一刻。,3、写马克思逝世,用“停止思想”,而不用“停止,呼吸”,或“心脏停止跳动”,这是为什么?,“停止呼吸”对任何人都可以使用,“停止思想”则是对,马克思这样一位伟人,一位伟大的思想家逝世时所用,的最恰当的语言,其中包含了作者无限痛惜的感情。,4、“还不到两分钟”,“在安乐椅上安静的睡着了”,,“永远的睡着了”,突出了马克思逝世时的什么情,景?,“还不到两分钟”写出了恩格斯未能在马克思生前与,他见最后一面的极大遗憾;“在安乐椅上安静的睡,着了”委婉地写出了马克思的逝世“永远的睡着了”,既是对上文委婉含蓄的解释、说明,更是作者感情,上的递进、加深,倾注了作者对马克思逝世的无限,痛惜、深切怀念之情。,三、仔细阅读下列句子,揣摩它们所表达的思想,感情和深刻意义。,1、这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会,使人感觉到。,这句话形象地说明了马克思的逝世对无产阶级革,命事业不可弥补的损失,高度颂扬了马克思的伟,大贡献。,这句话中的“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成了,鲜明的对比,突出了剩余价值理论对无产阶级革,命事业的指导意义。,2、由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。,全文基调:,沉痛,崇敬,体裁:,悼词,对死者表示哀悼的话,悼词的特点,首先,必须有针对性,中心要十分突出,其次,感情要深挚,语言要通俗形象,最后,其主体部分的结构通常要开门见山提出,全篇讲话的主题,以便于听众抓住要领;,然后围绕着主题,或逐层深入分析,或,分成几个方面来谈;结尾再加以重申,,以使听众始终不偏离讲话主题,能对全,篇讲话获得清晰的条理性,文体特点,悼,开头:介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。,然后:追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。,最后:给去世者以综合评价,对死者表示哀悼之情,对悼念人提出希望和要求等。,悼词结构,根据悼词的特点理一下文章的结构。,在马克思墓前的讲话,一.(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。,二.(2-7)叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献。,三.(8-9)论述马克思在当代的巨大影响,并对他的逝世表示深切的悼念。,革 命 导 师,永 垂 不 朽,
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