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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,主讲人：,时间,:,人教版精品课件内容完整,主讲人：时间:人教版精品课件内容完整,1,1,祖国啊，我亲爱的祖国,1 祖国啊，我亲爱的祖国,2,新课导入,国家,一玉口中国 一瓦顶成家,都说国很大 其实一个家,一心装满国 一手撑起家,家是最小国 国是千万家,在世界的国 在天地的家,有了强的国 才有富的家,新课导入国家一玉口中国 一瓦顶成家,3,走近作者,舒 婷,舒婷，,1952,年生于福建厦门。结集出版的诗集有,双桅船,等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严，构思独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。被人誉为“心灵世界的歌”。,走近作者舒 婷 舒婷，1952年生于福建厦门。结集出版,4,背景资料,舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。,1972,年底回城当工人。这首诗发表于,1979,年,7,月，据说成诗却早在,1976,年,4,月,24,日，写于“四五运动”发生后不久。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。,背景资料 舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。197,5,字词积累,熏,黑,隧,洞,纤,绳,迷,惘,富,饶,绯,红,驳,船 笑,涡,xn,su,wng,ro,qin,fi,b,w,字词积累熏 黑 隧 洞 纤 绳 xnsuw,6,【,干瘪,】,干而收缩，不丰满。,【,淤滩,】,水退之后淤积下来的滩地。,【,簇新,】,极新；全新。,【,绯红,】,鲜红。,【,迷惘,】,由于分辨不清而困惑，不知怎么办。,【干瘪】干而收缩，不丰满。,7,整体感知,朗读诗歌,这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏，所隐含的情感基调则是由沉郁、凝重蹈欣喜、明快。其中第一、第二节风格沉郁、凝重、低缓，第三、第四节欣喜、明快激越。,整体感知朗读诗歌 这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急,8,如果按情感基调来划分，本诗该如何来划分结构？,【,第一节,】,表现祖国贫穷、落后的历史；,【,第二节,】,表现人民的痛苦和希望；,【,第三节,】,展示历史转折时期的祖国形象；,【,第四节,】,再次强调我与祖国的血肉关系，表现诗人献身祖国的热望。,如果按情感基调来划分，本诗该如何来划分结构？【第一节】表现祖,9,意 象,细节感知,是诗中的艺术形象。是客观生活中的物象经过审美再创造，渗透了观思想感情的形象，它是诗人感情的载体。,意 象细节感知 是诗中的艺术形象。是客观生活中的物象经,10,探 究,我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗,是失修的路基；是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊,祖国啊,!,第一节,探 究我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；,11,意 象,象 征,情 感,破旧的老水车,熏黑的矿灯,干瘪的稻穗,失修的路基,淤滩上的驳船,贫 穷,落 后,悲 哀,意 象象 征情 感破旧的老水车熏黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路,12,第一节，诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。,第一节，诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触，回溯了,13,我是贫穷，我是悲哀。我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊，是,“,飞天”袖间,千百年未落到地面的花朵，,祖国啊,!,第二节,我是贫穷，我是悲哀。我是你祖祖辈辈 痛苦的希,14,意 象,象 征,情 感,“,飞天,”,袖间千百年未落到地面的花朵,痛苦中的希望,痛苦希望,意 象象 征情 感“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵痛苦中,15,第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。,第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫,16,我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明 正在喷薄；,祖国啊,!,第三节,我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下,17,意 象,象 征,情 感,簇新的理想,古莲的胚芽,挂着眼泪的笑涡,雪白的起跑线,绯红的黎明,新生,希望,激动欣喜,意 象象 征情 感簇新的理想古莲的胚芽挂着眼泪的笑涡雪白的,18,第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。,第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形,19,我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由；,祖国啊，我亲爱的祖国,!,第四节,我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕,20,意 象 象 征 情 感 主 题,破旧的老水车,熏黑的矿灯,干瘪的稻穗,失修的路基,淤滩上的驳船,“,飞天,”,袖间的花朵,簇新的理想,古莲的胚芽,挂着眼泪的笑涡,雪白的起跑线,绯红的黎明,贫穷落后,痛苦中的希望,新 生,悲哀,痛苦,希望,激动,欣喜,与祖国密不可分，血肉相连,意 象 象 征 情 感 主 题破旧的老水车贫,21,第四节，再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“深思”过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。,第四节，再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系,22,1.,每节最后一句诗的作用。,思 考：,从破折号引出，“祖国啊”这一激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使读音在小小的高潮中稍作停顿。,1.每节最后一句诗的作用。思 考：从破折号引出，“祖,23,2.,本诗的结构：,圆周式的结构“我是,祖国啊！”增强了痛苦和挚爱的深度。,2.本诗的结构：圆周式的结构“我是祖国啊！”增,24,板书设计,“我”,回溯历史，贫困落后,祖国啊，我亲爱的祖国,人民的痛苦与希望,历史转折时期的祖国,献身祖国的热望,悲哀低沉,欣喜高昂,板书设计“我”回溯历史，贫困落后祖国啊，我亲爱的祖国人民的痛,25,读诗必须用心灵去读，才能读出真情，才能更好地把握好作品的内在思想意义。今后同学们要用你的眼睛发现生活中的真善美，用心灵去感受生活、感悟人生，用你的笔去歌颂我们伟大的祖国。,课堂小结,读诗必须用心灵去读，才能读出真情，才能更好地把握好作,26,我们欣赏了当代女诗人舒婷的朦胧诗代表作之一,祖国啊，我亲爱的祖国,，诗中有许多意象，下面就以“我是你,”,的句式仿写一组意象来表达对祖国的拳拳赤子之心。可以交流，可以合作，把它写出来，每人仿写一句话。,教师指导引路，如：我是你发梢上的蝴蝶结，时时刻刻展示你的风姿。,随堂练习,我们欣赏了当代女诗人舒婷的朦胧诗代表作之一祖国啊，,27,感谢聆听,感谢聆听,28,
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