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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儿童诗两首,童年的水墨画,张继楼,吵闹：,水葫芦：,喧哗吵闹。,多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子”是相对的。,词语理解,听不见大路上车辆吵闹，,哪管它街头播送声高。,书页在膝盖上轻轻地翻动，,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。,阳光从脚尖静静爬上膝盖，,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。,街头,街头读水浒传的孩子，那样的专注，尽管大路街头是那样的吵闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的吵闹和一隅的安静，形成了鲜亮的比照。,感受领悟,前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他(她)似乎很懂得疼惜书，翻页时动作是轻轻的。确定是书中的故事好玩，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明白他看的是水浒传，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然消逝一点也没有留意到。,垂柳把溪水当做梳妆的镜子，,山溪像玉带一样安静。,人影给溪水染绿了，,钓竿上立着一只红蜻蜓。,突然扑腾一声人影碎了，,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,溪边,溪边钓鱼的孩子，那样的欢快，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停顿了流淌，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静马上被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾画出一个现代垂钓儿童的形象。,感受领悟,像刚下水的鸭群，,扇动翅膀拍水玩耍。,一双双小手拨动着浪花，,你拨我溅笑哈哈。,是哪个“水葫芦”一下钻入水中，,出水时只见一阵水花两对虎牙。,江上,江上戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里相互你拨我溅地玩耍，就在这玩耍中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他消失了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的玩耍和一个孩子的特写，给人以鲜亮的形象感。,感受领悟,读了童年的水墨画这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?,整体感知,云是画面的主角,让阳光渲染它的模样,暖一抹，冷一抹,在小溪的天空漂移,树是画面的主角,让风涂抹它的年轮,山村孩子的画,邱易东,浓一笔，淡一笔,叶的眼睛在崖畔张望,泥土是画面的主角,让梦想展现它的富有,深一脚，浅一脚,山路上印满秋天的芳香,拓展学习,再见,
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