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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.水浒传-施耐庵(1296-1370)-元末明初 2.三国演义-罗贯中 1330？-1440？-元末明初 3.西游记-吴承恩(约15001582)-明 4.红楼梦-曹雪芹、高鹗(约17151763)-清 其中红楼梦的在死后由高鹗续写,三国演义描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会冲突的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则竭力揭露鞭挞。今日我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的生疏。尊刘反曹是民间传奇的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。,同学们看过三国演义这本书或电视剧吗？谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮？,大家都知道诸葛亮的雄才大概。他是刘备的得力军师。那么，刘备是怎样寻得这样一位贤人，诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢？今日我们来学习一篇新课文，表达的正是历史上知名的“三顾茅庐”的故事。,三顾茅庐,预习单,1.朗读课文，读准字音，读通句子。,2.能认读二类字，会读会写生字。,3.理解课后习题3的词语。,读一读,帮助 捆好 敬重人才 曲折,时辰 策略 茅塞顿开 潺潺 晌午 同榻 恭喜 卧龙冈,秀丽宜人 诸葛亮 恭敬重敬 稀稀朗朗,茅,诸,葛,顾,讨,茅屋,诸位,诸葛亮,回忆,争论,mo,zh,g,t,o,我会认,宜,恭,晌,堂,廉价,敬重,晌午,草堂,y,n,sh,n,t,n,我会认,读一读,三顾茅庐 曲折起伏青翠欲滴,秀丽,宜,人 群雄,纷,争茅塞,顿,开,探究单,1.初读课文，理清层次。,2.通过读课文，你了解到刘备、诸葛亮是什么样的人？,课题虽叫“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次，前两次都很简洁提了一下，课文怎么交待的呢？请同学们自由读第一自然段，说说从这段中你知道些什么。,从这段中我知道刘备访问诸葛亮的缘由。,课文用一个什么词来形容刘备的？,“诚意诚意”是什么意思？,刘备两次访问诸葛亮，都没见着，可他并没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪几个自然段写刘备第三次访问诸葛亮。,课文其次至四自然段写刘备第三次访问诸葛亮。,刘备正预备第三次去访问诸葛亮时发生了什么事呢？,他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。,同桌合作学习其次段，画出张飞和刘备的对话，分角色读一读。,张飞嚷到：“这次用不着大哥亲自去。他假设不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”,刘备生气地说：“你一点儿也不懂敬重人才，这次你就不要去了！”,检测单,课堂练习册第8课一、二、三、四题。,三顾茅庐,预习单,文中是如何描写诸葛亮的住宅呢？用“”画下来。读出美感。,写了哪几个景物？它们各有那些特点？有何作用？,他们来到隆中，只见那里的山冈曲折起伏，似乎一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，稀稀朗朗，潺潺的溪流清亮见底，茂盛的竹林青翠欲滴，风光秀丽宜人。,景物描写有衬托人物形象得作用，诸葛亮隐居在这清幽之处，表现了诸葛亮雅致、高洁的品质。,探究单,1.自读课文，谈一谈，这一次的访问中哪些地方让你体会到了刘备的“诚意诚意”。,2.诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大概的呢？,3.你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？,1离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。,从这句话中你能体会到什么？,用“,还有,就,”说一句话。,2到了诸葛亮的家，刘备上前轻小扣门。,从“轻轻”一词可以说明什么问题呢？,读一读,3刘备让童子不要惊醒先生，叮嘱关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭敬重敬地站在草堂的台阶下等候。,画出这句中描写刘备动作的词语。,从这些词语中你可以体会到什么？,4等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才闲适醒来。,读一读，说说你读懂了什么。,想一想：,从“快步”一词你可以体会到什么？,5刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大概的呢？,诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最终取胜的策略。,刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,1.“茅塞顿开”是什么意思？,2.这里的“云雾”、“青天”分别指什么？,你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？,刘备和诸葛亮特别亲切。,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的教师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起争论天下大事。,读一读,最终，刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢？找出来读一读。,我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,1.读一读这句话，换个成语。,2.这句话中是用什么来比方什么？为什么这么说？,刘备、诸葛亮是什么样的人？作者是从哪些方面写出人物的特点的，读一读有关的语句。,总结,刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业,诸葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名,再见,
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