我学习-我快乐-快乐学习课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/1,#,道德与法治三年级上册（人教版）,第一,单元 快乐,学习,我,学习，我快乐,道德与法治三年级上册（人教版）第一单元 快乐学习,1,一、导入新课,一、导入新课,2,把,你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。,畅所欲言,把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后,3,二、技能比拼,成语接龙,1.,请每个小组选出一名代表进行比赛。,2.,要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。,二、技能比拼成语接龙1.请每个小组选出一名代表进行比赛。,4,有请胜出的小组发表获胜感言！,有请胜出的小组发表获胜感言！,5,三、感受学习的快乐,回想一下，在学习的过程中，发生过哪些印象深刻的事情呢？,三、感受学习的快乐 回想一下，在学习的过程中,6,在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？,说说自己在各种学习中体会到的快乐。,畅所欲言,在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？畅所欲言,7,1.,向同学推荐几本好书。,2.,把书中你最喜欢的,内容讲,给同学们听。,3.,与同学分享自已课外阅读的快乐。,交流园地,1.向同学推荐几本好书。交流园地,8,书籍是人类进步的阶梯。,高尔基,读书破万卷，下笔如有神。,杜甫,动,动,手,制作书签，摘抄自己喜欢的语句，与同学分享。,书籍是人类进步的阶梯。动 制作书签，摘抄自己,9,四、战胜困难更快乐,每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。,请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。,四、战胜困难更快乐 每个人在学习过程中都会遇到一些困难,10,你遇到“拦路虎”时，心情怎样？,想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。,实话实说,你遇到“拦路虎”时，心情怎样？实话实说,11,我们,该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？,想一想,（,1,）查资料,（,2,）请教别人（老师、同学,、家长,）,（,3,）看别人怎么做,我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？想一想（1）查资料,12,板书设计,我学习,，我,快乐,学习的快乐,战胜困难更,快乐,板书设计我学习，我快乐学习的快乐,13,课件,PPT,谢谢,课件PPT谢谢,14,请领导老师批评指正,请领导老师批评指正,15,1,通过小老师领读、射太阳的小游戏认识“射、值”等,12,个生字。通过形声字的构字规律、借助偏旁的意义理解词语“熔化、滋润”的意义。,2,通过老师范读、学生理解、练读的方式正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,通过指导朗读，让学生感悟雷锋精神对一代代人的影响以及人们对雷锋的怀念，表达对雷锋的崇敬之情。,4.,通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。,5.,理解课文内容，领会课文中对事物静态和动态的描写。,6.,通过替换、比较等方法体会语言的简约之美。,7.,通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。,亲爱的同学们，再见,1通过小老师领读、射太阳的小游戏认识“射、值”等12个生字,16,