(新教材)高中生物《伴性遗传》课件人教版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,3,节 伴性遗传,问题探讨,是一种常见的人类遗传病，患者由于 色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。,抗维生素,D,佝偻病,也是一种遗传病，患者常表现出,O,型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。,讨论,1.,为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？,2.,为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？,这两种遗传病的基因很可能位于性染色体，因此总是和性别相关联。,虽然这两种遗传病的基因都位于,X,染色体上，但红绿色盲基因为隐性，,抗维生素,D,佝偻病基因为显性，因此，两种遗传病与性别关联的表现又不同。,第3节 伴性遗传问题探讨讨论2.为什么两种遗传病与性别关联的,1,（,1,）,XY,型,：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物（如杨、柳、银杏等）,（,2,）,ZW,型,：鸟类、鳞翅目昆虫以及某些两栖类、爬行类等,雌：,XX,雄：,XY,雌：,ZW,雄：,ZZ,一、性别决定方式,伴性遗传：,决定它们的基因位于性染色体上，在遗传上总是,和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。,（1）XY型：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物（如杨,2,女性,男性,例：人类的染色体组成,44+XX,44+XY,女性男性例：人类的染色体组成44+XX44+XY,3,思考：,X,、,Y,染色体是同源染色体，但它们大小、形态不同，因此对于等位基因的分布会有怎样的影响？,X Y,X,上没有等位基因,Y,上没有等位基因,许多位于,X,染色体上的基因，在,Y,染色体上可能没有相应的,等位基因,同源区段,有等位基因,思考：X、Y染色体是同源染色体，但它们大小、形态不同，因此,4,44(,常,)+XY(,性,),44(,常,)+XX(,性,),22+X,22+Y,22+X,44+XX,44+XY,子代,亲代,配子,1 :1,图解分析：男性和女性结婚，生男孩和女孩的概率是多少？,44(常)+XY(性)44(常)+XX(性)22+X2,5,二、人类红绿色盲,位于,X,染色体上,隐性基因,X,b,Y,X,B,X,B,或,X,B,X,b,X,B,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,Y,X,b,Y,X,B,Y,X,B,X,B,或,X,B,X,b,二、人类红绿色盲位于X染色体上隐性基因XbYXBXB或XBX,6,X Y,色盲基因,b,正常基因,B,二、人类红绿色盲,女性,男性,基因型,X,B,X,B,X,B,X,b,X,b,X,b,X,B,Y,X,b,Y,表现型,正常,正常,色盲,正常,色盲,X Y色盲基因 b正常基因 B二、人类红绿色盲女性,7,案例一：如果,A,女士是一名色觉,正常的纯合子,，她的丈夫是,红绿色盲患者,，请分析后代患色盲症的概率。,后代患色盲概率为,0,，女儿虽正常，但是红绿色盲基因的携带者,女性正常,男性色盲,X,B,X,B,X,b,Y,亲代,X,B,X,b,Y,配子,X,B,X,b,X,B,Y,子代,正常（女携带者）,正常（男）,案例一：如果A女士是一名色觉正常的纯合子，她的丈夫是红绿色盲,8,案例二：如果,B,女士是一名红绿色盲基因,携带者,，她的丈夫,色觉正常,，分析后代患色盲症的情况。,后代孩子患色盲概率为,1/4,，儿子中患色盲的概率都是,1/2,，女儿都正常,案例二：如果B女士是一名红绿色盲基因携带者，她的丈夫色觉正常,9,(新教材)高中生物伴性遗传课件人教版,10,X,B,X,b,X,b,Y,X,b,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,b,Y,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,b,X,b,X,B,Y,X,b,Y,正常,女携,女患,男正,男患,1,1,1,1,X,B,X,b,X,b,Y,正常,女携,男患,1,1,案例三,案例四,XBXbXbYXbXbXBYXBXbXbYXbXBYXBXb,11,伴,X,隐性遗传病的遗传特点：,男性发病率高于女性,案例二：后代孩子患色盲概率为,1/4,，儿子中患色盲的概率都是,1/2,，女儿都正常,案例四：后代孩子患色盲概率为,1/2,，儿子中患色盲的概率都是,100%,，女儿都正常,伴X隐性遗传病的遗传特点：案例二：后代孩子患色盲概率为1/4,12,X X,B,B,b,X X,B,X Y,B,X X,X Y,X X,B,B,B,b,B,X Y,b,X Y,b,X,B,Y,隔代交叉遗传,该男孩的色盲基因来自？,X XBBbX XBX YBX XX YX XB,13,b,X X,b,该患者的亲属中哪些一定也是患者？,？,？,？,bX Xb该患者的亲属中哪些一定也是患者？,14,X X,？,b,b,X X,b,X Y,b,X,？,Y,X,？,Y,？,X X？bbX XbX YbX？YX？Y？,15,X X,？,b,b,X X,b,X Y,？,X X,X Y,X X,？,b,？,b,b,X Y,b,X Y,b,X,？,Y,女患者的父亲和儿子一定患病,用于判定遗传方式：,无中生有为隐性,隐性疾病看女病,父子为正,非伴性（即常染色体遗传）,X X？bbX XbX Y？X XX YX X？,16,伴,X,隐性遗传病的遗传特点：,男性发病率高于女性,隔代交叉遗传,女患者的父亲和儿子一定患病,哪些是伴,X,隐性遗传病：,红绿色盲、血友病、果蝇的白眼,伴X隐性遗传病的遗传特点：隔代交叉遗传女患者的父亲和儿子,17,症状：,钙吸收不良，导致下肢弯曲、膝向内或外翻、骨骼发育畸形、易骨折。,抗维生素,D,佝偻病,:,伴,X,染色体显性,遗传病,二、抗维生素,D,佝偻病,症状：抗维生素D佝偻病:伴X染色体显性遗传病二、抗维生素D佝,18,女性,男性,基因型,表现型,患病,正常,患病,正常,X,A,X,a,X,A,X,A,X,a,X,a,X,A,Y,X,a,Y,案例一,：如果一个女性为患者（,X,A,X,a,）和一位男性患者结婚，他们的后代患病情况,正常和患抗维生素,D,佝偻病的基因型和表型,X,A,X,a,X,A,Y,亲代,配子,X,A,X,a,X,A,Y,X,A,X,A,X,A,X,a,X,aY,X,A,Y,子代,女患,女患,男患,男正,女性男性基因型表现型患病正常患病正常XAXaXAXAXaXa,19,案例二,：如果一个女性为正常（,X,a,X,a,）和一位的男性患者结婚，他们的后代患病情况,X,a,X,a,X,A,Y,亲代,配子,X,a,X,A,Y,X,A,X,a,X,a,Y,子代,女患,男正,案例二：如果一个女性为正常（XaXa）和一位的男性患者结婚，,20,伴,X,显性遗传病的遗传特点：,患者中女性多于男性,代代遗传,男患者的母亲和女儿一定得病,用于判定遗传方式：,有中生无为显性，,显性疾病看男病，,母女为正非伴性。,伴X显性遗传病的遗传特点：用于判定遗传方式：,21,外耳道多毛症,三,、,伴,Y,染色体遗传病,X Y,毛耳基因,遗传特点：,患者全是男性,代代遗传,外耳道多毛症三、伴Y染色体遗传病X Y毛耳基因遗传,22,四、伴性遗传理论在实践中的应用,1.,在医学和生产实践中应用,根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而,指导优生。,例如：抗维生素,D,佝偻病的,男性患者,与,正常女性,结婚，通过,对后代的患病情况进行分析，就可以从医学角度对他们的,生育提出建议。,X,a,X,a,X,A,Y,亲代,配子,X,a,X,A,Y,X,A,X,a,X,a,Y,子代,女患,男正,四、伴性遗传理论在实践中的应用1.在医学和生产实践中应用根据,23,2.,伴性遗传理论还可指导,育种,工作,例如：用芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配，根据羽毛的特征,把雌性和雄性区别开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。,芦花：,B,；非芦花：,b,雌性：,Z,B,W,（芦花）,Z,b,W,（非芦花）,雄性：,Z,B,Z,B,（芦花）,Z,B,Z,b,（芦花）,Z,b,Z,b,（非芦花）,Z,b,Z,b,Z,B,W,亲代,配子,Z,b,Z,B,W,Z,B,Z,b,Z,b,W,子代,芦花（雄）,非芦花（雌）,2.伴性遗传理论还可指导育种工作例如：用芦花雌鸡与非芦花雄鸡,24,总结,总结,25,练习：,一、概念检测,1.,性染色体携带着许多个基因。判断下列相关表述是否正确。,（,1,）位于,X,或,Y,染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系。（）,（,2,）位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点。（）,2.,在下列系谱图中，遗传病（图中深颜色表示患者）只能由常染色体上,的隐性基因决定的是（）,练习：一、概念检测2.在下列系谱图中，遗传病（图中深颜色表示,26,4.,（,2019,春,2018,合格性考试）下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（,）,A,B,C,D,5.,（,2019,春合格性考试）一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（）,A,祖父,B,祖母,C,外祖父,D,外祖母,3.,由,X,染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（）,A.,如果母亲患病，儿子一定患此病,B.,如果祖母患病，孙女一定患此病,C.,如果父亲患病，女儿一定不患此病,D.,如果外祖父患病，外孙一定患此病,5.（2019春合格性考试）一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色,27,二、拓展应用,1.,人的白化病是常染色体遗传病，正常（,A,）对白化（,a,）是显性。一对,表型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。回答下列问题。,（,1,）这对夫妇的基因型是,。,（,2,）在这对夫妇的后代中，如果出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子，则孩子的基因型是,。,二、拓展应用,28,1.,志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。,2.,礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。,3,小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了“他”的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。,4,媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“他”无能。,5,对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比突出了丈夫的品质。,6.,一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。,7.,信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时，他们毅然选择了后者，让肉体下沉，让精神在碧波中飞升。,8,南北朝乐府民歌虽有某种意义上的差别，可在语言节奏、质朴纯真风格、心灵绽放的美丽上等方面的“内在的美”是相同的。,9,文人乐府诗温以丽，意悲而远，或慷慨，或清绮，风格多样。这说明，乐府民歌不仅给文人诗歌形式，还遗传了题材、体裁、意象和风格特征。,1.志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进,29,