《氯化氢》课件-人教课标版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,氯化氢,氯化氢,氯 化 氢,一、物理性质,1.色、态、味：,.密 度：,4.溶解性：,3.溶、沸点：,无色、有刺激性气味的气体,比空气大,低,极易溶于水,喷泉实验演示,氯 化 氢一、物理性质1.色、态、味：.密 度：4,思考：,氯化氢喷泉实验说明了什么？,喷泉形成的原理是什么？,其它气体是否也都可以进行 喷 泉 实 验？若不是，那么哪些气体可行？,4.若把喷泉装置滴管中的水换成烧碱溶液，则还有哪些气体可作喷泉实验？,思考：氯化氢喷泉实验说明了什么？喷泉形成的原理是什么,二氯化氢的制法,.实验室制法：,原理：,难挥发性酸制取挥发性酸,药品：,思考：,你认为反应条件是加热好还是不加热好？,为什么,？,工业制法：,H,2,+Cl,2,=2HCl,点燃,NaCl,(固),+NaHSO,4,Na,2,SO,+HCl,总反应：,2 NaCl,(固),+H,2,SO,4 浓,Na,2,SO,+2HCl,NaCl(,固,)+()=()+HCl,H,2,SO,4,浓,NaHSO,二氯化氢的制法.实验室制法：原理：难挥发性酸制取挥,思考：,1.浓硫酸在上述反应中除表现难挥 发性外，还表现了什么性质？,2.NaHSO,4,在与,NaCl的反应中表现 了什么性质？,3.为何不使用稀硫酸和氯化钠溶液来 制氯化氢气体？,思考：1.浓硫酸在上述反应中除表现难挥 发性外，还,仪器的选择和装置的组装,若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反应原理及所学知识，选择所需的主要仪器，并设计组装程序。,要求：,思考：,1.整套装置分几个部分?,2.各部分装置 选择的理由?,3.各部分装置所需的主要仪器？,4.这些仪器是怎么组装连接的？,仪器的选择和装置的组装若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反,氯化氢课件-人教课标版,氯化氢课件-人教课标版,氯化氢课件-人教课标版,实验室制备氯化氢演示,氯化氢实验室制法,实验室制备氯化氢演示,讨论,:,1.通过观察,请分析上述装置为何能防止倒吸?,2.请比较实验室制氯气与制氯化氢气体所采用的装置的异同点?,讨论:1.通过观察,请分析上述装置为何能防止倒吸?2.请比较,下列各操作中，选择实验室制取,HCl气体的操作，并按先后顺序加以编号填入括号中。,（）将余气导管接上倒置漏斗，并让其边缘浸入水面下。,（）用酒精灯加热反应容器。,（）分液漏斗中注入浓硫酸，后关闭分液漏斗塞。,（）将分液漏斗下端插入液面下。,（）把少量食盐放入烧瓶中。,（）将出气导管伸入正放的干燥的集气瓶底部。,（）检查装置的气密性。,1,3,2,4,6,5,下列各操作中，选择实验室制取HCl气体的操作，并按先后顺序加,1.下列金属投入稀盐酸中，盐酸质量不发生变化的是,A.钠 B.铁 C.铜 D.锌,练习：,2.要除去CO,2,中少量的氯化氢气体杂质，最好让这种,CO,2,通过,A.碳酸钠溶液 B.碳酸氢钠饱和溶液,C.浓硫酸 D.固体氢氧化钠,3.下列变化不能直接实现的是,A.HCl,Cl,2,B.NaHSO,4,HCl,C.NaCl,HCl D.HClO,CaCl,2,1.下列金属投入稀盐酸中，盐酸质量不发生变化的是练习：2.要,4.实验室制取HCl气体，如果没有浓硫酸，可以用来替代的是,A.稀H,2,SO,4,B.浓磷酸,C.次氯酸 D.浓HNO,3,5.关于液态氯化氢和盐酸的以下叙述中，正确的是,A.液态氯化氢中只存在分子，盐酸中既存在氯化氢分子，又 存在离子。,B.液态氯化氢是非电解质，盐酸是电解质。,C.它们均可以用化学式HCl表示。,D.它们都含有H,+,，性质活泼都能使蓝色石蕊试纸变红。,4.实验室制取HCl气体，如果没有浓硫酸，可以用来替代的是5,6.下列气体能够用水进行喷泉实验的有,A.Cl,2,B.HCl C.CO,2,D.O,2,7.下列各种制取盐酸的方案中，具有实际意义的是,A.将Cl,2,与水反应,B.将H,2,在,Cl,2,中燃烧后的产物溶于水,C.次氯酸见光分解,D.将H,2,与,Cl,2,的混和气光照后再溶于水,6.下列气体能够用水进行喷泉实验的有7.下列各种制取盐酸的方,8.以二氧化锰、氯化钾、浓硫酸以及水为原料，可制得的气体有,A.O,2,B.Cl,2,C.HCl D.SO,3,9.甲集气瓶盛干燥的氯气，乙集气瓶中盛干燥氯化氢 气体，分别向甲、乙两瓶中投入光亮的镁条，则:,A.甲反应，乙不反应 B.甲不反应，乙反应 C.甲、乙均不发生反应 D.甲、乙均发生反应,8.以二氧化锰、氯化钾、浓硫酸以及水为原料，可制得的气体有9,10.用MnO,2,与浓盐酸、食盐和浓硫酸分别反应制取,Cl,2,和,HCl气体，下列说法不正确的是,A.两个反应中的元素化合价均发生变化,B.两气体的发生装置可以相同,C.两气体都可用向上排空气法收集,D.反应时，前者（制Cl,2,）缓缓加热，而制,HCl气体 可加热到500600,10.用MnO2与浓盐酸、食盐和浓硫酸分别反应制取,11.氯仿（CHCl,3,）可做麻醉剂，但如保存不当而被空气氧化，可生成剧毒光气（,COCl,2,)，反应为2CHCl,3,+O,2,2HCl+2COCl,2,。为防止医疗事故，在使用以前要检验氯仿是否变质，适用的检验试剂是,A.NaOH溶液 B.AgNO,3,溶液,C.Zn D.澄清石灰水,11.氯仿（CHCl3）可做麻醉剂，但如保存不当而被空气氧化,12.将10克NaCl固体与A克98%的浓H,2,SO,4,混和，微热收集到,m克气体，再加热又收集到n克气体，则m与n的关系是,A.mn D.m n,13.在一个量气管中充入1/4体积的Cl,2,，,1/2体积的H,2,，让日光照射一段时间后倒立于水中，进入量气管的水的体积约占量气管容积的,A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4,12.将10克NaCl固体与A克98%的浓H2SO4混和，微,1,城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。,2,这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危险。听老人们说，这个高台从来就没行人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。,3,安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有希望获得常任理事国席位。对此，曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。,4,娄机为人正直。关心国事。做皇太子老师时，向皇太子陈说正直道理，并上密奏章陈述,将帅专权，对军纪的管理松懈，不训练检阅军队。,5,娄机为人诚恳，做事严谨。对是非曲直，他当面判断，事后从不再说；赞人全面，不遗漏,6,多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。,7,从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。,8,作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。,感谢观看，欢迎指导！,1城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在,