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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,可编辑ppt,*,口语交际,六（,1,）,黄金华,1,可编辑ppt,口语交际六（1）黄金华1可编辑ppt,与人交流要注意对象、场合，,用语文明得体,2,可编辑ppt,与人交流要注意对象、场合，用语文明得体2可编辑ppt,朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来,找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破,罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”,朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。,这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块,儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。,和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞,了张青菜叶子才把红草带下肚里去了”,朱元璋没等听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！”,前车之鉴,你能说说为什么会有这两种不同的结局 吗？,3,可编辑ppt,朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶,原因：（,注意对象的身份,）,1、,朱元璋听,了第一个苦朋友的话后,，很是高兴，心里明白他这位老乡话里包含了从前一些偷鸡摸狗的杂事,。,2、第二个苦朋友当着其他官员的面与朱元璋套起了近乎，直通通的把朱元璋给人放牛、偷人家豆子并被豆子卡住喉咙的事给抖了出来，气的朱元璋大叫：“推出去斩了！”,4,可编辑ppt,原因：（注意对象的身份）1、朱元璋听了第,说长道短：,材料1：问年龄,小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。,你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗,？,因为他用词不当，没有礼貌,。,（,注意对象的年龄,）,5,可编辑ppt,说长道短：材料1：问年龄因为他用词不当，没有礼貌。（注意,材料2：父与子,子：爸爸，现在几点了？父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出去玩！,子：不，我想提醒你一下，看第二场电影现在该走了。,父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得盼我走！,子：好心当作驴肝肺！父子俩不欢而散。,父子之间对话的气氛不大协调，你知道为什么吗？,可能,是父亲在事业上出了问题,，心情不好。,也可能是,儿子学习一般般，父亲挺不高兴的。,6,可编辑ppt,材料2：父与子 可能是父亲在事业上出了,说话要注意对象的身份、年,龄、情绪、心理等，还要适合,某种场合，用语要文明得体。,启示:,7,可编辑ppt,说话要注意对象的身份、年启示:7可编辑ppt,听话：言外之意,近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头,品,足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。,(你听出老师的,言外之意,吗？）,老师说话的言外之意是：【批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息。】,8,可编辑ppt,听话：言外之意近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三,听话：言外之意,爱因斯坦正在搞一个科研项目，由于紧张劳累，身体消瘦。一次宴会上，一个胖资本家对他说：“爱因斯坦先生，见到你，就知道世界上正在闹饥荒。”爱因斯坦回答道：“我一看见你，就知道世界上闹饥荒的原因。”,胖资本家的言外之意是：【讽刺爱因斯坦消瘦。】,爱因斯坦的言外之意是：【讽刺资本家搜刮民脂民膏，聚敛财富。】,9,可编辑ppt,听话：言外之意爱因斯坦正在搞一个科研项目，由于紧张劳累，身体,婉转拒绝,婉转拒绝，就是用温和婉转的语言，去表达拒绝之意。即：在对别人说“不”时，既要自己不觉得内疚，又不伤害彼此间的和谐关系，与直接拒绝相比，它更容易被接受。因为它在更大程度上，顾全了被拒绝者的自尊。,拒绝常见的几种方式、技巧,:,A、先顺其意说，后说明不能应答的理由。比如：“这个建议非常好，但我们不能马上就采用。”,B、换个说法，暗示对方，使对方知难而退。,C、不直接谈自己的看法，而讲其他人的看法。,D、拒绝对方的请求，但是给其提供替代方案。,10,可编辑ppt,婉转拒绝 婉转拒绝，就是用温和婉转的语言，去表达拒绝之意。即,婉转拒绝,假如你正在读一本好书，这时一个同学走过来向你借阅，但你明天就要进行晨会演讲，需要在这本书上查找一些有用的资料，所以不能马上借给他。你该怎样拒绝他？,【真,是,不巧，我明天就要进行晨会演讲，急需在这本书上查找一些资料,所以不能马上借你，如果你不是很急的话，明天早上我可以借给你。】【暗示对方】,【很抱歉，我急着在这本书上查找一些资料,所以不能马上借你，不过我知道这本书小蓉也有一本，你可以向她借一借。】【提供替代方案】,11,可编辑ppt,婉转拒绝 假如你正在读一本好书，这时一个同学走过来向,劝说阻止,:,【以理服人以情感人态度诚恳注意对象】,劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。解答此类题目，需要注意以下几点：要注意对象和场合，做到语言表达的得体；要做到语句连贯，条理清楚；要注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。,12,可编辑ppt,劝说阻止:【以理服人以情感人态度诚恳注意对象】劝说最基本,劝说阻止,:,教室里,小明,边,擦黑板,边,从书包中掏出苹果就往嘴里送,你该如何劝他？,小明，病从口入，应该洗完手再吃苹果。养成良好的卫生习惯可减少疾病的发生，让你更健康。,13,可编辑ppt,劝说阻止:教室里,小明边擦黑板,边从书包中掏出苹果,劝说阻止,:,语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字),三国演义确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？,14,可编辑ppt,劝说阻止:语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂,代人传话【转述】,代人传话，口说似乎并不难，但用文字转述，要做到准确无误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话；第二，对谁说，怎么称呼；第三，谁要求受话人做什么事。,15,可编辑ppt,代人传话【转述】代人传话，口说似乎并不难，但用文字转述，要,代人传话,李明的邻居张阿姨因有急事要马上回,广州,，她让李明带口信，请她姐姐李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。,李明对老师说：（不超过30个字）,“,张老师，您妹妹有事去南京了，她请您下午4点钟去接慧慧。”,【解析】：解答本题，首先要抓住转述的事件：“4点钟去幼儿园接慧慧”，明确人与人之间的关系：张阿姨是张,老师,的妹妹，这样才以有使转述无误。,16,可编辑ppt,代人传话 李明的邻居张阿姨因有急事要马上回广州，她让,安慰鼓励,某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？,老师和同学们听说你病了，都很担心，我今天是代表全班来看望你，还把他们的“爱心”都带来了,希望你能安心养病，早日康复,我们等着你早日回到我们这个大家庭中,【解析】：解答时，应注意几点：交代此行目的（代表老师同学看望并送去捐款）；交代款项来源（班内老师与同学爱心捐助）；送上安慰和祝福（安心养病，尽快康复等），鼓励其树立信心，战胜困难。,17,可编辑ppt,安慰鼓励 某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让,论辩性质的口语,信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。,正方：,我认为网络阅读,利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。,反方：,认为网络阅读,弊大于利。网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。,18,可编辑ppt,论辩性质的口语 信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络,解析,此题设计别具匠心，题目为辩论题，辩论的内容涉及的是网络阅读这个时尚的话题，考查学生思辨能力，同时引导学生关注社会热点问题。解答时，不论选择正方还是反方，立论还是驳论，个人的观点必须明确，选择的理由必须充分。要根据生活的实际或个人的切身体会，搜索身边的有关事例，为辩论提供有力的证据，做到有理有据。同时，辩论的语言还要注意逻辑性和严密性。,19,可编辑ppt,解析此题设计别具匠心，题目为辩论题，辩论的内容涉及的是网络阅,演讲类口语交际题。,班级将要举行“,毕业联欢会,”综合性学习活动，请你为主持人设计一段开场白。,同学们，,光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经度过了那看似漫长，却,又,短暂的,6,年,同,学生活。我们曾在一起欢笑过；我们曾在一起烦恼过；我们曾在一起伤心过。在这些日子中，我们可能是无话不谈的,好朋友,，我们可能是曾经斗气过的冤家，我们可能是没说过几句话的“陌生人”。今天，我在此宣布“毕业联欢会”正式开始。,20,可编辑ppt,演讲类口语交际题。班级将要举行“毕业联欢会”综合性学,在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。,大会主持人充满歉意地对观众说:,。,一个小朋友不解地问妈妈:,。,一位歌迷对歌手这种表现失望地说:,。,一位知名的老歌唱家气愤地说:,。,）,21,可编辑ppt,在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不,大会主持人歉意地说：,十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！,参考答案,小朋友不解地问：,这个阿姨怎么啦？,歌迷失望地说：,真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！,老歌唱家气愤地说：,现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！,22,可编辑ppt,大会主持人歉意地说：十分抱歉，没能让大家尽,身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？,企业家：“,。”,农业专家：“,。”,画家：“,。”,23,可编辑ppt,身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光,企业家：,“可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。,”,农业专家：,“这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？,”,画家：,“好美的一幅银杏风景画啊！,”,24,可编辑ppt,企业家：“可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的,结合语境，按要求回答问题：,音乐课上，师生正在欣赏川江号子，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把川江号子听成摇篮曲？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“,。”,1、老师这句话的言外之意是：,。,2、如果你是那位学生，你解嘲的话是,。,1、你怎么在课堂上睡觉？,2、我被这优美的音乐陶醉了。我已被川江号子倾倒了。,25,可编辑ppt,结合语境，按要求回答问题：1、你怎么在课堂上睡觉？25可编辑,班长,组织,同学们进行即兴作文,，不太成功，同学,们,表示不想参加了。如果你是,班,长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过50字）,。,很抱歉，我没能把工作做好。今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。,26,可编辑ppt,班长组织同学们进行即兴作文，不太成功，同学们
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