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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.2.1,用样本的频率 分布估计总体分布,2.2.1 用样本的频率 分布估计总体分布,复习引入,:,简单随机抽样（抽签）系统抽样 分层抽样,(2),通过抽样方法收集数据的目的是什么？,分析样本数据，用样本去估计总体，,对总体的情况作出推断,(1),随机抽样的几种常用方法,:,复习引入:简单随机抽样（抽签）系统抽样 分层抽样(2),我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出。,2000,年全国主要城市中缺水情况排在前,10,位的城市,我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出。20,某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水,定额,管理，即确定一个居民月用水量标准,a,，用水量不超过,a,的部分按平价收费，超出,a,的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准,a,定为多少比较合理呢？,你认为，为了比较为合理地确定出这个标准，需要做哪些工作？,探究一：,某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理,下表给出,100,位居民的月均用水量表,讨论：你从中得出什么信息？如何分析数据,？,下表给出100位居民的月均用水量表讨论：你从中得出什么信息？,第一步,:,求极差,:,(,最大值与最小值的差距,),第二步,:,决定组距与组数,:,（没有固定的标准）,本题如果组距为,0.5(t).,则,第三步,:,将数据分组：,(,左闭右开,),所以将数据分成,9,组较合适,.,0,0.5),0.5,1),1,1.5),4,4.5),共,9,组,.,知识点一列频率分布表,极差,=,第一步:求极差:(最大值与最小值的差距)第二步:决,分 组 频数累计 频数 频率,0,，,0.5,）,4 0.04,0.5,，,1,）正,8 0.08,1,，,1.5,）正 正 正,15 0.15,1.5,，,2,）正 正 正 正,22 0.22,2,，,2.5,）正 正 正 正 正,25 0.25,2.5,，,3,）正 正,14 0.14,3,，,3.5,）正 一,6 0.06,3.5,，,4,）,4 0.04,4,，,4.5 2 0.02,合计,100 1.00,第四步,:,列频率分布表（,3-4,列）,分 组 频数累计 频数 频率第,知识点一列频率分布表,0.04,0.08,0.15,0.22,0.25,1,0.02,0.04,0.14,0.06,两个表对比，哪个更直观？看得出整体趋势吗？,知识点一列频率分布表0.040.080.150.220.,组距,=0.5,0.04,0.08,0.08,0.16,0.3,0.15,0.44,0.22,0.25,0.5,1,2.00,0.02,0.04,0.04,0.08,0.12,0.28,0.14,0.06,知识点二画频率分布直方图,组距=0.5 0.040.080.080.160.30.1,频率,/,组距,月均用水量,/t,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5,0.08,0.16,0.3,0.44,0.5,0.28,0.12,0.08,0.04,第五步,:,画出频率分布直方图,思考：,频率分布直方图有什么特点？为什么纵坐标定为：,频率,/,组距,频率/组距 月均用水量/t 00.10.20.30.4,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5,频率,/,组距,月均用水量,/t,（,3,）各小长方形的面积之和,=,频率之和,=,1,知识点二频率分布直方图的特点,（,1,）纵坐标是：,宽度：,组距,高度：,频率,组距,（,2,）,=,各小长方形的面积,=,00.10.20.30.40.50.6 0.5 1,如图所示是一个容量为,1000,的样本频率分布直方图，请根据图形中的数据填空,解析：,组距为,4,，,(1),频率,=,0.08,4,0.32,，,(2),频数,=,1000,(0.09,4),360.,(1),样本数据落在范围,5,9),的频率为,_,；,(2),样本数据落在范围,9,13),的频数为,_,例题：,如图所示是一个容量为1000的样本频率分布直方图，,同样一组数据，如果组距不同，得到的图的形状也会不同。分别以,1,和,0.1,为组距重新作图如下，谈谈你对所做图的印象？,探究二：,同样一组数据，如果组距不同，得到的图的形状也会,1.,频率分布表,对比：,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5,频率,/,组距,t,0.04,0.08,0.15,0.22,0.25,1,0.02,0.04,0.14,0.06,2.,频率分布直方图,有什么优缺点？总结直方图的特点,1.频率分布表对比：00.10.20.30.40.50.6,某市政府试行居民生活用水,定额,管理，如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准,a,定为多少比较合理呢？,抽样,分析数据的目的是什么？,回归探究一：,思考：,2.,如果政府希望使,85%,以上的居民每月的用水量不超出标准，你认为标准,a,定为,3t,可以吗？,某市政府试行居民生活用水定额管理，如果希望大部分居民的日常生,思考：,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5,0.04,0.08,0.15,0.22,0.25,0.02,0.04,0.14,0.06,2.,如果政府希望使,85%,以上的居民每月的用水量不超出标准你认为标准,a,定为,3t,可以吗？,思考：00.10.20.30.40.50.6 0.5 1,小结：,小结：,探究三：,分学习小组合作完成,探究三：分学习小组合作完成,(3),直接法：,0.2,0.3,0.24,0.74,74%.,间接法：,1,(0.04+0.06+0.16),0.74,74%.,(3)直接法：0.20.30.240.7474%.,课堂小结：,大家说一说，这节课你有什么收获？,知识点一列频率分布表,知识点二画频率分布直方图,课堂小结：大家说一说，这节课你有什么收获？知识点一列频率,课后作业：,作业,:P71,第,1,，习题,2.2,：,2,课后作业：作业:P71第1，习题2.2：2,
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