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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版五年级数学下册,第1页,第1页,1.,通过整理和复习，巩固本单元学习知识，提升同窗们对知识掌握水平。,2.,沟告知识内在联系，提升同窗们综合利用知识能力。,第2页,第2页,分数意义,分数与除法关系,真分数和假分数,分数基本性质,公因数和最大公因数，约分,公倍数和最小公倍数，通分,把分数化成小数,把小数化成份数,第3页,第3页,把单位,“1”,平均分成若干份，表示这样,1,份或者几份数，叫做分数。,第4页,第4页,这位阿姨和这位叔叔谁买多一些？你能结合分数意义说一说吗？,第5页,第5页,叔叔买苹果多一些，由于尽管都是买一筐苹果,1/5,，但是叔叔那筐苹果,数量要多一些，单位“,1”,数量多一些，每份分到数量也要多一些。,第6页,第6页,单位“,1”,多少能影响每份数多少,第7页,第7页,1.,回答下面问题。,（,1,）把,5,只金丝猴看作一个整体，,2,只金丝猴是这个整体几分之几？,4,只金丝猴又是这个整体几分之几？,（,2,）,“,我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积,1/4”，,用分数意义说一说这里,”1/4“,表示意思。,第8页,第8页,什么是分数单位？,你能说出,4/7，11/18,分数单位吗？,由一个物体或许多物体构成一个整体，通常我们把它叫做单位“,1”,。,第9页,第9页,用分数表示下面除法算式商。,48 1224 1525,第10页,第10页,什么是分数基本性质？本单元分数基本性质主要作用是什么？,分数分子和分母同时乘或者除以相同数（,0,除外），分数大小不变，这叫做分数基本性质，用分数基本性质主要能够进行分数约分和通分。,第11页,第11页,什么叫约分？,把分子、分母同时除以相同数（,0,除外），化成和原分数相等但分子、分母都比较小分数。,把,16/28,，,25/100,约分。,第12页,第12页,把分子、分母同时乘相同数（,0,除外），分别化成和原分数相等同分母分数。,什么叫通分？,第13页,第13页,把,1/3,和,1/4,，,1/5,和,3/20,，,4/9,和,5/12,通分。,第14页,第14页,这节课我们复习了哪些知识？你发觉这些知识有哪些联系？从中你知道了些什么？,第15页,第15页,
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