高考复习文言文阅读之词类活用优秀课件

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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文 言 文 阅 读,词 类 活 用,刘若 韶关学院,文 言 文 阅 读 词 类 活 用刘若 韶关学院,未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃,洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒,防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁,恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远,狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至,神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面誉背毁,指出下列成语中的词类活用现象,礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比,炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下,未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃防微杜渐、温故知新、居,未,雨,绸缪、待,字,闺中、百年,树,人、兵不,血,刃,洞烛,其奸、,衣,锦还乡、焚书,坑,儒,防,微,杜,渐,、温故知,新,、居,安,思,危,、见,异,思迁,恃,强,凌,弱,、养,精,蓄,锐,、激,浊,扬,清,、好,高,骛,远,狼,奔,豕,突、,川,流不息、英雄,辈,出、,蜂,拥而至,神,出,鬼,没、,虎,踞,龙,盘、,蚕,食,鲸,吞、,面,誉,背,毁,礼贤,下,士、不耻,下,问、,栉,风沐雨、,鳞,次,栉,比,炙,手可热、,脍炙,人口、,幕,天,席,地、,席,卷天下,飞,鹰,走,狗、,汗,牛充栋、,祸,国,殃,民、,汗,马功劳,名作动,形作名,名作状,使动用法,未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃防微杜渐、温故知新、居,指出下列句子中词类活用的情况,1,、,假舟楫者,非能,水,也,2,、,子孙,帝王,万世之业也,3,、,序,八州而朝同列,4,、,道,芷阳间行,5,、,则思江海,下,百川,(名词,“,水,”,用作动词:游水),(名词,“,帝王,”,用作动词:称帝称王),(名词,“,序,”,用作动词:引、招致),名词,“,道,”,用作动词:取道),方位名词,“,下,”,,用作动词:居于,之下),名词活用为动词,指出下列句子中词类活用的情况 1、假舟楫者,非能水也(名词,名词活用为动词的条件,(,1,)名词后面带宾语,,例如:,籍,吏民,,封府库。,名词“籍”后面带了宾语“吏民”,用作动词“登记”,。,冠,切云之崔嵬。,名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”,用作动词“戴”。(,涉江,),名词活用为动词的条件(1)名词后面带宾语,例如:籍吏民,(,2,)名词后面带补语:,1,、今王,鼓,乐,于此,。,名词“鼓乐”后面带了补语“于此”,用作动词“击鼓奏乐”。,2,、,子孙,帝王(,于)万世,之业也,(名词,“,帝王,”,带省略介词,“,于,”,的补语,“,于万世,”,,用作动词:称帝称王),3,、郑商人弦高,市,于周,。,名词“市”带补语“于周”,用作动词“做买卖”。,(2)名词后面带补语:1、今王鼓乐于此。,(,3,)名词前面有能愿动词,,例如:,1,、假舟楫者,非,能,水也。,名词“水”前带有能愿动词“能”,用作动词“游水”。,2,、左右,欲,刃,相如,3,、后世之谬其传而莫,能,名,者,(3)名词前面有能愿动词,例如:1、假舟楫者,非能水也。,(,4,)名词前面有副词做状语,,例如:,1,、汉水,又,东,。,名词“东”前面带有副词“又”,用作动词“向东流”(,水经注,江水,),2,、秦师,遂,东,。,方位名词“东”前面有副词“遂”,有作动词“向东进发”。(,崤之战,),3,、,读书久,不,效,(名词,“,效,”,处在谓语位置上,用作动词:取得功效),(4)名词前面有副词做状语,例如:1、汉水又东。,(,5,),同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又不存在并列、同位和修饰关系,那么,其中一个名词常用作动词,例如:,1,、,如曰今日当一切不,事,事。,名词“事”迭用,第一个用作动词“做、从事”。,2,、,大楚兴,陈胜,王,王),(5)同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又,(,6,)名词前面有结构助词“所”,,例如:,1,、置人,所罾,鱼腹中。,名词“罾”前有结构助词“所”。用作动词“用网捕捉”,(6)名词前面有结构助词“所”,例如:1、置人所罾鱼,(,7,),“而”后面的名词,“而”前后连接的是动词,因此,“而”后面的名词活用为动词。例如:,合流,屈曲,而,南,。,名词“南”位于“而”后面,活用为动词“向南流”。(,愚溪诗序,),予得,专,而,名,焉。,名词“名”位于“而”后面,活用为动词“命名”。(,愚溪诗序,),(7)“而”后面的名词,“而”前后连接的是动词,因此,“而”,3,、项王虽,霸天下,而,臣,诸侯,,不,居关中,而,都,彭城,。,臣:使,臣服都:定都,4,、进城,梯,而,下,之,梯:放上梯子下:使动,3、项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城。,(,8,)在复句中充当一个叙述性独词分句,名词就活用为动词,例如:,1,、,权,,然后知轻重。,名词“权”做叙述性独词分句,用作动词“用秤称”。(,齐桓晋文之事,),(8)在复句中充当一个叙述性独词分句,名词就活用为动词,例如,指出下列成语中的词类活用现象,1,、,朝,济而夕设版焉,2,、既,东,封郑,3,、,上,食埃土,,下,饮黄泉,4,、秋水,时,至,(名词“朝”“夕”,分别充当动词谓语“济”“设”的状语,表时间:“在早上”“到黄昏”),方位名词“东”作动词“封”的状语,表处所:在东边,(方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语,表示动作行为的方向:向上、向下,指在地面上,在地下),(名词“时”作动词“至”的状语:随季节,按季节),名词作状语,指出下列成语中的词类活用现象1、朝济而夕设版焉(名词“朝,名词作状语的几种情况,(一)普通名词作状语,1.,表示动作、行为的方式状态:(像,一样),例,:,席,卷天下席:像席子一样,包,举宇内包:像包袱一样,云,集,响,应云:像云一样;响:像回音一样,翼,蔽沛公翼:像翅膀一样,成语:,狼,奔,豕,突,斗,折,蛇,行,土,崩,瓦,解,雷,厉,风,行,风,起,云,涌,灰,飞,烟,灭,狼,吞,虎,咽,风,驰,电,掣,名词作状语的几种情况(一)普通名词作状语1.表示动作、行为,2.,表示对待人的态度 (像对待,一样),例:,1,君为我呼入,吾得,兄,事之,(像对待兄长一样),2,齐物田忌善而,客,待之,(像对待客人一样),3,今而后知君之,犬马,畜级,(像对待,来畜养孔级),4,人皆得,隶,使之,(像对待奴隶一样),2.表示对待人的态度 (像对待一样)例:1 君,3.,表示动作行为凭借的工具(用,),例:,箕畚,运于渤海之尾,朱亥,椎,杀晋鄙,刀,斫之,臣请,剑,斩之,口,诛,笔,伐,取而,稿,葬,得佳者,笼,养之,3.表示动作行为凭借的工具(用 )例:箕畚运于渤,4.,表示动作行为依据的情势或道理:(按照),例:,1,失期,,法,皆斩(,陈涉世家,)(按照法律),2,予,分,当解决(文天祥)(按情理应当自杀),义,不容辞,理,所当然,至于颠覆,,理,固宜然,4.表示动作行为依据的情势或道理:(按照)例:,5.,表示动作行为发生的处所(在,),例:,1,卒,廷,见相如,2,童子,隅,坐而执烛,3,庙,礼之,成语:,班门,弄斧,风,餐,露,宿,草,行,露,宿,5.表示动作行为发生的处所(在)例:,(二)方位名词作状语:(方位名词作状语一般表示动作行为的发展趋向,解释为从,、朝,、往,等),例:,南,来,北,往(从南来,向北往),内,立法度(在国内),外,连横而斗诸侯(对国外),南,取、,西,举、,东,割、,北,收,北,筑长城(在北部),成语:,里,应,外,合,左,顾,右,盼,前,仰,后,合,东,奔,西,跑,前,俯,后,仰,东,倒,西,歪,(二)方位名词作状语:(方位名词作状语一般表示动作行为的发展,例如,:,方位词是名词的附类。单纯的方位词,“,东,”“,西,”“,南,”“,北,”,等在行为动词前作状语,一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时,常常需加介词,“,往,”“,向,”,等来理解。例如:,孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,,南,取汉中,,西,举巴、蜀,,东,割膏腴之地,,北,收要害之郡。,足下,右,投则汉王胜,,左,投则项王胜。,简析,句的,“,南,”“,西,”“,东,”“,北,”,分别修饰其后的动词,有往南、往西、往东、往北的意思。句的,“,右投,”“,左投,”,,意思是向右边,(,西边,),投靠,向左边,(,东边,),投靠。,例如:,(三)、时间名词作状语;,表示动作行为发生的时间(在,),例:,冬,,晋灭虢,夜,缒而出乃,夜,驰之沛公军,晓,行,夜,宿,白日,做梦,2.,表示动作行为的频率(此用法多是用在“日”“月”“岁”等词中,解释为“每,”,),例:君学博学而,日,参省乎已 良庖,岁,更刀,日夜,望将军至,3.,表示情况逐渐发展(一,地,一,又),例:蒸蒸,日,上江河,日,下,日,积,月,累,日,新,月,异,(三)、时间名词作状语;表示动作行为发生的时间(在),1.,汗,牛充栋,2.,汗,马功劳,3.,生死,肉,骨,4.,先破秦入咸阳者,王,之,5,齐威王欲,将,孙膑,指出下列句子中词类活用的情况,名词的使动用法,汗:使,出汗。,肉:使,长肉。,王:,wng,,使,做王。,将:任命,为将。,1.汗牛充栋指出下列句子中词类活用的情况名词的使动用法,1,、孔子,师,郯子、苌弘、师囊、老聃,/,吾从而,师,之,2,、后人哀之而不,鉴,之,(名词“师”带宾语,用作意动:以,为师),师说,(鉴:以,为鉴;借鉴),阿房宫赋,指出下列句子中词类活用的情况,名词的意动用法,1、孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之(名词“师,稍稍宾客其父。,鱼肉缙绅,孟尝君客我,练习:找出下列句子中活用的词语,宾客:把,当作宾客,鱼肉,:,以,为鱼肉,客:把,当作门客,稍稍宾客其父。练习:找出下列句子中活用的词语,名词的活用,名词用作动词,名 词 作 状 语,名词的使动用法,名词的意动用法,名词的活用 名词用作动词 名 词 作 状 语 名词的使动用法,指出下列句子中词类活用的情况,1,、且君尝为晋君,赐,矣,2,、于是从散,约,败,3,、追,亡,逐,北,(动词“赐”作动词“为”的宾语,用作名词,恩惠),(动词“约”与“败”组成主谓结构,用作名词:盟约、联盟),(动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置,用作名词:逃跑的军队、败北的军队),过秦论,指出下列句子中词类活用的情况1、且君尝为晋君赐矣(动词“赐”,4,、此亡秦之,续,耳,5,、盖其又深,则其,至,又加少矣,6,、后世之谬其,传,而莫能名者,(动词“续”,受定语“亡秦”的修饰,用作名词:继承者,后续者),(动词“至”,处在主语的位置,用作名词:到的人),(传,动词作名词:流传文字),动词活用作名,4、此亡秦之续耳(动词“续”,受定语“亡秦”的修饰,用作,练习:找出下列句子中活用的词语,殚其地之出,竭其庐之入,古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,去国怀乡,忧谗畏讥,钩党之捕遍于天下,燕赵之收藏,韩魏之经营,司马子反渴而求饮,出、入:产品、收入,得:收获、心得,谗、讥:诬陷、嘲讽的话,捕:搜捕活动,收藏、经营:动词作名词,金玉珍珠,饮:饮料、汤食,练习:找出下列句子中活用的词语 殚其地之出,竭其庐之入,1,、烛之武,退,秦师,2,、木直中绳,,輮,以为轮,3,、外连衡而,斗,诸侯,4,、项伯杀人,臣,活,之,/,沛公旦日从百余骑来见项王,/,欲,止,不内,(退,带宾语“秦师”,动词的使动用法:使,退却),(輮,动词的使动用法:使,弯曲),(斗,动词的使动用法:使,相斗),(句中的“活”“从”“止”都是使动用法),指出下列句子中词类活用的情况,动词的使动用法,1、烛之武退秦师(退,带宾语“秦师”,动词的使动用法:使,1,、,腾,蛟,起,凤,孟学士之词宗,2,、川泽纡其,骇,瞩,3,、,屈,贾谊于长沙,非无圣主;,窜,梁鸿于海曲,岂乏明时,4,
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