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,题组扣点,课堂探究,学科素养培养,第2课时 牛顿第二定律 两类动力学问题,高考模拟,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,题组扣点,课堂探究,学科素养培养,高考模拟,第2课时 牛顿第二定律 两类动力学问题,第三章 牛顿运动定律,第2课时 牛顿第二定律 两类动力学问题,题组答案,1.CD,2.CD,3.BD,考点梳理答案,1.,正比 反比 作用力的方向,3.基本单位 kg N m/s m/s,2,题组扣点,4.BD,2.,F,ma,考点一对牛顿第二定律的理解,课堂探究,F,n,-1,F,1,F,合,F,1,F,1,F,1,F,合,F,合,F,合,C,1.,加速度与合外力具有瞬时对应关系,,a,与,F,的,变化规律相同.,2.,加速度和速度的方向间的关系决定了质点做加速运动还是减速运动,与加速度自身的情况无关.,考点定位,加速度和,力、速度的关系,知识链接,F,合,先增大后减小,方向不变,课堂探究,课堂探究,课堂探究,考点二牛顿第二定律的瞬时性分析,牛顿第二定律瞬时性的“两种”模型,课堂探究,知识链接,弹簧弹力来不及突变,C,课堂探究,图3,图4,mg,F,T,F,N,B,课堂探究,考点三动力学两类基本问题,物体的受力情况,牛顿第二定律,物体的加速度,a,运动学公式,物体的运动情况,第一类,第二类,a,a,课堂探究,课堂探究,课堂探究,课堂探究,课堂探究,规律总结,课堂探究,课堂探究,思路点拨,F,F,N,mg,F,f,F,N,mg,F,f,F,N,mg,F,f,要注意整个过程有3个阶段,图6,课堂探究,课堂探究,11.利用整体法与隔离法求解动力学中的连接体问题,学科素养培养,考点定位,mg,F,f,F,f,D,学科素养培养,图7,学科素养培养,规律总结,C,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,A,图8,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,再见,
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