部编人教版小学语文四年级下册《铁杵成针》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文言文二则,铁杵成针,文言文二则,李白名诗句,飞流直下三千尺，疑是银河落九,天。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我,情。,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际,流。,李白名诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天。桃花潭水深千尺，不,李白,一生创作了大量的诗歌作品，流传至今有九多首，他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙，这样一位伟大的诗人,百,，小时候却还有一段逃学的经历呢！他,后来,又是怎么改变的呢？,李白一生创作了大量的诗歌作品，流传至今有九多首，他是唐代,铁杵成针,铁杵成针,4,铁杵成针,磨,针溪，,在象,耳山,下。,世,传李,太白 读书山中，未成，弃去。,过是,溪,逢老媪,方磨,铁杵。问之，,曰：,“,欲作针。,”,太,白感,其意，,还卒,业。,宋代祝穆的,方舆胜览,眉州,铁杵成针宋代祝穆的方舆胜览眉州,用来舂米或捣衣的铁棒,磨针溪，,在,象,耳山,下。,世,传,李,太,白,读,书山中，未成，弃去。,过,是,溪,逢,老,媪,方,磨,铁杵。问之，,曰：,“,欲作针。,”,太,白,感,其意，,还,卒,业。,铁,杵,成针,o,z,ch,用来舂米或捣衣的铁棒 磨针溪，在象耳山下。世传李太白,课文讲解,磨针溪，在象耳山下。,磨,针溪位于象耳山的下面。,句意,：,课文讲解磨针溪，在象耳山下。磨针溪位于象耳山的下面。句意：,世传李太白读书山中，未成，弃去。,世人传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，,就放弃学业离,开。,学业没有完成,放弃学业离开,。,句意,：,世传李太白读书山中，未成，弃去。世人传说李白在山中读,过是溪，逢老媪方磨铁杵。,(,李白,),路,过这条小溪时，遇见一位老婆婆正在磨铁棒。,这,正在,老妇人,句意：,过是溪，逢老媪方磨铁杵。(李白)路过这条小溪时，遇见,问之，曰：“欲作针。”,（,李白,）,问,老妇,人（,在,干什,么,）（,老妇人,）说：,“,想,把它磨成针。,”,之,老妇人,句意：,问之，曰：“欲作针。”（李白）问老妇人（在干什么）（,太白感,其,意，还卒业。,李白被她的意志感动了，就回去完成了学业。,被她的意志感动。,回去完成了学业。,老妇人,句意：,太白感其意，还卒业。李白被她的意志感动了，就回去完成,磨针溪在象耳山脚下。世人传说,李白,在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：,“,我想把它磨成针。,”,李白被她的意志所感动，就回去完成了学业,。,磨针溪在象耳山脚下。世人传说李白在山中读书,这个故事告诉我们什么道理？,无论做什么事,只,要有恒心、有毅力，,肯下功夫，就能取得成功。,只要功夫深，铁杵磨成针,这个故事告诉我们什么道理？无论做什么事,只要有恒心、有,板书设计,老媪磨杵,李白读书,坚持不懈,欲作针,终卒业,铁杵成针,板书设计老媪磨杵李白读书坚持不懈欲作针终卒业铁杵成针,学古文方法,看注释,查资料,多朗读,联系上下文,补充说明,学古文方法 看注释 查资料 多朗读 联系上下文,课后作业,熟读课文，能用自己的话说出整个故事。,课后搜集有关勤学苦读的典故，摘抄好词佳句。,课后作业熟读课文，能用自己的话说出整个故事。,部编人教版小学语文四年级下册铁杵成针教学ppt课件,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,本课反思 1.请你说一说本节课的收获。,部编人教版小学语文四年级下册铁杵成针教学ppt课件,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老,部编人教版小学语文四年级下册铁杵成针教学ppt课件,再见！,再见！,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望,