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,2.3,耳和听觉（,1,）,新知导入,声音在空气中以声波的形式传播，最后进入人的耳，那么耳在形成听觉的过程中起了什么作用呢,？,这节课我们就来学习耳的,结构和,听觉的形成。,新知讲解,一、耳,的,结构以及各部分功能,观察,图片说一说,外耳、中耳,、,内耳分别包括,哪些,？,读,图,耳廓,鼓室,咽鼓管,耳蜗,前庭,半规管,中耳,外耳,内耳,听小骨,外耳道,鼓膜,新知讲解,外耳,包括,_,、,_,_,；,中耳包括,_,、,_,、,_,；,内耳,包括,_,_,、,_,、,_,。,耳廓,外耳道,鼓膜,鼓室（含,听小骨）,咽鼓管,半规管,前庭,耳蜗,耳的结构,外耳,内耳,中耳,1.,耳,的结构,（,1,）耳,的,结构,包括：外耳、中耳、,内耳,耳的结构：外耳 中耳 内耳;,（2）不要大力擤鼻子。,这些感觉细胞(),声音在空气中以声波的形式传播，最后进入人的耳，那么耳在形成听觉的过程中起了什么作用呢？,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,（1）听觉褪化：听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。,自己听到的嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的,（7）当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经,声波传入人耳的顺序是（）,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,（4）避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,耳蜗：内有听觉感受器，接受振动的刺激产生兴奋,外界传来的声音通过耳廓收集，进入耳道后就会撞击鼓膜，使其产生振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。,声音在空气中以声波的形式传播，最后进入人的耳，那么耳在形成听觉的过程中起了什么作用呢？,外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经,内耳包括耳蜗、前庭、半规管。,新知讲解,2.,耳的各部分,功能,耳廓,：收集声波,外耳道,：外界声波传入中耳通道,耳廓,外耳道,外耳,新知讲解,咽鼓管：咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使,鼓膜能,正常振动。,鼓室,咽鼓管,中耳,听小骨,鼓膜,鼓膜：接受空气振动，自身振动，带动听小骨,振动,听小骨：放大振动，将振动传入,耳蜗,新知讲解,耳蜗,前庭,半规管,半规管：旋转感觉,前庭：位置、速度感觉,耳蜗,：内有听觉感受器，接受振动的刺激产生兴奋,前庭和耳蜗：有,感觉,头部位置变动,的感受器,新知讲解,二、听觉的,形成,耳廓,鼓室,咽鼓管,耳蜗,前庭,半规管,中耳,外耳,内耳,听小骨,外耳道,鼓膜,神经传导,听神经,大脑（产生,听觉）,声波,新知讲解,1.,听觉的形成,外界,传来的声音,通过耳廓收集,，,进入耳道,后就会撞击,鼓膜,，使其产生振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的,听小骨振动,，听小骨,把声音放大,后再传入,耳蜗,。耳蜗的外形就像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，当声音传到耳内时，,耳蜗内的液体会产生振动,，听觉感受器就把这一信号,沿听觉神经传到脑部,，形成听觉，我们就听到了声音。,新知讲解,归纳总结：声音,耳廓外耳道,鼓膜（,产生振动）,听小骨,(,放大,),耳蜗（产生神经冲动）听觉神经大脑皮层听觉中枢产生听觉,新知讲解,2.,影响听觉的,原因,（,1,）听觉,褪,化：听觉,通常会随年龄的增大而越来越不,灵敏。,助听器能帮助很多听觉不灵敏的人提高听力。,助听器,新知讲解,（,2,）听觉器官的某一部分,受了损伤,而导致听力的下降，甚至失聪，如,：,耳膜,破裂，鼓膜,、听小骨损伤或发生障碍,，患,急性中耳炎没有及时,治疗，因,巨响或被打耳光形成内外压力,差等会,产生,传导性耳聋,。,（,3,）,耳蜗、听觉中枢及有关听觉神经损伤，会产生,神经性,耳聋。,新知讲解,思考与,讨论,（,1,）根据,听觉的形成过程，谈谈引起听觉障碍的原因可能有,哪些？,参考答案：随着年龄的增大，听力会减退。鼓膜或听小骨损伤等受损，急性中耳炎没有及时治疗，巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差，耳蜗或听神经传导系统受损。,前庭：位置、速度感觉,嚼饼干的位置离自己耳朵近,(放大)耳蜗（产生神经冲动）听觉神经大脑皮层听觉中枢产生听觉,内耳包括 _、_、_。,外耳道耳蜗听小骨鼓膜听神经,（1）听觉褪化：听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。,外耳包括耳廓、外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管;,参考答案：声源到两耳的距离一般不同，声音传到的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。,鼓膜：接受空气振动，自身振动，带动听小骨振动,（1）洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,嚼饼干的位置离自己耳朵近,（6）在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,鼓膜：接受空气振动，自身振动，带动听小骨振动,（1）听觉褪化：听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。,鼓膜内外的气压平衡有利于鼓膜的正常振动，若是相差较大，会对听力造成影响甚至损坏鼓膜。,耳不仅是听觉器官，也是位觉器官，听觉和位觉均在大脑中形成。,听觉形成的过程：声音耳廓外耳道鼓膜（产生振动）听小骨(放大)耳蜗（产生神经冲动）听觉神经大脑皮层听觉中枢产生听觉,新知讲解,（,2,）遇到,巨大声响时，应迅速捂紧双耳或张嘴，这是为什么,？,使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。,新知讲解,（,3,）你知道晕车、,晕船、,航空病等症状可能是什么原因引起的吗？,参考答案：耳,还有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的,感受器,。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、,恶心,、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和,航空病。,新知讲解,（,4,）为什么,用两只耳朵听？,参考答案：声源,到两耳的距离一般不同，声音传到的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应,。根据,声音到达双耳的时间差，辨别声源的方向和,位置，所以用两,只耳朵听。,新知讲解,3.,保护,听力的一般常识：,（,1,）洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。,（,2,）不要大力擤鼻子。,（,3,）异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。,（,4,）避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下,。,新知讲解,（,5,）在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。,（,6,）在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,（,7,）当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治,。,课堂练习,1.,当,悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。产生听觉的部位是,(),大脑,B,.,耳蜗,C.,听小骨,D,.,鼓膜,A,课堂练习,2.,人,耳感受声音的第一个“部件”是,(),头骨,B,.,听小骨,C.,神经,D,.,鼓膜,D,课堂练习,3.,你,是耳机一族吗？长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞，使听力下降。这些感觉细胞,(),能,形成听觉,B,.,能收集声波,C.,位于耳蜗内,D,.,构成听觉神经,C,课堂练习,4.,声波,传入人耳的顺序是（）,A.,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听神经,B.,外耳道,耳蜗,听小骨,鼓膜,听神经,C.,外耳道,鼓膜,耳蜗,听小骨,听神经,D.,外耳道,耳蜗,鼓膜,听小骨,听神经,A,（1）洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。,这些感觉细胞(),前庭：位置、速度感觉,产生听觉的部位是(),（7）当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。,耳蜗：内有听觉感受器，接受振动的刺激产生兴奋,（1）听觉褪化：听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。,（3）耳蜗、听觉中枢及有关听觉神经损伤，会产生神经性耳聋。,（4）避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,（6）在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,声音在空气中以声波的形式传播，最后进入人的耳，那么耳在形成听觉的过程中起了什么作用呢？,助听器能帮助很多听觉不灵敏的人提高听力。,耳蜗的外形就像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，当声音传到耳内时，耳蜗内的液体会产生振动，听觉感受器就把这一信号沿听觉神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。,这些感觉细胞(),鼓膜：接受空气振动，自身振动，带动听小骨振动,耳蜗的外形就像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，当声音传到耳内时，耳蜗内的液体会产生振动，听觉感受器就把这一信号沿听觉神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。,耳蜗：内有听觉感受器，接受振动的刺激产生兴奋,课堂练习,5.,当你在嚼饼干时，会感到声音很大，但在你身边的人却感觉不到多大的声音，这主要是因为,(),A.,嚼饼干的位置离自己耳朵近,B.,旁边的人离你太远了,C.,自己听到的嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的,D.,饼干太干,了,C,耳蜗：内有听觉感受器，接受振动的刺激产生兴奋,2在听觉形成的过程中，外耳、中耳起到传导声波和振动的作用，内耳的耳蜗会将振动转化为信息，经神经传到大脑形成听觉。,这些感觉细胞(),（1）听觉褪化：听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。,耳的结构：外耳 中耳 内耳;,外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经,嚼饼干的位置离自己耳朵近,外耳包括耳廓、外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管;,耳蜗的外形就像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，当声音传到耳内时，耳蜗内的液体会产生振动，听觉感受器就把这一信号沿听觉神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,参考答案：随着年龄的增大，听力会减退。,中耳包括_、_、_；,内耳包括 _、_、_。,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,前庭：位置、速度感觉,（7）当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,内耳包括 _、_、_。,外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经,板书,设计,6.,当,你打呵欠时，会听不清或听不到别人对你,说的话,，其主要原因是打呵欠影响,了（,）,A,鼓膜的振动,B,听小骨的,振动,C,听觉感受器对刺激的接受,D,神经冲动的,传导,A,课堂总结,1.,耳,不仅是听觉器官，也是位觉器官，听觉和位觉均在大脑中形成,。,2,在听觉形成的过程中，外耳、中耳起到传导声波和振动的作用，内耳的耳蜗会将振动转化为信息，经神经传到大脑形成听觉。耳蜗内有听觉感受器，听觉形成的部位是在大脑的听觉中枢,。,3.,鼓膜,内外的气压平衡有利于鼓膜的正常振动，若是相差较大，会对听力造成影响甚至损坏鼓膜。,板书,设计,一,、耳的结构以及各部分功能,1.,耳的结构：外耳 中耳 内耳,;,外耳,包括耳廓、外耳道,;,中耳,包括鼓膜、鼓室、咽鼓管,;,内耳,包括耳蜗、前庭、半规管。,2.,耳的各部分,功能,（6）在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,（4）避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,外耳包括耳廓、外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管;,鼓膜：接受空气振动，自身振动，带动听小骨振动,内耳包括 _、_、_。,声音在空气中以声波的形式传播，最后进入人的耳，那么耳在形成听觉的过程中起了什么作用呢？,使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。,（1）听觉褪化：听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。,助听器能帮助很多听觉不灵敏的人提高听力。,这节课我们就来学习耳的结构和听觉的形成。,产生听觉的部位是(),（5）在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。,当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。,外耳包括 _、_；,（3）你知道晕车、晕船、航空病等症状可能是什么原因引起的吗？,耳蜗的外形就像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受
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