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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,利用,平移、,旋转,设计,图案,人教版数学五年级下册 第五单元,探究新知,基础练习,拓展练习,课堂小结,利用平移、旋转设计图案人教版数学五年级下册 第五单,1,状元成才路,知道七巧板吗？,你对七巧板有什么了解？,1,2,3,4,5,6,7,探究新知,状元成才路知道七巧板吗？你对七巧板有什么了解？1234567,2,探究新知,状元成才路,状元成才路,探究 ：,状元成才路,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。,探究新知 状元成才路状元成,3,探究新知,状元成才路,状元成才路,阅读与理解,要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。,还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。,问题：,通过读题你知道了哪些信息？,探究新知状元成才路状元成才路阅读与理解要把方格纸上标序号的七,4,探究新知,分析与解答,鱼图只有一个外形的轮廓，要,先,把鱼图分割成七巧板中的,七块,，,再判断,每块板平移或旋转后的,位置,，,然后看,每块板是,如何运动,的。,怎样判断每块板的位置？,探究新知分析与解答鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割成七,5,探究新知,我直接在鱼图上把鱼图分为,1,4,5,2,6,1,2,3,5,4,7,6,探究新知 我直接在鱼图上把,6,探究新知,状元成才路,状元成才路,1,2,5,4,3,7,6,我可以用七巧板拼拼看。,1,4,5,2,3,6,探究新知状元成才路状元成才路1254376我可以用七巧板拼拼,7,探究新知,1,4,5,2,3,6,板,1,先向下平移,1,格，再向右平移,9,格,。,探究新知1452 3 6 板 1 先向下平移 1 格,8,探究新知,板,2,先,绕,C,点顺时针旋转,180,，然后向下平移,1,格，再向右平移,1,格,。,4,5,2,3,7,6,1,探究新知板 2 先绕 C 点顺时针旋转 180，然后向下平,9,探究新知,2,板,3,先,绕,A,点顺时针旋转,180,，然后向下平移,2,格，再向右平移,15,格,。,1,4,5,3,6,探究新知2板 3 先绕 A 点顺时针旋转 180，然后向下,10,探究新知,2,3,1,4,5,6,板,4,先向下平移,2,格，再向右平移,11,格,。,探究新知231456 板 4 先向下平移 2 格，再向右平,11,探究新知,2,4,3,1,5,7,6,板,5,向右平移,9,格,。,探究新知243157 6 板 5 向右平移 9 格。,12,探究新知,板,6,先,绕,C,点顺时针旋转,90,，然后向下平移,2,格，再向右平移,7,格,。,2,5,4,3,1,7,6,探究新知板 6 先绕 C 点顺时针旋转 90，然后向下平移,13,探究新知,板,7,先,绕,B,点逆时针旋转,90,，然后向下平移,6,格，再向右平移,11,格,。,2,5,4,3,6,1,7,探究新知板 7 先绕 B 点逆时针旋转 90，然后向下平移,14,探究新知,1,2,5,4,3,7,6,5,4,3,6,1,2,7,回顾与反思,还有其他答案吗？,探究新知12543765436127回顾与反思还有其他答案吗,15,探究新知,左图是被打乱的,4,张图片，怎样才能还原成右图？,探究新知左图是被打乱的 4 张图片，怎样才能还原成右图？,16,状元成才路,1.,利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。,3,4,1,5,2,6,7,7,6,基础练习,状元成才路1.利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一,17,2.,请你,用左图,在方格纸中拼出 ，并说一说你的操作过程。,拓展练习,2.请你用左图在方格纸中拼出 ，并说一,18,课堂小结,你学到了,什么？,课堂小结你学到了,19,状元成才路,利用平移、旋转设计图案,1,2,5,4,3,7,6,1,4,5,2,3,7,6,七巧板,鱼图,平移 旋转,课堂小结,状元成才路利用平移、旋转设计图案12543761452 3,20,
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