《自然界水循环》课件胡文军

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节：自然界的水循环,中卫一中,:,胡 文 军,1,水为我们创造了美丽的环境，在人类赖,以生存的地理环境中起着重要的作用,2,3,瀑布,4,沼泽,5,第三章：地球上的水,第一节：自然界的水循环,6,自然界的水循环,7,【,学习目标,】,1,、掌握水圈内各种水体类型的数量和分布,。,2,、理解、掌握、应用陆地水体之间的相互关系。,3,、理解、掌握、应用水循环的概念、领域、类型、环 节和意义。,【,重难点,】,水循环的过程和意义。,8,思考：,1,、自然界的水以哪几种形式分布在地球上？,2,、各种存在形式的数量和分布范围是多少？,9,一、相互联系的水体,1,、水的存在形式,固态,气态,固态,液态,气态,（仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在）,（数量最多，分布次广）,（数量最少，分布最广）,10,水 圈,海洋水（,96.53%,）：主体,大气水（,0.001%,）,陆地水（,3.49%,）,最重要,地表水,(69.9%),地下水,(30.1%),冰川,(68.7%),河流水,湖泊水,沼泽水,生物水,土壤水,永冻土底冰,通常所说的水资源是什么,？,11,全球水,液态淡水,人类可利用,地球上可利用的水资源是有限的！,12,水圈是一个 但 的圈层,连 续,不规则,13,河流的补给,冰雪融水,降雨,补给,地下水,、湖泊,雨水,冰雪,湖泊,地下水,季节性积雪融水,永久性冰川融水,冰雪融水补给,(,看,P58,思考练习,),14,以,降水补给,为主的河流，河流流量变化,与,相一致,降水量变化,15,河流,潜水位,丰水期,河流,潜水位,枯水期,河水与潜水的补给关系如何？,湖泊,湖泊,河流水位,河流水位,湖泊,16,1,4,7,10,12,200,（月）,流量（立方米）,100,0,300,400,500,600,700,2,3,5,6,8,9,11,思考：,这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国,。,春汛：,季节性积雪融水补给,夏汛,：雨水补给,东北,17,冰川融水,补给为主的河流，,河流流量变化与,密切相关。这类河流主要分布在我国,。,气温,西北地区和青藏地区,18,陆地上各种水体的相互补给关系,大气降水,冰川,地下水,湖泊水,河流水,一条河流有多种补给方式，最主要的是,大气降水,19,0,1,2,3,4,5,6,50,100,相对流量,雨量（,mm,）,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,（月）,1,、这条河的主要补给水源是（），理由是：,2,、请判断图中、两条曲线，哪一条是在修筑,大坝后测到的，为什么？,雨水,流量的变化和雨量的多少大体一致,，受水库调节，流量均匀,20,黄河下游河水与地下水的补给关系如何？为什么？,案例分析,黄河下游只有一种补给方式：,河流水补给地下水，因为下游是地上河,21,“,黄河之水天上来，奔流到海不复回”,水 循 环,22,思考：,1,、水循环的概念是什么？,2,、水循环主要发生在那几个领域？,3,、水循环可划分为那几种类型？,4,、水循环的地理意义是什么？,海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间,海陆间循环、陆地内循环、海上内循环,自然界的水在大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程,23,蒸发,凝结,凝结,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,海洋,蒸发,水汽输送,凝结,降水,地表径流,地下径流,江河汇聚,下渗,返回,24,凝结,降水,蒸发,植物蒸腾,陆地水,蒸发、植物蒸腾,凝结,降水,返回,25,凝结,降水,蒸发,蒸发,凝结,海洋,降水,返回,26,水循环的意义,1,水循环运动使自然界的水连续不断地,运动,、,转化,，使,地球上各种水体处于不断,更新状态,，维持全球水的,动态,平衡,27,2,水循环是地球上最活跃的 和 过程。,（,1,）缓解了高低纬之间,（,2,）把陆地的,泥沙,、,有机物,和,无机盐类,输送到海洋；,能量交换,物质转移,热量收支不平衡,28,3,水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。,29,小结：,水循环的过程和意义,概念：自然界的水在 四大圈层中通过各个环节 的过程,领域和类型,海洋和陆地之间,陆地和陆地上空之间,海洋和海洋上空之间,环节：,蒸腾,、,水汽输送,、,意义,大气圈、水圈、岩石圈、生物圈,连续运动,海陆间大循环,陆地内循环,海上内循环,蒸发,降水,地表径流、,下渗、,地下径流,30,活 动,1,、,20,世纪,90,年代末，黄河下游出现了严重的断流现象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该采取什么措施来缓解或者避免断流现象。,31,活 动,2,、济南素有,“,泉城,”“,泉都,”,之称，但近几十年以来，泉水经常驻断流。请你分析出现这种现象的原因。（据专家研究，只要大气降水达到,650,毫米左右，地下水位在,27,米以上，泉水就可以正常喷涌。）,济南,.,32,人类对水循环的影响：,水循环是通过大气中的,水汽输送,和陆地上的,径流输送,而实现的。,目前,人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，地下径流输送，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。,解决的主要措施：修建水库、跨流域调水、植树造林等。可以改变水的时空分布，涵养水源，化害为利。,33,D,F,E,A,C,B,M,N,P,(1),水循环的能量来源是,_,太阳辐射,(2),海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水,(A)_,形成水汽，水汽被,(B)_,到陆地上空，在适当的条件下凝结形成,(C)_,，降落到地面的水，通过,(F)_,和,(D)_,又返回海洋，这种水循环称为,_,循环，它使陆地水不断得到,_,、,_,，使水资源得以,_,。,蒸发,输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间,补充,更新,再生,34,D,F,E,A,C,B,M,N,P,(3)P,所代表的水循环叫,_,，,N,所代表,的水循环叫,_,陆地循环,海上内循环,（,4,）实现水循环的主要环节是,_,输送,、,_,输送,人类目前能够对其施加影响的环节是,_,水汽,径流,径流输送,（,5,）根据全球水平衡原理，,P,、,M,、,N,三种循环中，,_,循环的水量最大，,_,循环对地球淡水资源更新有重要意义。,N,M,35,自然界的水循环,相互联系,的水体,水的存在形式：固态、液态、气态,水圈的水体：海洋水、陆地水、大气水,陆地水体的之间的相互补给关系,概念及领域,类型和环节,过程及意义,人类对水循环的影响,水循环,36,37,),在一定的时间和空间范围内，,水资源是有限的，,如果人类取用水量超过了水资源更新的数量，,或者遭到了污染，就会造成了水资源的枯竭，,因此，一定要保护水资源。,38,三 峡,39,水资源概念：,通常是指,陆地上,各种可以被人们利用的,淡水,资源。,40,