盐类的水解优质课1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt,*,盐类的水解,精选ppt,被蜂蛰伤莫大意,采槐花的老太差点,送了命！,【,新闻链接,】,：,某日上午,10,点左右，家住市区的李老太与邻居到附近的山上采槐树花时，不慎被蜜蜂蛰伤，当时她并未在意,.,回家后李老太感到伤处疼痛加重、呼吸困难、意识不清，家人急忙拨打急救电话，经医生对症处理，李老太已脱离危险,.,请问这次险情是什么原因造成的呢？,精选ppt,【,文献查阅,】,：,被黄蜂或蜜蜂叮咬后，都会感到非常疼痛，但处理的方法却不相同，这是因为黄蜂分泌物中含有的是一种,碱性,物质,(,主要成分为组胺、五羟色胺,),而蜜蜂分泌物中含有的是一种,酸性,物质,(,主要成分是蚁酸,).,【,思考,】,：,当黄蜂或蜜蜂叮咬后应如何利用家庭常用的物质加以处理？,被黄蜂叮咬：,在患处涂抹食醋即可,.,被蜜蜂叮咬：,在患处涂抹纯碱、小苏打或肥皂水溶液,.,精选ppt,【,追问,】,：,.,为什么在黄蜂蛰过的地方涂抹食醋可以有效减轻疼痛呢？,.Na,2,CO,3,、NaHCO,3,和肥皂水溶液能减轻蜜蜂蛰后带来的痛楚说明了什么？,.Na,2,CO,3,、NaHCO,3,和肥皂水的主要成分硬脂酸钠属于哪类物质？,为什么,Na,2,CO,3,、,NaHCO,3,和,硬脂酸钠溶液,不显示为,中性,？,精选ppt,【,活动与探究,】,：用,PH,试纸分别测定,CH,3,COONa,、,NH,4,Cl,NaCl,、,Al,2,(SO,4,),3,、,KNO,3,溶液的酸碱性。,：取,1-2ml 0.1mol/L,的,Na,2,CO,3,溶液于试管中，,向试管中滴入酚酞试液，观察溶液颜色是否,变化？,精选ppt,实验记录,7,7,7,7,碱性,酸性,中性,精选ppt,盐类的水解,【,讨论 分析,】,CH,3,COONa,溶液为什么显碱性？,讨论：,0.1mol/L,的,CH,3,COONa,溶液,中,CH,3,COO,-,浓度是否为,0.1mol/L,？,精选ppt,【,理论分析,】,CH,3,COONa,溶液显碱性的原因,?,【,思 考,】,（,1,）溶液中存在哪些电离？,（,2,）溶液中的四种离子哪些可以相互反应？,（,3,）溶液中的氢离子浓度如何变化？水的电离平衡受何影响？氢氧根离子的浓度如何变化？,（,4,）溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度的关系如何？,结论：醋酸钠溶液显碱性,C(H,+,)C(OH,-,),精选ppt,微观模拟,CH,3,COONa+H,2,O,反应的微观模拟,精选ppt,分析过程,H,2,O H,+,+OH,_,CH,3,COONa=CH,3,COO,_,+Na,+,+,CH,3,COOH,CH,3,COO,_,+H,2,O CH,3,COOH+OH,_,思考：此时溶液中,C,（,OH,-,）,和,C,（,H,+,）,的大小关系,C,（,OH,-,）,C,（,H,+,）,溶液显,碱,性,离子方程式：,化学方程式：,CH,3,COONa+H,2,O CH,3,COOH+NaOH,讨论：,0.1mol/L,的,CH3COONa,溶液中,CH3COO,-,浓度为多少？,精选ppt,【,类比 分析,】,NH,4,Cl,溶液为什么显酸性？,NH,4,Cl,NH,4,+,+,Cl,-,H,2,O,OH,-,+,H,+,+,NH,3,H,2,O,精选ppt,盐类的水解,在溶液中,盐,电离出来的,离子,跟,水,所电离出来的,H,+,或,OH,-,结合生成,弱电解质,的反应,叫做盐类的水解。,定义：,实质：,水的电离平衡向,正,方向移动,分析：,NaCl,能否水解，,NaCl,溶液为什么显中性？,精选ppt,讨论,（,1,）盐溶液有的显酸性，有的显碱性的原因？,（,2,）,盐,的水解的条件？,（,3,）,盐的水解的实质？,（,4,）盐,的水解的规律？,什么样盐水解？,什么样盐不水解？,盐中的哪些离子水解？,最终显什么性？,精选ppt,盐类,实例,能否,水解,引起水解的离子,对水电离平衡的影响,溶液的,酸碱性,CH,3,COONa,能,弱酸,阴,离子,促进水的电离,碱性,NH,4,Cl,能,弱碱,阳,离子,促进水的电离,酸性,NaCl,不能,无,无,中性,强碱,弱酸,盐,强,酸,弱,碱盐,强,碱,强,酸盐,从表中反映的信息，你能否发现,一些规律？,讨论 分析,找规律,:,精选ppt,判断：请大家利用水解规律推测,Na,2,CO,3,，,Al,2,(SO,4,),3,，,KNO,3,溶液的酸碱性。,水解规律,（五言绝句）,双弱由,K,定,无弱不水解,谁弱谁水解,谁强显谁性,举例：你认为还有哪些盐溶液显酸性？哪些盐显碱性？,有,弱,才,水解,精选ppt,1,、写出,Na,2,CO,3,水解的化学方程式和离子方程式,注意：,多元弱酸水解分步进行，其水解的化学方程式和离子方程式,也要分步书写,Na,2,CO,3,+H,2,O NaHCO,3,+NaOH,第一步：,NaHCO,3,+H,2,O H,2,CO,3,+NaOH,第二步：,CO,3,2-,+H,2,O H,CO,3,-,+OH,-,HCO,3,-,+H,2,O H,2,CO,3,+OH,-,是主要的,探索演练,精选ppt,2,、写出,AlCl,3,水解的化学方程式和离子方程式,注意：,多元弱碱水解也是分步进行的，但其水解反应的化学方程式和离子方程式的书写要一步到位,AlCl,3,+3H,2,O Al(OH),3,+3HCl,Al,3+,+3H,2,O Al(OH),3,+3H,+,探索演练,精选ppt,书写水解方程式的注意事项：,1,、,盐类水解是可逆的，一般程度较小，水解产物也很少，通常用“”表示，生成物不标“,”,“,”,。,2,、,多元弱酸的水解，要分步写。,3,、,多元弱碱的水解，要一步到位。,4,、遵循质量守恒,电荷守恒,。,归纳总结,精选ppt,本节课小结：,盐类的水解,定义,:,盐电离出的弱阴离子与水电离出的,H+(,或,OH-),结合,生成弱电解质的反应,实质,:,破坏水的电离平衡，促进水的电离,规律:,有,弱,才,水解,无弱不水解,谁弱谁水解,谁强显谁性,同强显中性（双弱由K定）,书写注意事项：,2,、多元弱酸水解,要分步书写,多元弱碱水解,要一步到位,1,、用“”，不标“,”和“,”，也不分解,精选ppt,1.,在盐类发生水解的过程中，,正确的说法是（）,A.,盐的电离平衡被破坏,B.,水的电离程度逐渐增大,C.,溶液的,PH,发生了较大改变,D.Kw,将变小,巩固练习,B,精选ppt,2.,判断下列盐溶液呈什么性,?,CuSO,4,K,2,SO,4,(NH,4,),2,SO,4,NaNO,3,(CH,3,COO),2,Ca AgNO,3,AlCl,3,Fe(NO,3,),2,哪种离子水解,?,（酸性）,(,中性,),（酸性）,(,碱性,),（酸性）,(,酸性,),(,酸性,),巩固练习,(,中性,),精选ppt,3.,下列物质在常温下发生水解时，,对应的离子方程式不正确的是（）,A,Na,2,CO,3,：,CO,3,2-,+2H,2,O,H,2,O+CO,2,+2OH,-,B,NH,4,Cl,：,NH,4,+,+H,2,O NH,3,H,2,O+H,+,C,CuSO,4,：,Cu,2+,+2H,2,O Cu(OH),2,+2H,+,D,NaF,：,F,-,+H,2,O HF+OH,-,巩固练习,A,精选ppt,4.,盐类水解的过程中正确的说法是（）,A.,盐的电离平衡破坏,B.,水的电离平衡发生移动,C.,溶液的,pH,减小,D.,没有发生中和反应,B,巩固练习,精选ppt,能力提高：,若某盐溶液呈中性，能否判断该盐未发生,水解反应？该盐可能是什么盐？为什么？,醋酸的,k,a,(1.7610,-5,),和氨水的,k,b,(1.7710,-5,),相当，因此醋酸根的水解程度与铵根离子的水解程度相当，醋酸铵溶液呈中性。,精选ppt,课后探究,1.NaHSO,4,、,NaHSO,3,、,NaH,2,PO,4,、,(NH,4,),2,CO,3,的水溶液显什么性？,2.,泡沫灭火器原理？,提示,:,泡沫灭火器里的药品是,NaHCO,3,溶液和,Al,2,(SO,4,),3,溶液。,精选ppt,酸式盐,(NaHA),的酸碱性,若只有电离而无水解，则呈酸性（如,NaHSO,4,）,若既有电离又有水解，取决于两者相对大小,电离水解，呈酸性：,如,HSO,3,-,、,H,2,PO,4,-,电离水解，呈碱性：,如,HCO,3,-,、,HS,-,、,HPO,4,2-,电离：,HA,-,H,+,+A,2-,（显酸性）,水解：,HA,-,+H,2,O H,2,A+OH,-,（显碱性）,精选ppt,灭火器原理,玻璃筒里面放入的什么是药品？,外筒（钢质）放入的是什么药品？,泡沫灭火器里的药品是,NaHCO,3,溶液和,Al,2,(SO,4,),3,溶液。,精选ppt,家庭小实验,1.,用,pH,试纸测试家中食盐、味精、苏打、小苏打溶液的酸碱性,2.,探究草木灰的主要成分及其溶液的酸碱性,探究作业,精选ppt,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,