大班语言《猴子学样》课件

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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,语言活动,大班,语言活动大班,活动名称:,猴子学样,活动目标:,1,、能感受故事中猴子、老爷爷的滑稽动作及表情,认真观察并能大胆地进行讲述。,2,、在学习故事的过程中理解词语,“,又叫又跳,”“,抓耳挠腮,”,。,3,、学会遇事要多动脑筋,多想办法。,活动名称:猴子学样,活动导入,观察理解,故事动画,理解生词,想一想,看图讲述,活动导入观察理解故事动画理解生词想一想看图讲述,猜谜语,(打一动物,),身体瘦瘦脸象人,耳朵眼睛特灵敏,爱把桃子当点心,尾巴翘在身后面,猴子,谜底:,活动导入,猜谜语(打一动物)身体瘦瘦脸象人猴子谜底:活动导入,图片上是谁啊?,他要去干什么?,观察理解,图片上是谁啊?他要去干什么?观察理解,图片上有谁?,观察理解,图片上有谁?观察理解,老爷爷在干什么?,小猴子在干什么?,观察理解,老爷爷在干什么?小猴子在干什么?观察理解,老爷爷醒来后发现了什么?,猴子在树上干什么?,观察理解,老爷爷醒来后发现了什么?猴子在树上干什么?观察理解,老爷爷在干什么?,猴子在干什么?,观察理解,老爷爷在干什么?猴子在干什么?观察理解,发现:,猴子喜欢模仿人的动作,观察理解,发现:猴子喜欢模仿人的动作观察理解,老爷爷把帽子扔到了地上,接着猴子也把帽子扔到了地上,观察理解,办法:,老爷爷把帽子扔到了地上,接着猴子也把帽子扔到了地上观察理解办,动画故事,动画故事,理解生词,又叫又跳,理解生词又叫又跳,理解生词,抓耳挠腮,理解生词抓耳挠腮,故事起什么名字呢?,想一想,猴子学样,故事起什么名字呢?想一想猴子学样,看图讲述,看图讲述,看图讲述,看图讲述,看图讲述,看图讲述,谢谢,谢谢,
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