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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,少年闰土,学习目标：,1.,准确读写本课的生字词语。,2.,能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。,3.,学习作者抓住人物的外貌概括人物特点的写作方法。,4.,背诵课文第一自然段。,自主学习：,自由读课文，标好自然段序号，圈出生字，遇到不懂读的字可以问老师、同学，或者自己查字典，难读的句子多读几遍，争取把课文读通读顺。,我会读：,扭,动,胯,下,厨,房,手,套,窜,走 刺,猬,畜,生 明晃晃,注意读音,银项,圈,允,许,毡,帽,颈,上,缚,在,畜,生,五,行,缺土,正,月,仿,佛,空,地,zh,ng,y,n,zh,n,j,ng,f,ch,f,k,ng,qu,n,x,ng,供,品,g,ng,快速浏览课文，思考：,1,、课文先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么。,2,、闰土是谁？“我”又是什么身份？两人之间是什么关系？请从课文中找到根据。,3,、这几部分详写哪些？略写哪些？,合作交流：,1,、选择自己感兴趣的一个小故事，试着给这个小故事加上一个小标题。,2,、小组合作交流，说说自己从这个小故事中读出了什么有趣的事，可以看出闰土是个怎样的人？,
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