文言实词词义的推断课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言实词词义的推断,文言实词词义的推断,1,一,、字形推断法(形训法),集,，“隹,(zhu)”“,木”会“落”的意思，由这个意思引申为“会合”“聚集”。,集思广益、集会、集中。,汉字中的,形声,字占,80%,，形声字的,形旁有表意的功能。,会意,字则本身就表意。,一、字形推断法(形训法)集，“隹(zhu)”“木,2,冫,(bng),是冰，凡从冫的都和冰冷有关。,如：冰、冷、冻、凛、冽、凉、凌,(,本义,:,冰,),、冬、寒,灬,(hu),是火，除燕字外，凡从灬的字多和火有关。,如：热、烹、焦、煎、熬、照,秉,，“手”抓“禾”，会握、持的意思。,秉烛夜游、秉笔直书、秉公处理,。,冫(bng)是冰，凡从冫的都和冰冷有关。灬(hu)是火，,3,贝,是钱，凡从贝的字都与钱有关。,如：财、货、贷、贿、赂、贪、贫、赃、赊,隹,(zhu),是鸟，凡从隹的字都与鸟有关。,如：雀、集、隼、雌、雄、雏、,雎,(j,本义,:,雎鸠,ji,即鱼鹰,),、雉、,瞿,(,说文,:“,从隹。”隹,(,短尾鸟的总称,),。本义：惊视的样子。瞿,隼之视也。,说文,贝是钱，凡从贝的字都与钱有关。,4,王,是玉，凡从王的字多和玉有关。,如：珠、玑、,班,(,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。本义,:,分割玉,),、理、环、瑕、,弄,(,会意。上为“玉”,下为“廾”,(gng),。指双手玩赏玉器。本义,:,用手把玩,;,玩弄,),、,玩,(,形声。从玉,元声。本义,:,以手玩弄,玉,),、瑜,阝,(f),在左是阜,(“,阜”是土山,),，凡左面有阝的多与山有关。,如：,阿,(,形声。本义,:,大的山陵,大的土山,),、陡、陵、隆、降、,隅,(,山水弯曲边角处,),王是玉，凡从王的字多和玉有关。,5,陟,zh,(,会意。从阜,从步。,),左边是山坡,右边是两只向上的脚,表示由低处向高处走。本义,:,由低处向高处走,;,升,;,登高,.,引申为晋升,.(,陟,罚臧否,不宜异同。,出师表,),陟zh(会意。从阜,从步。),6,阝,(f),在右是邑，凡右面有阝的多与城镇有关。,如：邦、,郑,(,从邑,与地名、邦域有关。本义,:,周代诸侯国名,姬姓,),、郡、都、,邻,(,从邑,粦,(ln),声。从“邑”,表示与行政区域有关。本义,:,古代的一种居民组织。五家为邻,),、邯郸,阝(f)在右是邑，凡右面有阝的多与城镇有关。,7,罒,(wng),是网，凡从罒的字多与网有关。,如：罗、,罟,(g,形声。从网,古声。本义,:,网,),同本义。网的总称。引申为法网（罟,网也。,说文,),、罩、,置,(,从网直。网直宜赦。本义,:,赦罪,释放,),、,罹,(l,从心,从网，从隹，表遭受,),、,羁,(,从网,从革,从马。合起来表示用皮革制成的网络来把马络住。本义,:,马笼头,),宀,(min,深屋,),是房子，凡是从宀的字多与房子有关。,如：宅、宇、,完,（本义,:,完整，没有破损,),、室、宫、家、宿,罒(wng)是网，凡从罒的字多与网有关。,8,有些部首是某些字的变形,月,，,在左边或下边是肉，多与人的肢体、器官、骨骼或肉食有关。,如：肌、腹、肢、胃、肾、股、肱（,gng,本义,:,上臂,手臂由肘到肩的部分,),、肯,(,本义,:,着骨之肉,),在右边是月，多与月亮、光亮、时间有关,。,如：期、朗、朔、朦胧,有些部首是某些字的变形 月，在左边或下边是肉，多与人的肢体、,9,与,手,有关的有：,又、爫（爪）、手、寸、扌、,攵,(p),、攴,(p),、廾,(gng),与,心,有关的有：,心、忄,(xn),、,与,脚,有关的有：,止、足、,彳,(ch,象形。小篆字字形象“行”,象纵横相交的十字路。“彳”是汉字部首之一,习惯上称为双人旁。从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。本义,:,慢步行走,),、走、,辶,(chu),与手有关的有：与脚有关的有：,10,试一试,1,、宰臣上,炙,而发绕之,2,、暮归，忘其牛，父怒,挞,之,3,、抚军亦厚,赉,成名,4,、富翁某，商贾多贷其,赀,5,、方其系燕父子以,组,6,、,践,华为城，因河为池,7,、可以独,飨,白,粲,8,、生而,眇,者不识日，问之有目者,9,、有,牧,人御众之才,10,、夜入其家，探其,箧,，不使之知觉,（烤）,（鞭打）,（赏赐）,（财物）,（绳索）,（踏）,（吃）,（粮食）,（失明）,（统治）,（箱子）,试一试1、宰臣上炙而发绕之（烤）（鞭打）（赏赐）（财物）（绳,11,二、通假推断法,1.愿伯具言臣之不敢,倍,德,2.风吹草低,见,牛羊,3.张良出，,要,项伯,通假是文言文的特殊语法现象之一，用了通假的词语,从通假的角度去理解,才符合语境。,通假字有同音和近音两种。,通“背”，背叛,通“现”，出现,通“邀”，邀请,二、通假推断法1.愿伯具言臣之不敢倍德 通假是文言文的特殊语,12,试一试,1、崔家顾人刺我，请以闻。,2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。,3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。,4、旦日不可不蚤来见项王,5、,复之以掌,6、,卒然临之而不惊,7、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极,（“顾”通“雇”，雇佣）,（“翼”通“翌”，第二天）,（“趣”通“促”，催促）,（“蚤”通“早”，早点）,（“复”通“覆”，覆盖）,（“卒”通“猝”，突然）,（“从”通“纵”，放纵）,试一试1、崔家顾人刺我，请以闻。（“顾”通“雇”，雇佣）（“,13,三、结构观察法,1,、方其破荆州，,下,江陵,2,、吾尝终日而思矣，不如,须臾,之所学也,利用文言句法特点推断。即利用上下文中,对偶,，,对比,，,排比,，,并列,，,互文,等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上,相反,，,相近,（,相同）,。,三、结构观察法1、方其破荆州，下江陵 利用文言句法特点,14,试一试,1,、追亡逐,北,2,、忧劳可以兴国，,逸豫,可以亡身,3,、曹操之众远来疲,敝,4,、通五经，,贯,六艺,5,、庶竭驽钝，,攘,除奸凶,6,、忠不必用兮，贤不必,以,7,、带朱缨宝饰之帽，,腰,白玉之环,8,、今主上幼,冲,，贼臣虎据，雄才奋用之秋也,（亡,北，逃亡者）,（忧劳,逸豫，安逸享乐）,（疲,敝，疲敝）,（通,贯，通晓）,（除,攘，排除）,（用,以，被任用）,（带,腰，佩带）,（幼,冲，年幼）,试一试1、追亡逐北（亡北，逃亡者）（忧劳逸豫，安逸享乐）,15,五、,成语对应,法,在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。,势,拔,五岳掩赤城（出类,拔,萃，超出）；,腥操并御,芳不得,薄,兮（日,薄,西山，接近）。,括号内词语加点字的意义是我们平时熟悉的，借助熟悉的成语词义，就能推断文言语句中加点的词义。,五、成语对应法 在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握,16,1,安：坐立不,安,（安定），,安,居乐业（安心于），,安,步当车（安闲，引申为慢慢地），不,安,好心（存着，怀着）；,2,刊：创,刊,（排印或出版），副,刊,（刊物或报刊的专门内容的版面），不,刊,之论（削删，修改）；,3,危：,危,乎高哉（高），,危,如累卵（危险），正襟,危,坐（端正），,危,言危行（正直）；,1安：坐立不安（安定），安居乐业（安心于），安步当,17,4,暴：,暴,露（显露），,暴,风骤雨（突然而猛烈），,暴,行（残酷，残忍），,暴,躁（急躁，刚烈），,暴,虎冯（png）河（徒手，徒手打）；,5,墨：,墨,水（书画用的黑颜料），,墨,宝（写的字和画的画），胸无点,墨,（学问或读书识字的能力），,墨,吏（贪污），,墨,守成规（战国人墨子）；,6,差：,差,别（不同），,差,之毫厘（差别），,差,可告慰（稍微，尚），,差,强人意；,4暴：暴露（显露），暴风骤雨（突然而猛烈），暴行（残,18,7,文：甲骨,文,（文字），散,文,（文章），半,文,半白（文言），繁,文,缛节（礼节仪式），,文,武双全（非军事的），,文,雅（柔和，不猛烈），文过饰非（掩饰），分,文,不取（旧铜钱单位），,文,不对题（文章的内容或回答问题的话）；,8,风：,风,刀霜剑（流动的空气），闻,风,而动（消息，风声），移,风,易俗（风俗，习俗），,风,言风语（传说的，没有根据的），雷厉,风,行（像风一样快）；,7文：甲骨文（文字），散文（文章），半文半白（文言）,19,9,名：,名,不副实（名声，名誉），世界,名,著（出名的，有名声的），莫,名,其妙（说出），不,名,一钱（占有）；,10,明：灯火通,明,（明亮），黑白分,明,（清楚），精,明,强干（眼力好，对事物看得清），深,明,大义（懂得，了解），,明,枪易躲，暗箭难防（公开的，暴露在外），双目失,明,（视觉）。,9名：名不副实（名声，名誉），世界名著（出名的，有名,20,六,、借助语境法,项王至阴陵,迷失道,问一田父.田父,绐,曰:“左.”左,乃陷大泽中,以故汉追及之.,文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。,“,词不离句，句不离篇,”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，,瞻前顾后,，披文入理，推断出其意义。,六、借助语境法 项王至阴陵,迷失道,问一田父.田父绐曰:,21,七、,语法分析法,句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为推断词义提供了依据。,主语、宾语,大多是由,名词、代词,充当,谓语,大多是由,形容词、动词,充当,定语,是由,名词、代词,充当,状语,是由,副词,充当,根据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。,1,、据殽函之,固,，拥雍州之地,2,、将军身披,坚,执,锐,坚、锐，形作名，坚硬的盔甲、锐利的武器,固，形作名，险固的地势,七、语法分析法句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句,22,八,、课文迁移法,试题中出现的一些实词解释，其实课文中已出现过，可联系课文相应迁移。,如：“扬州,辟,从事吏”同课文的“连,辟,公府不就”中的“辟”；,“飞骑因番请见，先涕泣不自,胜,”同课文的“沛公不,胜,杯杓”中的“胜”；,“城之不拔者二耳”基本与“拔石城”同,;“,齐人追亡逐,北,”完全同,过秦论,中的“追亡逐,北,”同,八、课文迁移法 试题中出现的一些实词解释，其实课文中已出现过,23,九,、代入检验法,对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。,最实用方法 多读多练,注重积累,九、代入检验法对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将,24,学有所成,祝你成功,学有所成祝你成功,25,