高中主题班会优质ppt课件以宽容之心对待每个人

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高一(,10,),梁盛富,对待每个人以宽容之心信宜第二中学 高一(10)梁盛富,高中主题班会优质ppt课件以宽容之心对待每个人,高中主题班会优质ppt课件以宽容之心对待每个人,高中主题班会优质ppt课件以宽容之心对待每个人,高中主题班会优质ppt课件以宽容之心对待每个人,欣赏到这些图片,你看到什么?想到了什么?,大海的深沉与变幻莫测,天空的宽广、干净、纯洁,大地的广袤、开阔,在这么雄伟壮观的大自然面前,让人感到心旷神怡,心胸开阔。在神奇的大自然面前,我们所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺小,我们又何必为它而耿耿于怀呢?,欣赏到这些图片,你看到什么?想到了什么?大海的深沉与变幻莫测,在字典中,“宽容”有两个含义:,(,1,),.,宽厚能容忍,(,2,),.,包涵,;,原谅,;,不计较,通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。,什么是宽容呢?,在字典中,“宽容”有两个含义:什么是宽容呢?,古今中外话“宽容”,故事一,唐太宗的故事,敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将,都被唐太宗重用。可时间不长,寻相叛乱了,众将多疑心敬德也将要叛乱,就囚禁了他,还建议唐太宗杀了他。唐太宗对众将领说:,“,他如果要叛乱,难道还会落在寻相的后边吗?,”,然后就放了敬德,并安慰道:,“,大丈夫以意气相许,请不要将这点小误会放在心上,我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。,”,敬德深受感动,以后为唐太宗屡建奇功。,古今中外话“宽容”故事一唐太宗的故事,故事二,小慧的故事,小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了,小慧和几个同学在商量要送她点小礼物,使她感受到同学的爱心和关怀。这天,她们正在商量这事,小婷突然推门进来,大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事,见大家都不说了,便误以为是她们在背后议论自己,心中很不悦。便说:,“,有什么话当面说,别底下嘀嘀咭咭。好话不背人,背人没好话!,”,说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去与她理论,小慧拦住了她。生日那天,小婷照样收到了小慧她们的礼物。微笑之中,小婷眼里闪烁着泪花,那是感激,更是愧疚。,故事二,故事三,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途的某个地点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走,直到了湖边,他们就决定停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”,一旁好奇的朋友说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?,故事三 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,,请你猜猜被打的人会怎么说,请你猜猜被打的人会怎么说,另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处,伤害往往是无心的,而帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心地帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友,.,另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,,小组讨论:,在这些故事中,你体会到宽容是什么?,宽容是,一种气度,,一种胸怀,,一种智慧,,一种境界,小组讨论:在这些故事中,你体会到宽容是什么?宽容是一种气,请与小组同学分享你的宽容故事?,宽容使人们学会对他人给予信任,能接受、容纳新事物、新观点;对他人的缺点、无故过失不追究;对他人的误解泰然处之,通情达理;不强求对方理解自己,而是以情感人,以理服人;以诚交心,学会忍让,.,请与小组同学分享你的宽容故事?宽容使人们学会对他人给予信任,,雨果说:,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是,人的胸怀,雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更,你能说一说与宽容有关的成语、俗语、名言警句和诗句吗?,海纳百川,有容乃大。,宰相肚里能撑船,大肚(度),你能说一说与宽容有关的成语、俗语、名言警句和诗句吗?海纳百川,名言欣赏,(,1,),海纳百川,有容乃大;壁立千韧,无欲则刚,林则徐,(2),度尽劫难兄弟在,相逢一笑泯恩仇,-,鲁迅,(3),能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫。,(4),没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄,-,普希金,(5)一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。,(,6,)一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。纪伯伦,名言欣赏(1)海纳百川,有容乃大;壁立千韧,无欲则刚林,遇到下列情景,你怎样办?,(,1,)你在马路上行走,骑自行车的冒失鬼猛地撞了你一下,你疼痛难忍,(,2,)你原谅了对方的过失,而对方却气势汹汹地责怪你走路不长眼睛,(,3,)最近家里异性同学的电话多了一些,父母便对你不放心,甚至偷看了你的日记,(,4,)班上的同学性格不合,互怼,.,(,5,)纪律委员与小明是好朋友,碍于面子对小明屡屡违纪视而不见,.,(,6,)乘坐公交车遭遇或目睹,“,咸猪手,”.,宽容“试金石”,遇到下列情景,你怎样办?(1)你在马路上行走,骑自行车的冒失,宽容不等于纵容,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。宽容也不是谨小慎微,一味迎合别人。讲宽容应该有一个边界,有一个底线:不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事讲了宽容,真正的宽容就无以存在了。如果把握不好,我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。,宽容不等于纵容,班主任寄语:,宽容决不是放任、纵容、包庇、消极的
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