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,P#,8,我们受特殊保护,六,年级,上,册第,四,单元,法律保护我们健康成长,第一课时,8 我们受特殊保护六年级上册第四单元法律保护我们健康成,P#,小知识：未成年人的定义,一、我们是未成年人,2,我国有多少未成年人？,1,未成年人是指哪些人？,小知识：未成年人的定义一、我们是未成年人2 我国有多少未成,2,未成年人具有的特殊之处,交流采访,1,家长眼中的我们,2,他人眼中的我们,3,我们眼中的未成年人,未成年人具有的特殊之处交流采访1 家长眼中的我们2他人眼中,3,同桌交流,二、一些重要的年龄节点,对于我们未成年人成长来说，哪些年龄、哪些事情特别重要？,同桌交流二、一些重要的年龄节点 对于我们未成年人成长来说，,4,学习小组,三、我们要不要做家务,“小小辩论会”,我,们要不要做家务？,学习小组三、我们要不要做家务“小小辩论会”,5,从律师的话中，你明白了什么？,活动园,王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。,对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。,从律师的话中，你明白了什么？活动园,6,四、我们应尽的义务,我们是未成年人（我们应尽的义务）,我们的,空间,应尽,义务,已,尽,义务,自我,评价,同学,评价,教师,评价,家长评价,家庭中,校园里,社会上,综合评价,我的21天行动,四、我们应尽的义务 我们是未成年人（我们应尽的义务）我们的应,7,8,我们受特殊保护,六,年级,上,册第,四,单元,法律保护我们健康成长,第二课时,8 我们受特殊保护六年级上册第四单元法律保护我们健康成,P#,制定这些法律有什么意义?,一、“法律小博士”,1,专门为未成年人制定的法律：,中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,制定这些法律有什么意义?一、“法律小博士”1 专门为未成年,9,判断关于我国义务教育的说法是否正确,二、“我是小法官”,1,判断：,1.实施义务教育。不收学费、杂费。(,),判断关于我国义务教育的说法是否正确二、“我是小法官”1 判,10,判断关于我国义务教育的说法是否正确,二、“我是小法官”,2,2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。(),判断关于我国义务教育的说法是否正确二、“我是小法官”2 2.,11,判断关于我国义务教育的说法是否正确,二、“我是小法官”,3,3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。(),判断关于我国义务教育的说法是否正确二、“我是小法官”33.凡,12,判断关于我国义务教育的说法是否正确,二、“我是小法官”,4,4.造龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。(),判断关于我国义务教育的说法是否正确二、“我是小法官”44.造,13,考考你,三、“法律讲坛”,你知道我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是什么？,中华人民共和国未成年人保护法,考考你三、“法律讲坛”你知道我国第一部专门保护未成年人各项合,14,小组讨论,三、“法律讲坛”,2,结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。,1,中华人民共和国未成年人保护法主要规定有哪些内容?,小组讨论三、“法律讲坛”2结合你的生活实际，说说你认为家庭、,15,市民服务热线：,12345,三、“法律讲坛”,市民服务热线：12345三、“法律讲坛”,16,考考你,四、我是守法小公民,2,这部法律主要明确了哪些内容？,1,为了有效预防未成年人违法犯罪，国家制定的法律是什么？,考考你四、我是守法小公民2这部法律主要明确了哪些内容？1为了,17,知识园：未成年人犯罪类型,四、我是守法小公民,根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类型主要有以下几种:,抢劫罪,盗窃罪,故意伤害罪,抢夺罪,毒品犯罪,其他犯罪,强奸罪,寻衅滋事罪,知识园：未成年人犯罪类型四、我是守法小公民 根据某省2,18,记一记,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,四、我是守法小公民,记一记勿以恶小而为之，勿以善小而不为。四、我是守法小公民,19,8,我们受特殊保护,六,年级,上,册第,四,单元,法律保护我们健康成长,第三课时,8 我们受特殊保护六年级上册第四单元法律保护我们健康成,P#,考考你,一、“家庭保护我”,1,国际家庭日是哪一天？,为什么要设立国际家庭日？,每年的,5月15日,考考你一、“家庭保护我”1每年的,21,小组学习,分享“家庭的爱”小故事,1,回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?感受着这一份浓浓的爱，你想说什么？,小组学习分享“家庭的爱”小故事1 回忆一下，在,22,小小辩论赛,1,有人说“棒头下出孝子”。你赞成这样的观点吗？为什么？,二、“司法保护我”,小小辩论赛1 有人说“棒头下出孝子”。你赞成这,23,1,面对家庭暴力，有哪些法律可以保护我们？,中华人民共和国反家庭暴力法,儿童权利公约,二、“司法保护我”,1 面对家庭暴力，有哪些法律可以保护我们？二、“司法保护,24,未成年人是指未满多少周岁的公民？,小小擂台赛,小小擂台赛,1,未成年人是指未满多少周岁的公民？小小擂台赛小,25,第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约是什么公约？,小小擂台赛,小小擂台赛,2,第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际,26,教材中介绍了哪些保护未成人的法律？你还知道有哪些保护未成人的法律？,小小擂台赛,小小擂台赛,3,教材中介绍了哪些保护未成人的法律？你还知道有,27,谁是未成年人的监护人？,小小擂台赛,小小擂台赛,4,谁是未成年人的监护人？小小擂台赛小小擂台赛4,28,父母可以带未成年人进游戏厅吗？,小小擂台赛,小小擂台赛,5,父母可以带未成年人进游戏厅吗？小小擂台赛小小,29,学校组织的义务劳动属于使用童工吗？,小小擂台赛,小小擂台赛,6,学校组织的义务劳动属于使用童工吗？小小擂台赛小小擂台,30,观察生活,三、“学校保护我”,1,说说在学校里，谁在保护着我们？,观察生活三、“学校保护我”1 说说在学校里，谁,31,回想起这温暖的一幕幕，你有哪些心里话想说？,2,温暖分享“学校里的温暖镜头”,三、“学校保护我”,回想起这温暖的一幕幕，你有哪些心里话想说？2 温暖分享“,32,3,当我们受到校园欺凌的时候，应该怎么办？,三、“学校保护我”,3当我们受到校园欺凌的时候，应该怎么办？三、“学校保护我”,33,小组交流,1,在社会生活中，未成年人容易受到的侵害有哪些？我们应该如何保护自己？,四、“社会保护我”,小组交流1在社会生活中，未成年人容易受到的侵害有哪些？我们应,34,一起分享,2,在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀?,四、“社会保护我”,一起分享2在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关,35,小组讨论,五、关爱留守儿童,1.,留守儿童在成长中可能面临哪些问题?,2.,如果我们是留守儿童，在成长中遇到了问题，你会如何解决呢？,3.,就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。,小组讨论五、关爱留守儿童1.留守儿童在成长中可能面临哪些问题,36,
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