资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新课导入,新课导入,先在组内交流收集的“打折”的资料，然后在全班交流汇报。,先在组内交流收集的“打折”的资料，然后在全班交流汇报。,R,六年级下册,第1课时 折扣,R六年级下册第1课时 折扣,探索新知,什么是“打折”,?,几折表示什么,?,商店有时,降价,出售商品，叫做打折扣销售，,俗,称“打折”。,几折就表示,十分之几,，也就是,百分之几十,。,九折,八五折,例如：打九折出售，就是按原价的,90%,出售。,探索新知什么是“打折”?几折表示什么?商店有时降,探索新知,“,八五折”表示什么意思,?,表示（,）是（,）的（,）%。,现价,原价,85,九折,八五折,探索新知“八五折”表示什么意思?表示（）是,五折,“五折”表示,(),是,(),的,(),%。,现价,原价,50,五折“五折”表示()是(,七五折,“七五折”表示,(),是,(),的,(),%。,现价,原价,75,七五折“七五折”表示()是(,“,八七,折”表示,(),是,(),的,(),%。,现价,原价,87,八七,折,“八七折”表示()是(,（,1,）爸爸给小雨买了一辆自行车，原,价,180,元，现在商店打八五折出售。,买这辆车用了多少钱？,分析：,八五折,就是按,原价的,85%,销售。,现价,原价,85%,单位“,1,”,180,85%,153,（元）,答：买这辆车用了,153,元。,（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原分析：八五折就是按原价的8,（,2,）爸爸买了一个随身听，原价,160,元，现,在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,160,16090%=16,（元）,思路一：先求现价，再求便宜的价钱。,思路二：先求现价比原价便宜了百分之几，,再求便宜的价钱。,160,（,1 90%,）,=16,（元）,答：比原价便宜了,16,元。,（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现 1601,归纳总结,便宜的钱数,=,原价,原价,折扣,或,便宜的钱数,=,原价,（,1,折扣）,求商品打折后便宜了多少钱，实际上就是,求比一个数少百分之几的数是多少,。,归纳总结 便宜的钱数=原价 原价折扣求商品,算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）,现价：,原价：,80.00,原价：,105.00,原价：,35.00,六五折,七折,八八折,现价：,现价：,原价折扣现价,52.00,73.50,30.80,算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）现价：原价：80,随堂练习,1.,（,1,）打完折后，每种面包各多少元？,1.550%,0.75,（元）,2.450%,1.2,（元）,150%,0.5,（元）,350%,1.5,（元）,（,2,）晚,8:00,以后，玲玲拿了,3,元钱去买面包,她可以怎样买？,随堂练习1.（1）打完折后，每种面包各多少元？1.550%,2,晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中,的家具，打完折后，分别应付多少钱？,120,80%,96(,元,),80,80%,64(,元,),400,80%,320(,元,),180,80%,144(,元,),2晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中12080%,3.,书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡,买了一套书，省了,9.6,元。这套书原价多少钱？,原价,（,1,折扣）节省的钱,9.6,（,1,80%,）,48,（元）,答：这套书原价是,48,元。,3.书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡原价（1折,课堂小结,现价,=,原价,折扣,便宜的钱数,=,原价,原价,折扣,或,便宜的钱数,=,原价,（,1,折扣）,课堂小结 现价=原价折扣,巩固练习,一、填一填。,1.(,河北保定,),保定到清宛高速费用是,5,元，,如果安装,ETC,就按九五折收费，“九五,折”表示现价是原价的,(,),，现价,应收,(,),元。,95,4.75,巩固练习一、填一填。954.75,2.,一台电视机的原价是,2500,元，现价,2000,元，这台电视机是打,(,),折出售的。,3.,一台笔记本电脑原价是,6000,元，打九二,折出售，现在买这台电脑比原来节省,(,),元。,八,480,2.一台电视机的原价是2500元，现价2000 八480,二、下表是某商场销售,3,种家用电器的优惠,情况，把表格填写完整。,323,八,3800,二、下表是某商场销售3 种家用电器的优惠323八3800,三、“五一”节假日期间，服装超市所有商,品一律八八折销售，爸爸买一套西服,比原价便宜了,54,元，这套西服的原价,是多少钱,?,54,（,1,88%,）,=450,（元）,答：这套西服的原价是,450,元。,三、“五一”节假日期间，服装超市所有商54（188%）=,
展开阅读全文