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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,几分之几,沪教版三年级数学下册,几分之几沪教版三年级数学下册,教学目标：,1,、借助实物、图形，直观认识几分之几。,2,、,知道几个几分之一就是几分之几，,3,、认识分数各部分组成名称。,4,、初步感知整体的守恒性,（即分割成的所有部分合起来依然是整体。）,发展分数的概念。,教学目标：1、借助实物、图形，直观认识几分之几。2、知道几个,新课导入,新课导入,新课导入,填一填：,（,1,）、一个圆被分割成相同大小的,6,块。每一,（,2,）、涂色小正方形是长方块的,。,1,6,1,8,块是这个圆的,。,新课导入 填一填：（2）、涂色小正方形是长方块的,新课探索,新课探索,例,1,、把一个圆平均分成,4,份，其中一份涂上红色。,把一个物体平均分成几份。表示其中一份用分数表示,(),1,4,3,4,1,4,3,个 就是,1,4,图中白色部分，有几个这样的,?,例1、把一个圆平均分成4份，其中一份涂上红色。把一个物体平,红色部分是这个圆的几分之几,?,2,4,白色部分是这个圆的几分之几,?,2,4,就是,2,4,1,4,2,个,红色部分是这个圆的几分之几?24白色部分是这个圆的几分之几,例,2,、把一米长的纸带平均分成同样长的,3,段，,1,米,？米,1,段是,1,3,米,2,段是,2,3,米,就是,2,3,1,3,2,个,2,段长多少米？,例2、把一米长的纸带平均分成同样长的3段，1米？米1段是 1,1,米,米,涂出,3,4,2,3,3,4,这样的数也是分数。,像,，,2,3,3,4,分子,分数线,分母,1米米 涂出 342334这样的数也是分数。像，233,分母表示把一个整体平均分成几份。,2,3,3,4,分子,分数线,分母,分子表示取其中的几份。,几个几分之一就是几分之几。,分母表示把一个整体平均分成几份。2334分子 分数线 分母,课内练习,练习四,练习一,练习二,练习三,练习五,课内练习练习四练习一练习二练习三练习五,填 空,练习四,练习一,练习二,练习三,练习五,练习一,1,、一个整体平分成几份，,这样的几份就是（）分（）。,一份是（）分之一。,几份就是（）分之（）。,2,、把一个圆分成同样大小的,4,份。,3,份是这个圆的（）。,1,4,=,3,4,（）个,3,、,=,1,5,（）个,2,5,=,9,10,（）个,（）,3,2,9,1,10,5,6,（）个,（）,=,5,1,6,几,几,几,几,几,3,4,填 空练习四练习一练习二练习三练习五练习一1、一个整体平分成,练习四,练习一,练习二,练习三,练习五,练习二,填 空,1,、一盒巧克力由,8,块组成。,5,个小朋友每人吃一块，共吃了,5,块。他们一共吃了多少盒巧克力？,5,8,盒,2,、把一个蛋糕分成同样大小的,3,份。,2,份是这个圆的（）。,3,、一盒糖果分成同样大小的,7,份。,4,份是这盒糖果的（）。,2,3,个,4,7,盒,练习四练习一练习二练习三练习五练习二填 空1、一盒巧克力由8,练习四,练习一,练习二,练习三,练习五,练习三,判断下列阴影部分的分数表示是否正确,1,5,1,4,1,4,练习四练习一练习二练习三练习五练习三判断下列阴影部分的分数表,练习四,练习一,练习二,练习三,练习五,练习四,给图形涂色,5,8,4,7,3,4,练习四练习一练习二练习三练习五练习四给图形涂色 584734,练习四,练习一,练习二,练习三,练习五,练习五,动脑筋,1,、图中的涂色部分是整体的几分之几？,2,、甲数是乙数的,5,倍。乙数是甲数的（）。,甲数是乙数的,6,倍。乙数是甲、乙两数和的（）。,5,9,1,5,1,7,练习四练习一练习二练习三练习五练习五动脑筋 1、图中的涂色部,本课小结,今天我们学习了什么是几分之几，知道了分数各部分的名称，还知道了分数所表示的意义。,本课小结 今天我们学习了什么是几分之几，知道了分数各部,课后作业,观察生活中出现的分数现象,课后作业观察生活中出现的分数现象,
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