资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课 挑战第一次,第一单元 让我试试看,新人教版小学道德与法制二年级下册,第一课 挑战第一次 第一单元 让我试试,人教版二年级道德与法治下册一单元让我试试看1挑战第一次公开课ppt课件,如果你是小马,你会怎么做呢?,动动小脑筋,如果你是小马,你会怎么做呢?动动小脑筋,挑,战,第,一,次,挑战第一次,你都有过哪些第一次的经历呢?,你都有过哪些第一次的经历呢?,(,1,)第一次尝试某件事当时你的感觉怎么样呢?,(,2,)后来试过之后你又有什么感觉呢?,小组交流,小组交流,共同回忆,畅谈感想,回忆自己第一次挑战的经历,用,“我第一次尝试,当时心里,试过之后,”,共同回忆,畅谈感想回忆自己第一次挑战的经历,用,你还想试什么呢?,现在,你还想试什么呢?现在,有些事情有,危险,,我们要在,大人,的,陪同,和,帮忙,下才可以尝试!,温馨提示:,温馨提示:,人教版二年级道德与法治下册一单元让我试试看1挑战第一次公开课ppt课件,人教版二年级道德与法治下册一单元让我试试看1挑战第一次公开课ppt课件,请你用一张卡片,写下五件你想要挑战的事情。,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,请你用一张卡片,写下五件你想要挑战的事情。1、,我有好主意,(,1,)你刚才在挑战书上写下的挑战计划,你准备怎么完成呢?,(,2,)为了保障一定完成计划,你需要我们一起来出出主意吗?,我有好主意(1)你刚才在挑战书上写下的挑战计划,你准备怎么完,我的主意:也许你现在就可以上去试试。,我想要在班上朗诵一首诗歌,我的主意:也许你现在就可以上去试试。我想要在班上朗诵一首诗歌,我的主意:也许老师能够帮助你。,我想要下一次腰,我的主意:也许老师能够帮助你。我想要下一次腰,我的主意:你可以在上课之前先预习好今天要上的内容。,我想要举手回答问题。,我的主意:你可以在上课之前先预习好今天要上的内容。我想要举手,我的主意:你也许可以让同学摇慢一点给你试试看。,我想要和同学们一起跳长绳,我的主意:你也许可以让同学摇慢一点给你试试看。我想要和同学们,我的主意:你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去。,我想要去烧烤,我的主意:你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去。我想,多尝试、多练习,能够帮助我们挑战成功喔。,多尝试、多练习,能够帮助我们挑战成功喔。,欢迎我们勇敢的小挑战者!,课堂展示,欢迎我们勇敢的小挑战者!课堂展示,挑战,感言,(,1,)在挑战之前,你觉得这次的挑战困难吗?,(,2,)试过以后,你觉得怎么样?还难吗?,挑战(1)在挑战之前,你觉得这次的挑战困难吗?,挑战后才发现,其实没有那么难!,挑战后才发现,其实没有那么难!,请你利用周末的时间,尽量完成挑战书上的挑战任务,谁完成得最多最好,谁就是我们班的“最强挑战者”喔!,课后作业,请你利用周末的时间,尽量完成挑战书上的挑战任务,谁完成得最多,谢谢大家!,谢谢大家!,
展开阅读全文