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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/18,#,人教版,三,年级,数学,下册,2.12,除法估算（,2,）,人教版 三年级 数学 下册2.12 除法估算（2）,1,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？,“够装”的,意思,，就是,看看,能否,全装下,。,情境导,入,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？“够装”的意思,2,需要精确计算吗,？为什么,？,20,箱只能装,160,个,，所以肯定,装不下。,18,20,208,160,（个）,答：,18,个纸箱不够装。,探究新知,需要精确计算吗？为什么？20箱只能装160个，所以肯定装不下,3,还可以,先算一算，一共需要多少个纸箱。,需要的纸箱肯定超过,20,个,，所以,18,个纸箱不够装。,182180,1828,20,180,160,还可以先算一算，一共需要多少个纸箱。需要的纸箱肯定超过20个,4,两种解答都有道理吗？,都,有道理。方法,一是求,18,个纸箱大约,装的数量,，再比较；方法,二是求大约需要多少个,纸箱,，再比较。,都是用,估算,的方法，简单而快速地解决了问题。,两种解答都有道理吗？都有道理。方法一是求18个纸箱大约装的数,5,多少个纸箱才能装下？,答：,23,个纸箱才能装下。,1828,22,6,（个）,（个）,22,1,23,（个）,多少个纸箱才能装下？答：23个纸箱才能装下。182822,6,口算下列各题。,说一说你是怎么算的。,20005,4004,7707,1945,2834,4539,100,400,110,4,0,7,0,5,0,除数,不变,，先把,被除数看成和它,接近,的,整百数,或,几百几十数,（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。,课堂练习,口算下列各题。说一说你是怎么算的。200054004,7,李爷爷家的果园共收获了,242,个鸭梨。如果每袋装,4,个，大约可以装多少袋？,242,240,答：,大约可以,装,60,袋。,求大约装的袋数，可以用估算。,2404,60,2424,60,（袋）,李爷爷家的果园共收获了242个鸭梨。如果每袋装4个，大约可以,8,同学们,做了,272,朵花,准备每,9,朵扎成一束。这些花大约可以扎多少,束？,2729,3,0,（,束,）,答,：这些花大约可以,扎,30,束,。,272,270,同学们做了272朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多,9,7,只啄木鸟一天一共吃了,278,只害虫，平均每只啄木鸟一天大约吃多少只害虫？,2787,40,（,只,）,答,：平均每只啄木鸟,一天,大约吃,40,只,害虫。,7只啄木鸟一天一共吃了278只害虫，平均每只啄木鸟一天大约吃,10,20,位老师带着,235,名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住,4,人，至少要搭多少顶帐篷？,20,235,255,（,人,）,答,：至少要,搭,64,顶,帐篷。,求需要帐篷的顶数，需要准确计算。,255,4,63,（,顶,）,3,（人）,63,1,64,（顶）,20位老师带着235名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住4人，,11,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？,此题是“能不能装下”问题，无需精确计算，可以都看成是,10,箱。,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？此题是“能不能装下”问题，无,12,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？,1,吨,1000,千克,10,10,10,30,（箱）,2530,750,（千克）,750,千克,1000,千克,答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。,9,10,8,10 7,10,所以装得下,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？1吨1000千克1010,13,这节课你们都学会了哪些知识？,用,估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的,数量关系,然后根据实际情况,从,不同角度,寻找解决问题的途径,。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？用估算的方法解决实际问题,14,
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