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*,*,*,第2讲,信息的传递,1,了,解电话的基本原理，了解模拟通信和数字通信的区别,2,知道电磁波的产生和传播，知道光是电磁波及电磁波的,波长、波速和频率的关系,3,了解无线电广播和通信的大致过程,4,常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信,5,能举例说明电磁波在日常生活中的应用,一、电话,话筒,听筒,声,电,电,声,1组成：电话机由_和_组成,2话筒：将_信号转化为_信号；,听筒：将_信号转化为_信号,二、电磁波,电磁波,1产生：变化电流的周围会产生_发射电磁波的,机器是靠复,杂的电子线路产生迅速变化的电流而发射电磁波,2传播：不需要_，在真空中也可以,传播，真空中,的速度为,c,_.,介质,310,8,m/s,3波长、波速和频率的关系：公式为_，式中“,”,表示_，单位是米；“,f,”表示频率，单位是_；,c,表示光速，单位是米每秒,c,f,波长,赫兹(Hz),4分类：按波长由大到小可分为长波、中波、短波、微波、,红外线、可见光、紫外线、射线、射线等，频率为数百千赫,到数百兆赫的那部分电磁波叫做_,无线电波,三、广播、电视和移动通信,1无线电广播信号：,音频,调谐器,(1)信号的发射：无线电广播信号的发射由广播电台完,成，话筒把播音员的声音信号转变为电信号，然后用调制器把,_信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中,(2)信号的接收：信号的接收由接收机完成接收天线能,从空中,收到各种频率的电磁波；,_能从中选出特定,频率的信号；_ 从高频信号中选出音频信号；,_把音频信号还原成声音,检波器,扬声器,2电视的发射和接收：摄像机把图像变为_，发射,机把电信号加载到_上，通过发射天线发射到,空中；电视机的接收天线把高频电磁波接收下来，并把图像信,号取出、放大，由_还原成图像,电信号,3移动电话：移动电话不需要电话线，声音信息不是由导,线中的电流来传递，而是由空间的_传递；移动电,话既是无线电_又是无线电_；移动电,话机与移动电话机通话要靠_转接；基地台跟电话交换,机相连,高频电磁波,显像管,电磁波,发射台,接收台,基地台,四、越来越宽的信息之路,光波,1微波通信：微波的性质更接近_，大致沿直线传,播，不能沿地球表面绕射，需建设微波中继站，必须每隔 50 km,左右就建立一个中继站,中继站,三,2卫星通信：用地球同步卫星作为_，在地球周围,均匀地配置_颗同步通信卫星，就覆盖了几乎,全部地球,表面，可以实现全球通信,3光纤通信：光也是一种电磁波，其频率比微波更高，在,相同时间内传递的信息量就_；光纤通信利用_单,一、_高度集中的激光在光导纤维中传播，不受电磁干扰，,通信质量高，_好，传输损耗,小,更大,频率,4网络通信：_是世界上最大的,计算机网络,方向,保密性,因特网,考点 1,电磁波的波长、频率和波速的关系,1不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波,速相同,2光、红外线和紫外线都属于电磁波,3电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波,长越短,例,1,(20,11 年肇庆),手机传递信息的,电磁波频率有,f,1,900,MHz 和,f,2,1 800 MHz，与这两个频率相对应的电磁波波,长及,波速分别是,1,、,v,1,和,2,、,v,2,，则,1,_,2,，,v,1,_,v,2,(以,上两空填“”、“”或“”)；除手机外，人们还发明了,许多利用电磁波来传递信息的设备，如_(写出,一种即可),电视塔,思路点拨：,不同频率,(,或波长,)的电磁波在真空中的波速相,同电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短；频率,越低，波长越长,考点 2,电磁波的应用,例,2,(201,1 年龙岩),下列设备的运,行与电,磁波无关的是,(,),C,A“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨,而奔向月球,B汽车上安装有 GPS(全球卫星定位系统)，以确定行驶路,线和距离,C医院里，医生利用 B 超可观察到母体内的婴儿情况,D日常生活中，人们常利用手机进行通讯联系,思路点拨：,广播、电视、手机、雷达和卫星导航是利用电,磁波传递信息；,B,超是利用超声波传递信息,1,(2,012 年 广 东),电磁波在真,空中的传播速度是,310,8,_；电磁波的波长越长其频率就越_；电磁,波_(填“能”或“不能”)在空气中传播,2,(2011年广州),已知真空中电磁波的波长,微,波,红外线,紫,外线,则它们的频率(,),A,f,微,波,f,红外线,f,紫外线,C,f,微波,f,红外线,f,紫外线,B,f,微波,f,红外线,f,紫外线,D,f,紫外线,f,微波,f,红外线,m/s,低,能,C,3,(,2011 年肇庆),用电,磁波传,递电视信号的大致过程如下：,用摄像机拍摄画面和录音,制作电视节目,发射电视节目的视频和音频信号,接收并还原电磁波的图像和声音信息,下列四幅图中对应的是图 _，对应的是图,_电磁波能否在真空中传播？_(填“能”或,“不能”),B,D,能,
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