第12课_大一统的汉朝ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“热身运动”,秦朝开始于哪一年?是哪一年结束的?算一算秦王朝共存在了多少年?,项羽和刘邦争权夺利的战争史称为什么?,西汉是哪年建立的?由谁建立的?,“热身运动”秦朝开始于哪一年?是哪一年结束的?算一算秦王朝共,1,第,12,课,.,大一统的汉朝,一,.“,文景之治”,二,.,汉武帝的大一统,三,.,两汉的更替（选学）,四,.,秦始皇和汉武帝的功过,第12课.大一统的汉朝一.“文景之治”,2,牛车,一,.“,文景之治”,1.,汉初社会经济情况,:,牛车一.“文景之治”,3,汉景帝,2.,汉景帝后期的经济情况,汉景帝2.汉景帝后期的经济情况,4,3.,汉初的三位统治者的统治政策,汉高祖,汉文帝,汉景帝,3.汉初的三位统治者的统治政策汉高祖汉文帝汉景帝,5,归纳,:,汉初统治者（汉高祖,.,文帝,.,景帝,),采取的统治措施,:,轻徭薄赋,重视农业,(,经济恢复和发展,),提倡节俭,“以德化民”,(,社会安定,),休养生,息,原因,汉初时，经济萧条，国家贫困；,吸取秦朝亡于暴政的教训。,归纳:汉初统治者（汉高祖.文帝.景帝)采取的统治措施:轻徭,6,对比一下，想一想,:,有什么启示,?,结论,:,成由俭,败由奢,秦始皇陵兵马佣,汉文帝霸陵,对比一下，想一想:有什么启示?结论:成由俭,败由奢秦始皇陵兵,7,4.历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为-,“文景之治”,历史意义：,“文景之治”使西汉初的社会经济得到了恢复发展，奠定了汉代民富国强的雄厚基础，使中国出现第一盛世局面,4.历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为-“文景之,8,二,.,汉武帝的大一统,:,二.汉武帝的大一统:,9,大一统,:,就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的,政治局面,.,大一统:,10,汉武帝实现大一统措施,政治上,：,思想文化上,:,军事上,:,经济上,:,颁布,“,推恩令,”,，削弱诸侯国势力,(,主父偃,),1.,统一铸造五铢钱,2.,铸币权、盐铁经营权收归中央,1.,“,罢黜百家，独尊儒术,”,（,董仲舒）,2.,设太学,以儒家的五经为主要教材,1.,统一铸造五铢钱,反击匈奴,巩固了发展了国家的统一,GO,汉武帝实现大一统措施政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力1,11,第12课_大一统的汉朝ppt课件,12,第12课_大一统的汉朝ppt课件,13,汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键,.,除此之外,还有什么因素呢,?,物质基础,:,主观条件,:,汉初统治者恢复经济的措施及文景之治,汉武帝雄才大略,善于用人,汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键.除此,14,三,.,两汉更替信息表,三.两汉更替信息表,15,东汉中期以后，,外戚和宦官交替专权,，政治黑暗,。,1、,外戚专权,：,外戚,是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族。东汉自公元88年汉章帝死后，都是年幼的小皇帝即位。小皇帝不能理政，便由太后临朝听政。皇太后依靠自己的父兄-外戚-帮助处理朝政，形成外戚专权。,2、,宦官专权,：,宦官,是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的阉割过的男子。东汉自和帝开始，都是年幼的小皇帝即位，造成太后和外戚专权。待小皇帝长大以后，不甘心当傀儡，由于当时满朝文武都是外戚的亲信，小皇帝只能依靠身边的宦官，杀死外戚，夺回政权。宦官有了功，就封侯赐爵，从此权归宦官，又形成宦官专权。,东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治黑暗。1、外戚专权：外,16,秦始皇,四,.,秦始皇和汉武帝的功过,秦始皇四.秦始皇和汉武帝的功过,17,辩一辩,：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？,（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）,辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇,18,功劳：,政治上,:1.,灭六国,统一全国,2.,建立我国一整套封建专制集权制度,经济上,:1.,统一度量衡,2.,统一货币，修建灵渠,文化上,:,统一文字,军事上,:1.,派兵出击匈奴,修筑长城,2.,派兵攻打越族,促进当地经济发展,过错,:,统治残暴,赋税沉重,兵役繁重,焚书坑儒,秦始皇,19,功劳,:,政治上,:,削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制,经济上,:,兴修水利，统一铸五铢钱，盐,铁专营,文化上,:,在长安兴办太学,郡国设立学校,初步建立地方教育系统,军事上,:,打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域,过错,:,大肆征兵征税,加重人民负担,;“,罢错百家,独尊儒术”,钳制人民思想,汉武帝,汉武帝,20,如何评价历史人物,把历史人物放到特定的历史环境中进行评价。,辩证的、一分为二、全面准确地评价古代帝王。,采用重点论，即抓住主要政治活动和政治思想进行评价。,评价时一定要史论结合，论从史出。,如何评价历史人物把历史人物放到特定的历史环境中进行评价。,21,阅读材料:,这些钱相当于中等百姓十户的家产,我继承先帝的宫室,还感到惭愧,为什么还要建造露如呢?,1、这段话出自何人之口，“先帝”指的是谁？,2、这段材料体现了这位帝王怎样的治国方针？,3、汉初统治者注重发展生产，提倡节俭，主要原因有哪些？,汉,文帝,汉高祖,提倡节俭,长期战争，经济萧条；吸取,秦朝,灭亡的教训。,阅读材料:汉文帝汉高祖提倡节俭长期战争，经济萧条；吸取秦朝灭,22,仔细观察下面这幅图片回答：,（1）上图中人物是我国哪位帝王？,（2）这位帝王在位期间，出现了怎样的局面？这种局面是怎样取得的？,汉武帝,大一统,的局面,政治上,：,接受主父堰的建议,颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力,;,思想文化上,:,接受董仲舒的建议,实行“罢错百家，独专儒术”,把儒家思想作为封建正统思想,;,设太学,以儒家的五经为主要教材,;,经济上,:,统一铸造五铢钱,盐铁官运,;,军事上,:,反击匈奴,巩固了发展了国家的统一，派张骞出使西域，打通同西域的商路。,仔细观察下面这幅图片回答：汉武帝大一统的局面政治上：接受主父,23,阅读下列材料,材料一汉高祖刘邦为了江山永固，曾分封子弟到外地做诸侯王。可随着时间的推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果却引起了“七国之乱”,晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于彻底解决。,材料二“秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝天、眼前国家九万里，守业更比创业难。”,-大型电视剧大汉天子片头曲,（1）结合材料一，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。从材料中找出这一问题是怎样形成的？,（2）汉武帝是怎样解决王国问题的？这一措施巧妙在哪里？,阅读下列材料材料一汉高祖刘邦为了江山永固，曾分封子弟到外地做,24,（3）“眼前家国九万里，守业更比创业难”，对汉武帝来说，“守业”还有哪一难处？他采取了什么措施？对封建社会产生了什么影响？,（4）汉武帝的这些措施起到了什么作用？试用一句话评价汉武帝。,（3）“眼前家国九万里，守业更比创业难”，对汉武帝来说，“守,25,阅读下列材料,材料一 “戮力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。”-史记,商君列传,材料二、奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样。,-人教版中国历史七年级上册,（1）结合材料一回答，这是什么时期哪次改革的内容。这次变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？,（2）材料二中的“他们”是汉朝的哪两位皇帝？他们统治时期被称作什么？,阅读下列材料材料一 “戮力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其,26,（3）比较材料一、二，说说对待“农”的态度的相同点。,（4）当今社会，解决农业、农村、农民问题仍然是重中之重。你认为应该怎么做？,（3）比较材料一、二，说说对待“农”的态度的相同点。,27,