部编版教材《江南春》ppt课件完美版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,江南春,课堂实录,江南春课堂实录,1,描写春天的古诗：,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。,好雨知时节,当春乃发生。,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,春晓,(,唐,孟浩然,),春夜喜雨,(,唐,杜甫,),清明,(,唐,杜牧,),江畔独步寻花,（唐,杜甫）,惠崇春江晓景,（北宋,苏轼）,描写春天的古诗：春晓 (唐孟浩然)春夜喜雨,2,江南春,【,唐,】,杜牧,江南春【唐】杜牧,3,部编版教材江南春ppt课件完美版,4,部编版教材江南春ppt课件完美版,5,部编版教材江南春ppt课件完美版,6,部编版教材江南春ppt课件完美版,7,部编版教材江南春ppt课件完美版,8,部编版教材江南春ppt课件完美版,9,部编版教材江南春ppt课件完美版,10,部编版教材江南春ppt课件完美版,11,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春部编版 (,12,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春部编版 (,13,杜牧,（公元,803,约,852,年），,字,牧之,，号,樊川,居士，,汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人,杜牧人称“小杜”，以别于,杜甫,。与,李商隐,并称“,小李杜,”因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有,樊川文集,。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),杜牧六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春部编版,14,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春部编版 (,15,江 南 春,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺,，,多少楼台烟雨中。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),江 南 春,16,小组合作学习；,1,.,自读古诗，读准字音，读通句子。,2.,在理解字词的基础上，弄清诗句的意思。,3.,根据诗的内容，想象它所描绘的画面,。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),小组合作学习；六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春,17,江南春,杜牧,千里莺啼,绿映红,，,水村山郭酒旗风,。,南朝四百八十寺,，,多少,楼台烟雨,中。,注释：,绿映红：绿树红花相互掩映。,水村山郭：依山傍水的村镇。,酒旗风：酒家的酒幌子在风中摇动。,南朝四百八十寺：指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、陈四个朝代。,楼台：指佛寺中的建筑。,烟雨：像烟雾那样的细雨。,课文解析,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),江南春注释：课文解析六年级上册语文课件-第17课,18,从公元,420,年至,589,年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城建康（今南京市）尤多，据说有,500,余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),从公元420年至589年，在我国长江以南先后存在过宋,19,“,千里莺啼绿映红,”,可译为：,千里江南，到处莺莺歌燕舞，,桃红柳绿，一派春意盎然的景象，,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),“千里莺啼绿映红”可译为：六年级上册语文课件-第17课 古诗,20,“,水村山郭酒旗风,”,可译为：,在临水的村庄，依山的城郭，,到处都有迎风招展的酒旗。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),“水村山郭酒旗风”可译为：六年级上册语文课件-第17课 古诗,21,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,可译为：,遥想南朝之时，寺院佛殿不计其数，,如今还剩多少亭台楼阁掩映在烟雨,迷蒙之中。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),南朝四百八十寺，可译为：六年级上册语文课件-第17课 古诗三,22,诗中描写了哪些景物,?,表达了作者怎样的思想感情,?,想一想：,诗中描写了莺、绿、红、水、,村、山郭、酒旗、寺院、楼台。,表现了诗人对江南景物的赞美与神往,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),诗中描写了哪些景物?想一想：诗中描写了莺、绿、红、水、六年级,23,从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展，,应该是晴天的景象，但后两句明明写到烟雨，,是怎么回事呢？,矛盾吗？,不矛盾,这是因为千里范围内，各处阴晴不同，,也是完全可以理解的。不过，还需要,看到的是，诗人运用了典型化的手法，,把握住了江南景物的特征。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展，,24,有（,）的映衬，,有（,）的映衬，,有（,）的映衬，,有（,）的映衬，,有（,）的映衬。,1,、诗的前两句写了哪些景物的映衬？,讨论：,红绿色彩,山水,村庄和城郭,动静,声色,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),有（）的映衬，1、诗的前两句写了哪,25,“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”,这句话给你什么样的感受？,金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，,现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更,增加了一种朦胧迷离的色彩。,这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”,的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富,多彩。,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”金碧辉煌、屋宇重,26,讨论,：,江南的春天有什么特点？,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),讨论：六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春部编版,27,六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件,-,第,17,课 古诗三首 江南春部编版,(,共,28,张,PPT),六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春部编版 (,28,