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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,鲧 禹 治 水,第一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,第二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,第三页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,第四页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,第五页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,鲧：传说中上古时代的,一位,天神,第六页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,PPT模板：素材：,PPT背景：图表：,PPT下载：教程：,资料下载：范文下载：,试卷下载：教案下载：,PPT论坛：1ppt PPT课件：,语文课件：数学课件：,英语课件：美术课件：,科学课件：物理课件：,化学课件：生物课件：,地理课件：历史课件：,禹：即大禹，鲧的儿子。,禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州。后人称他为大禹，也就是伟大的禹的意思。,第七页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,治水：治理洪水，治服洪水,第八页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍?山海经*海内经?。一般认为主要记述的是古代神话、地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。?山海经?原来是有图的，叫?山海图经?，魏晋以后已失传。?山海经?记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事，长期被认为是一部荒唐不经的书。有些学者那么认为?山海经?不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。,关于?山海经?,第九页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,禹 汪 壤 烫 浃,wng,r,ng,tng,壤 嚷 攘,y,ji,第十页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,一片汪洋 苦苦哀求 斥逐洪水,毫不理会 悲惨遭遇 大发雷霆,山南海北 成千上万 挖渠开山,四处横溢 泛滥成灾 不畏艰险,汗流浃背 毫不在乎 冬去春来,欢呼雀跃 兴奋不已 天寒地冻,第十一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,1比喻大发脾气，高声训斥。,大发雷霆 ,2江河湖泊的水溢出，形成灾害。,泛滥成灾,3形容快乐得像雀鸟一样跳跃。,欢呼雀跃,4汗水湿透了背上的衣服，形容出汗很多。,汗流浃背,第十二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,汪洋,形容水势浩大的样子。,哀求,苦苦请求。,祈求,请求,;,恳切地希望得到。,斥逐,排斥，驱逐。,息壤,古代传说的一种能自生长，永不减耗的土壤。,拯救,挽救,;,救济。,滚烫,滚热。,遗志,死者生前的志愿。后多指生前没有实现的志愿,。,第十三页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,1,、说说课文写了什么事。,上古时代，鲧与禹父子两代人为了消除水灾，让人们免受洪灾之苦，想尽方法，历尽艰辛治理洪水。鲧借助神力偷出天帝的宝物息壤，用以赶退洪水，却付出了生命的代价；禹继承父亲鲧的遗志，完成拯救人类的事业。经过十三年的苦战，大禹终于将洪水彻底制服。,第十四页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,2、根据“治水原因“鲧怎样治水“禹怎样治水，将课文分成三段，并概括段意。,1交代故事的起因，写上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水的折磨，便苦苦祈求天帝驱逐洪水，可天帝毫不理会。,2-4写鲧非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水，于是他偷出了天帝的宝物息壤，天帝知道偷走宝物，派人杀死鲧。,5-10鲧死后尸体三年不腐烂，从肚子里钻出大禹，大禹继承父亲遗志，终于将洪水彻底制服。,第十五页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,鲧禹父子为什么要治理洪水？,鲧禹父子治理洪水的方法有什么不同？边读边画出最令你感动的语句，并把自己的体会做出批注。,想一想鲧禹父子共同的精神是什么？,第十六页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,交流一：鲧禹治水的理由,上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水的折磨，便苦苦的哀求天帝驱逐洪水，可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水。,第十七页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,洪水让人们流离失所,第十八页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,交流二：鲧是怎样治理洪水的。,读读课文的34自然段，说说自己的感受。,“息壤是怎样宝物，神奇在什么地方？,天帝为什么要大发雷霆？你对天帝有什么看法？,你怎么评价鲧？,第十九页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,鲧治水的方法：,探听秘藏息壤的地方。,请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。,把息壤放在地上，说一声“长，息壤便伸展开来，赶退了洪水，露出了地面。,第二十页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,鲧治水的结果：,天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。,洪水重新泛滥，人们再次体会陷入灾难。,第二十一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,交流三：禹是怎样治理洪水的。,1治水方法：用引洪水入大海的方法来消除水灾。,2治水结果：经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。,第二十二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。,治洪前,禹治理洪水过程,治洪前,治洪开始,治洪过程,治洪后,第二十三页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,大禹,亲自,拿着镐头，率领,成千上万,的人挖渠开山，疏通河道。,治,洪,开始,大禹不怕辛苦，不畏艰险，带着人们一点儿一点儿地开凿。,第二十四页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,治,洪,过程,大禹在治水的过程中遇到哪些困难？找到相关的句子读以读，说说自己的感受。,第二十五页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,夏天，,烈日当空,，山石被晒得,滚烫,，大禹,汗流浃背,，任然不停地干着；到了晚上，还要对付,毒虫猛兽,的袭击。,第二十六页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,冬天，北风吼叫，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫 不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经三过家门而不入。,第二十七页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,就这样，大禹带着人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。,体会到了大禹治水的艰辛，由南到北，由东到西，说明大禹带着人们治理水灾的地域广；十三年，说明治理水灾的时间长；,第二十八页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,治,洪,后,就这样，大禹带着人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。,从终于一词，可以看出治服洪水是多么,不容易、多么艰辛。,第二十九页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,交流四：讨论鲧禹治水的共同精神。,善良，同情人们的遭遇，都有帮助人,们治,理洪水的决心。,有改造自然、征服自然的强烈愿望，,有勇,敢、奉献的崇高的精神。,第三十页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,这,个传说让我们体会到了中华民族的勤劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。,全文总结,第三十一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。,
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