资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,麦 哨,麦 哨,人教新课标版四年级下第六组语文同步备课资料包(ppt课件)-24,人教新课标版四年级下第六组语文同步备课资料包(ppt课件)-24,课文描写的是什么地方,什么季节的什么情景?,(盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景),课文描写的是什么地方,什么季节的什么情景?(盛夏时节乡间田野,麦哨是什么?,用麦秆做成的哨子,麦哨是什么?,和着,撩,起,兜,肚,擎,起 湖,畔,招呼,裹,在 剥开,嚼,嚼 吮吮,穗,儿,芽苞初放 此起彼落 你呼我应,直沁,肺腑,白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾,和着 撩起 兜肚 擎起 湖畔,和,h,(),h,(,),应,y,ng,(),y,ng,(,),和h()h()应yng(,变化丰富的麦哨声就像一曲曲风格不同的田园牧歌,我们听着有什么不同的感受,?,(短促的麦哨声是一曲欢快的乐曲,悠长的麦哨声是一曲柔美的乐曲,而相互应和着的麦哨声就像一曲合奏曲。),变化丰富的麦哨声就像一曲曲风格不同的田园牧歌,我们听着有什么,为什么孩子们的麦哨声吹得那么欢快、那么柔美?,自读自悟,把,“,欢快,”,与,“,柔美,”,标注在相关的句子边。,为什么孩子们的麦哨声吹得那么欢快、那么柔美?自读自悟,把“欢,孩子们衣服美:,田园里丰收乐,:,小伙伴游戏乐,:,茅茅针滋味美,:,孩子们衣服美:田园里丰收乐:小伙伴游戏乐:茅茅针滋味美:,有规律的词句,交流美的语句,诵读积累喜欢的词句,积累:,有规律的词句 积累:,一声呼,一声应 玩累了,喊渴了 密密的 鼓鼓的,嚼嚼,吮吮你呼我应,此起彼落 一张张 一朵朵,一蓬蓬 那么欢快,那么柔,美,白竹布衬衫小凉帽,,绣花兜肚彩头巾。,一声呼,一声应 玩累了,喊渴了 密密的 鼓鼓的,剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!,剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴,那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里,显得鼓鼓的。剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!,前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。,前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。,雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子,。,雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。,麦田换上了耀眼的浅黄色新装。,麦田换上了耀眼的浅黄色新装。,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符,。,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹,惊飞油菜地里,/,几只鹧鸪,/,哨音竟沾住了几片白羽,麦哨,又是一场雨,/,好多人被淋湿,/,湿润的清晨和黄昏,/,原上草色迷离,/,雨伞长出叶子,/,蘑菇戴上斗笠,/,炸雷翻滚在牛角上,/,少年心事在风里飞,在雨季,像我来时一样,/,油菜花在拂晓开放,/,凝露的风,/,在三月的轻烟里,/,吹过有梦的村庄,三月,齐读,:,惊飞油菜地里/几只鹧鸪/哨音竟沾住了几片白羽麦哨又,请同学们选用这一单元中欣赏的词句,尝试着写几句诗,赞美田园景色,。,作业:,请同学们选用这一单元中欣赏的词句,尝试着写几句诗,赞美田园景,人教新课标版四年级下第六组语文同步备课资料包(ppt课件)-24,
展开阅读全文