部编人教版七年级语文上册第二单元第12课论语十二章获奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论语,十二章,论语十二章,学习目标,1、积累文言词语。,2、理解课文内容。,3、联系自身学习经历，体会课文语言。,学习目标 1、积累文言词语。,部编人教版七年级语文上册第二单元第12课论语十二章获奖ppt课件,1、论（l,n）语,2、不亦说（yu,）乎,3、人不知而不愠（y,n）,4、三省（xng）吾身,5、传（chu,n）不习乎,6、不逾（y,）矩,7、学而不思则罔（wng）,8、思而不学则殆（d,i）,9、贤哉（zi）,10、一箪（d,n）食 在陋巷（xi,ng）,人不堪（kn）其忧,11、曲肱（g,ng）而枕之,12、博学而笃（d）志,注意下列读音,1、论（ln）语注意下列读音,停顿,子曰：,“,学,/,而时习之，不亦,/,说乎？有朋,/,自远方来，不亦,/,乐乎？人不知,/,而不愠，不亦,/,君子乎?,”,停顿 子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦,第一章 子曰：,“,学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?,”,重点字词解释:,(1)子：先生，指孔子。(2)而：连词，表顺接。时：按时。之：代所学的知识 (3)说：通,“,悦,”,，愉快。(4)朋：指志同道合的人。亦：副词，也。(5)人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。(6)愠：生气，发怒。(7)君子：指道德上有修养的人。,第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，,翻译：,孔子说:,“,学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？,”,段解：,学,习方法、学习乐趣和修身做人,。,翻译：孔子说:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同,停顿,曾子曰：,“,吾日,/,三省吾身：为人谋,/,而不忠乎?与朋友交,/,而不信乎?传,/,不习乎?,”,停顿 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎?与朋友交,重点字词解释:,(1)三省（xng）：多次反省。三，泛指多次。,(2)忠：指对人应当尽心竭力。,(3)信：真诚、诚实。(4)传：老师传授的知识。,第二章:曾子曰：,“,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,”,重点字词解释:第二章:曾子曰：“吾日三省吾身：为人,翻译：,曾参说:,“,我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？,段解：,强调治学的人必须重视道德修养。,翻译：曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽,富安中学刘瑛,停顿,子曰：,“,吾十有五,/,而志于学，三十,/,而立，四十,/,而不惑，五十,/,而知天命，六十,/,而耳顺，七十,/,而从心所欲，不逾矩。,”,富安中学刘瑛停顿 子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，,重点字词解释:,(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，用在整数和零数之间。,(2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：指不能为人力所支配的事情。,(4)耳顺：能听进不同意见。(5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。,第三章:,子曰：,“,吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,”,重点字词解释:第三章:,翻译：,孔子说：,“,我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。,”,段解：,孔子自述他学习和修养的过程。,翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时,停顿,子曰：,“,温故,/,而知新，可以,/,为师矣。,”,停顿 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”,第四章:子曰：,“,温故而知新，可以为师矣。,”,重点字词解释：,（1）温：温习，复习。（2）故：旧的，原来的。这里指学过的知识.（3）新：新的理解与体会。,（4）而：连词，表示顺接。（5）知：领悟，获得。（6）可：可以。（7）以：凭借。（8）为：成为，做。（9）矣：语气词，表肯定。,第四章:子曰：“温故而知新，可以为师矣。”重点,翻译,：,孔子说：,“,复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这一点就可以当老师了。,”,段解,：,学习方法。强调温故知新。,翻译：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借,停顿,子曰：,“,学而不思,/,则罔，思而不学,/,则殆。,”,停顿 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”,翻译,：孔子说:,“,只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害。,”,段解：,学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合。,第五章:子曰：,“,学而不思则罔，思而不学则殆。,”,重点字词解释:,而：连词，表示转折。,则：连词，相当于“就”、“便”。,罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。,殆（di）：本意是危险，这里指有害。,翻译：孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书,富安中学刘瑛,停顿,子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人,/,不堪其忧，回,/,也不改其乐。贤哉，回也！,”,富安中学刘瑛停顿 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷,重点字词解释：,1、哉：感叹语气，多用于句子末尾。2、箪（d,n)：古代盛饭的圆形竹器。3、巷：颜回的住处。,4、回：颜回，字子渊，孔子的弟子。,翻译：,孔子说：,“,颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！,”,段解：,赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。,第六章 子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,”,重点字词解释：翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪,停顿,子曰：,“,知之者,/,不如好之者，好之者,/,不如乐之者。,”,停顿 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”,翻译：,孔子说：,“,知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。,”,段解：,学习态度：以学习为快乐。,第七章:子曰：,“,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,”,字词解释:,（1）之：学问和事业。（2）者：代词，.的人,（3）好（h,o)喜欢，爱好（4）乐（l,)以.为乐趣,翻译：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不,停顿,子曰：,“,饭疏食,/,饮水，曲肱,/,而枕之，乐,/,亦在,/,其中矣。不义,/,而富且贵，于我,/,如浮云。,”,停顿 子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣,翻译：,孔子说：,“,吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。,”,段解：,道德修养。不义之财不能取，提倡,“,安贫乐道,”,的精神。,第八章:子曰：,“,饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。,”,字词解释:,（1）饭：这里是吃饭的意思。(2),疏食:粗粮。,（3）水：在古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水。,（4）曲肱：弯着胳膊。肱（g,ng)，胳膊，,（5）于：对，对于。,翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在,停顿,子曰：,“,三人行，必有,/,我师焉。择其善者,/,而从之，其不善者,/,而改之。,”,停顿 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不,翻译：,孔子说:,“,几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。,”,段解：,学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。,第九章:子曰：,“,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,”,字词解释:,（1）三人：几个人（2）焉：于此，意思是“在其中”。（3）善者：好的方面，优点。,翻译：孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人,停顿,子在川上,/,曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”,停顿 子在川上/曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”,翻译：,孔子在河边感叹道：,“,时光像流水一样流逝，日夜不停。,”,段解,：,学习态度。教育弟子要珍惜时间。,第十章:子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”,词语解释：,（1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝,（3）斯：代词，这，指河水。（4）舍：舍弃。,翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流逝，日夜不停。”第,停顿,子曰：,“,三军,/,可夺帅也，匹夫,/,不可夺志也。,”,停顿 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”,翻译：,孔子说：,“,一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向却不可改变。,”,段解：,道德修养。一个人应该坚定信念，矢志不渝。,第十一章:子曰：,“,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,”,字词解释：,（1）三军：古制，12500人为一军,（2）匹夫：普通的人，男子汉。,翻译：孔子说：“一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向却不可,停顿,子夏曰：,“,博学,/,而笃志，切问,/,而近思，仁,/,在其中矣。,”,停顿 子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。,翻译：,子夏说：,“,广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。,”,段解：,学习方法。,第十二章:子夏曰：,“,博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,”,字词解释:,1、子夏：孔子的学生。,2、笃（d,)：忠实，坚守。,3、切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。,4、仁：仁德。,翻译：子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多,用课文中的语句回答：孔子在学习方法、学习态度和道德修养方面都有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。,自学指导三,用课文中的语句回答：孔子在学习方法、学习态度,1、学而时习之，不