苏教版六年级下册数学第二单元第一课时--圆柱和圆锥的认识ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版六年级数学下册,圆柱和圆锥的认识,苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识,-,平面图形,长方形,正方形,圆形,平行四边形,三角形,梯形,-平面图形,-,立体图形,正方体,长方体,圆柱,圆锥,-立体图形,圆柱,圆锥,圆柱圆锥,圆柱,圆锥,生活中还有哪些物体是圆柱形的？,圆柱圆锥生活中还有哪些物体是圆柱形的？,苏教版六年级下册数学第二单元第一课时-圆柱和圆锥的认识ppt课件,小组活动,1,：,探究圆柱的特征,1.,圆柱是由几个面围成的？,2.,用手平摸上、下两个面，有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？,3.,用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？,4.,你还,发现了什么,？,小组活动1：探究圆柱的特征1.圆柱是由几个面围成的？,底面,底面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的,底面,。,它们是两个完全相同的圆。,围成圆柱的曲面叫做圆柱的,侧面,。,侧面,底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是两个完全相同,高,底面,底面,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的,高,。,O,O,圆柱的高有无数条。,高底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。OO圆柱的,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长,圆柱,圆锥,圆柱圆锥,生活中的圆柱与圆锥,生活中的圆柱与圆锥,生活中的圆柱与圆锥,生活中的圆柱与圆锥,苏教版六年级下册数学第二单元第一课时-圆柱和圆锥的认识ppt课件,小组活动,2,：,探究圆锥的特征,1.,说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。,2.,想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？,3.,你还发现了什么？,顶点,底面,高,侧面,o,只能画一条,高,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,小组活动2：探究圆锥的特征1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面,圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥,苏教版六年级下册数学第二单元第一课时-圆柱和圆锥的认识ppt课件,小组活动,3,：,圆柱和圆锥的联系和区别,o,底面,O,联系：,底面都是圆形，侧面都是曲面的。,区别：,1.,圆柱两个底面；圆锥一个底面。,2.,圆柱没有顶点；圆锥一个顶点。,3.,圆柱无数条高；圆锥只有一条高,。,小组活动3：圆柱和圆锥的联系和区别o底面O联系：底面都是圆形,填一填,（,1,）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。,（,2,）圆柱有（）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（）面。,（,3,）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），一个圆柱有（）条高。,（,4,）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（）条高。,完全相同,圆,一,曲,高,无数,顶点,底面圆心,一,填一填（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥,判断,。,（对的打“”，错的打“,”,）,1,、圆柱上、下两个底面的周长相等。（）,2,、圆柱和圆锥的高都有无数条。（）,3,、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。（）,4,、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（）,判断。（对的打“”，错的打“”）1、圆柱上、下两个底面,圆柱体的高只有一条。（）,上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。,（）,判断：对的打“”，错的打“,”,。,圆柱体的高只有一条。（）判断：对的打“”，错的打,如图长方形小旗、三角形小旗、半圆形小旗。将旗杆快速旋转，想像小旗旋转一周各能成什么形状？,圆柱,圆锥,球,如图长方形小旗、三角形小旗、半圆形小旗。将旗,剪下,113,、,115,页的图形，用硬纸做一个圆柱,和一个圆锥，并量出它们的底面直径和高。,剪下113、115页的图形，用硬纸做一个圆柱,你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？,你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？,物体名称,底面,侧面,顶点,高,圆柱,有两个圆形底面，底面都相等,有一个侧面，侧面是一个曲面,0,个顶点,有无数条高，而且都相等,圆锥,有一个圆形底面,有一个侧面，侧面是一个曲面,1,个顶点,有一条高,填表：,物体名称底面侧面顶点高圆柱有两个圆形底面，底面都相等有一个侧,半径,=5cm,高,=,10cm,O,O,高,=,5cm,O,O,半径,=10cm,将一个长,10,厘米、宽,5,厘米的长方形，围绕一边快速旋转一周，能形成一个圆柱。,拓展提升,（,1,）当高是,10,厘米时，底面周长是多少厘米？,（,2,）当高是,5,厘米时，底面周长是多少厘米？,半径=5cm高=10cmOO高=5cmOO半径=10cm,我会总结,通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑问？,我会总结 通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什,请多指导！,请多指导！,