资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文两则学弈两小儿辩日,2,学弈,弈秋,通国之,/,善弈者也。使,/,弈秋,/,诲,/,二人弈,其一人,/,专心致志,惟,/,弈秋,/,之为听;一人,/,虽,/,听之,一心以为,/,有鸿鹄,(h,),/,将至,思,/,援弓缴,【,zhu,】,/,而射之。虽,/,与之,/,俱,(j,),学,弗,(f,),/,若之矣,(y),。为是,/,其智,/,弗若与,【,y,】,?曰,(yu),:非,/,然也。,3,y,围棋,下棋,弈,学弈:,学习下棋。,4,孟子,名轲,字子舆。战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。,孟子,一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成。,作者简介,5,学弈选自()。文章先写()是全国最(),接着写弈秋教两个学习态度不同的人()学习效果也(),最后写这两个人学习结果不同,并不是因为(),预习检查,孟子,告子,弈秋,擅长下棋的人,下棋,截然不同,智力上的差别,6,弈秋,,通国,之,善,弈,者也,。,通国:全国。,之:的。,善:擅长。,译文:弈秋,是全国最擅长下棋的人。,弈秋:秋,人名,因他善于下棋,,所以称为弈秋,。,弈:,下棋。,7,大家应该也有点累了,稍作休息,大家有疑问的,可以询问和交流,8,使,弈秋诲,二人弈,其一人专心致志,,惟,弈秋之为听。,使:让。,诲:教导。,惟:只。,专心致志:一心一意,集中精神。,译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导。,9,其一人专心致志,惟弈秋之为听,10,一人虽听之,,,一心以为有鸿鹄,将至,,,思援,弓缴,而射之,。,之,:,指弈秋的教导。,援:,拉。,鸿鹄:,天鹅。,弓缴:,弓箭(缴:指系在箭上的丝绳)。,之:,指鸿鹄。,译文:另一个人虽然也听弈秋的教导,可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来,想拉弓搭箭把它射下来。,11,一人虽听之,,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,;,之,:,的教导,之,:鸿鹄,12,虽与之,俱,学,弗若,之矣,。,之:他,指前一个人。,俱:一起。,弗若:不如。,矣:了。,译文:这个人虽然与前一个人一起学习,成绩却不如,那个人。,13,为:因为。,与:吗。,曰:说。,非:不是。,为,是其,智弗若,与,?曰,:非,然,也。,其:他的,指后一个人。,然:这样。,译文:因为是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。,弗若:不如。,14,弈秋,通国之善弈者也。,惟弈秋之为听;,一人虽听之,思援弓缴而射之。,虽与之俱学,弗若之矣。,“,之,”,的意思:,的,的,代词,代指弈秋的教导,代词,代指天鹅,代词,他,之前一个专心致志学习下棋的人,15,其一人专心致志,为是其智弗若与?,“,其,”,的意思,其中,代词,他的,代指学下棋时三心二意的人。,16,弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听弈秋的教导,可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来,想拉弓搭箭把它射下来。这个人虽然与前一个人(专心学习的人)一起学习,成绩却不如那个人。因为是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。,译文,17,?,为是其智弗若与?曰:非然也。,专心致志,成功,一心二用,失败,条件一样,态度不同,18,思考讨论,1.,两个人同时在最好的老师指导下学棋,为什么会产生不同的结果?,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。,2.,通过学习,你从中得到了怎样的启示?,学习要专心致志,不可三心二意。,19,两小儿辩日,选自,列子,汤问,20,这篇传说故事选自,列子,汤问,。,列子,一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。,列子,中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。,背景介绍,21,背景介绍,孔子,名丘,字仲尼。鲁国,(,今山东曲阜,),人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成,论语,一书,留传于世,。,22,预习检查,两小儿辩日选自()。讲述了孔子路遇两个小孩在(),一个认为太阳(),一个认为太阳,(),为此,双方各执一端,争执不下,就连孔子也(),列子,汤问,争论,在早晨离人近,在中午离人近,不能判断谁对谁错,23,孔子东游,见,/,两小儿,/,辩斗,问其故。,一儿曰:,“,我以,/,日始出时,/,去人近,而,/,日中时,/,远也。,”,一儿以,/,日初出远,而,/,日中时,/,近也。,一儿曰:,“,日初出,/,大如车盖,及日中,/,则如盘盂,此不为,/,远者小,/,而,/,近者大乎?,”,一儿曰:,“,日初出,/,沧沧凉凉,及其日中,/,如探汤,此不为,/,近者热,/,而,/,远者凉乎?,”,孔子,/,不能决也。,两小儿笑曰:,“,孰,/,为汝,/,多知乎?,”,24,孔子,东游,,见两小儿,辩斗,,问其,故,。,孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论。便问他俩争论的原因。,一儿曰:“我,以,日始初时,去,人近,而,日中,时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。,一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人近,而正午时离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。,以为,认为,离,正午,向东游历,辩论争论,原因,缘故,25,一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车盖一样,到正午时却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大吗,?”,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎?”,另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到正午时却热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗,?”,古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形,到了,就,是,26,27,孔子不能决也。,孔子听了,不能判断谁是谁非。,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”,两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢,?”,通“智”,通“谓”说,28,1,、太阳是远是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么?,研读课文,2,、两小儿为什么会有不同的看法?,因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。,29,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题,孔子回答不出,如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们?,30,难句质疑,孰为汝多知乎?,译:谁说你多智慧呢?,远小近大的原因:,A,、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。由于视觉的误差,同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时的太阳就显得大了。,B,、同一物体白色比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候,背景是黑沉沉的天空,太阳显得明亮;中午时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。,31,
展开阅读全文