中学生预防艾滋病知识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/23,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/23,#,中学生预防艾滋病知识,中学生预防艾滋病知识,问：根据你对,西游记,这部名著的阅读，回答下面问题。,(,共,4,分,),小题,1:,请简,.,问：根据你对西游记这部名著的阅读，回答下面问题。(共 4,答：孙悟空神通广大，凭借七十二变的绝技纵横天下，大闹天宫，还因此练成了火眼金睛。,【,虽然是造句，不过我个人还是比较喜欢按照原著的顺序来，可能因此句子啰嗦了，见谅,】,答：孙悟空神通广大，凭借七十二变的绝技纵横天下，大闹天宫，还,CONTENTS,目 录,01,什么是艾滋病,03,艾滋病毒感染途径,04,艾滋病的预防,02,艾滋病的危害,CONTENTS目 录01什么是艾滋病03艾滋病毒感染途径,什么是艾滋病,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.,什么是艾滋病We have many PowerPoint,艾滋病学名：,(AIDS),A,cquired,获得,I,mmune,免疫力的,D,eficiency,缺陷,S,yndrome,综合征,艾滋病病毒,(HIV),H,uman,人类,I,mmunodeficiency,免疫力缺乏,V,irus,病毒,什么是艾滋病,艾滋病学名：(AIDS)艾滋病病毒(HIV)什么是艾滋病,艾滋病的最大的特点,01,获得性,02,免疫缺陷,03,综合征,艾滋病病毒是在,1983,年美国首次成功分离出的。艾滋病又称,获得性免疫缺陷综合征,，英文缩写,(AIDS),，是由,人类免疫缺陷病毒,(HIV),引起的,传染性疾病,。,艾滋病知识,艾滋病的最大的特点01获得性02免疫缺陷03综合征艾滋病病毒,AIDS,在世界,AIDS,在中国,艾滋病的分布比例,AIDS在世界AIDS在中国艾滋病的分布比例,02,艾滋病的危害,02艾滋病的危害,生理上,身体上承受痛苦，最后被夺去生命,心理上,心理上产生巨大压力,社会上,易受歧视，很难得到关心和照顾。,艾滋病对个人的危害,生理上 心理上 社会上艾滋病对个人的危害,削弱了社会生产力，减缓了经济增长。,2,1,3,人均出生期望寿命降低，民族素质下降,社会秩序和社会稳定遭到破坏,艾滋病对社会的危害,削弱了社会生产力，减缓了经济增长。213人均出生期望寿命降低,03,艾滋病毒感染途径,03艾滋病毒感染途径,感染艾滋病毒的三大途径,性途径传播,母婴途径传播,血液途径传播,感染艾滋病毒的三大途径性途径传播母婴途径传播血液途径传播,艾滋病病毒不会经以下途径传播,共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）,一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）,蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等,艾滋病病毒不会经以下途径传播共同工作、劳动（共用办公用品、学,感染艾滋病病毒的高危行为,性途径的高危行为有,：无保护性交、多个性伙伴等,血液途径的高危行为有,：静脉注射吸毒；使用未经检测的血液或血制品等。,母婴途径的高危行为有,：,HIV,阳性的女性怀孕并生育，,HIV,阳性的母亲哺乳,感染艾滋病病毒的高危行为 性途径的高危行为有：无保护性交、多,艾滋病病毒的传播条件,HIV,感染者,排,出,存活且足量的,HIV,进,入,健康人体,新,的,HIV,感,染,者,AIDS,病人,艾滋病病毒的传播条件HIV感染者排出存活且足量的HIV进入健,艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处,艾滋病病毒感染者,：,感染了,HIV+,没有表现临床症状,。,艾滋病病人,：,感染了,HIV+,出现了临床症状,艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处艾滋病病毒感染者：,如何判断是否感染了艾滋病病毒,如果一个人认为其可能接触了感染,HIV,病毒的患者，他应该马上进行测试。即使一次未被检测出来，也应该定期进行测试。,简单地说，感染,HIV,病毒早期症状包括这几点：发烧和发冷、盗汗、肌肉酸痛、皮疹、喉咙痛、疲劳、淋巴结肿大、口腔溃疡等。,如何判断是否感染了艾滋病病毒如果一个人认为其可能接触了感染H,04,艾滋病的预防,04艾滋病的预防,阻断性的传播,健康性观念,ABCD,：,A(,abstinence,),禁欲（自慰）,B(be faithful),相互忠贞,C(condom),安全套,D(decisions),作决定,阻断性的传播健康性观念ABCD：A(abstinence)禁,阻断血液传播,不输血,/,输入清洁的血（供血？）,不吸毒（不共用针具）,到正规医院就诊,慎用血制品,NO,阻断血液传播不输血/输入清洁的血（供血？）NO,阻断母婴传播,不怀孕,剖宫产,不哺乳,药物预防,nevirapine,，,(AZT),逆转录酶抑制剂,阻断母婴传播不怀孕剖宫产不哺乳药物预防nevirapine，,艾滋病是能够预防的,首先,HIV,传播途径明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；,01,03,另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。,02,其次，,HIV,在体外环境很脆弱，易被杀死。因为,HIV,不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。,因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。,04,艾滋病是能够预防的首先HIV传播途径明确，通过血液传播、性传,消灭,HIV,HIV,离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，,高温、干燥或常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒。,甚至用自来水冲刷，,水中的余氯就会使它,失去活性。另外，,艾滋病病毒不能在,昆虫（如：蚊子、跳,蚤等）体内存活。,消灭HIVHIV离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，,预防艾滋病毒感染的方法和措施,（,2,）处理好性与爱的关系，不发生婚前性行为,（,3,）不以任何方式吸毒,在与异性交往中，自尊、自爱、增强自我 保护 意识，对自 己负责，对他人负责。,（,1,）,不轻易接受输血和血制品。（如必须 使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；,（,4,）,预防艾滋病毒感染的方法和措施（2）处理好性与爱的关系，不发生,红丝带,象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；,象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；,象征着我们要用,心,来参与预防艾滋病的工作。,红丝带象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；,感谢各位的观看,|,适合工作总结汇报,|,健康生活,|,医疗卫生,|,宣传教育等,|,感谢各位的观看|适合工作总结汇报|健康生活|医疗卫生|宣传教,