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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/25,#,兰亭集序,汉 字 的 魅 力,袁 鹰,袁鹰,原名田钟洛,,1924,年出生,江苏淮安县人,是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。年代中期开始文学创作,以散文影响最大。出版散文集有,第一个火花,红河南北,风帆,第十个春天,悲欢,天涯,运行,京华小品,以及,袁鹰散文选,等。袁鹰散文题材广泛,感情激越,思想深邃,作品中描述的一人一事、一景一物,都反映了社会的人情风貌,跳动着时代脉搏。,魅,力,娴,熟 深,谙,瑰,宝,良,师,益友 新,陈,代谢 习以为,常,漂,泊,脍炙,人口 不可,置,信,亵渎,绚,丽,m,i xi,n,n gu,魅,力,娴,熟 深,谙,瑰,宝,sh,ch,n ch,ng,良,师,益友 新,陈,代谢 习以为,常,b,ku,izh,zh,xi,d,漂,泊,脍炙,人口 不可,置,信,亵渎,xu,n,绚,丽,理清文章结构:,第一部分(1 2):举例说明汉字能给人美妙而大胆的联想,从而说明汉字在表形上的魅力。,第二部分(34)希望海外同胞耐心细心地教孩子学好汉字,说明汉字在表意上的魅力。,第三部分(59)说明汉字的特征,重点说明汉字的精神魅力。,三 汉字的构成:六书说,汉字的六种构成方法即六书:,象形、指事、会意,形声、转注、假借,一般认为前四种是构字方法,后两种是用字方法。,形声:,由形旁,(,意符,),和声旁,(,音符,),组成,。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。如:用“木”作形旁,可以组成“,桃、梅、梨、枝、株、棵”,等与树木有关的形声字。同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用“冈”做声旁,可以组成“,刚、钢、纲,”等读,gng,的形声字。,形声,上形下声:露、花、草、笠、芳、景、箱,下形上声:烈、忘、警、恭、堡、贷、盒,左形右声:松、城、渔、狸、描、帽、纺,右形左声:领、战、郊、放、鸭、飘、歌,内形外声:闻、闷、辫、辩、问,外形内声:圆、阁、病、赶、厅、近,(,1,)、文中运用了哪些说明方法?,()、找出体现作者情感的语句,说说本文流露出作者怎样的感情?,()、作者引用,俄罗斯语言,中的一段话,其用意是什么?汉字和俄罗斯语言有什么关系呢?,()、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗?为什么?,讨论:,举例子、作比较、打比方等,()、找出体现作者情感的语句,说说本文,流露出作者怎样的感情?,(,1,)、文中运用了哪些说明方法?,洋溢着作者对中国汉字的赞美之情,洋溢着,无比的骄傲自豪。,()、作者引用,俄罗斯语言,中的一段话,其用意是什么?汉字和俄罗斯语言有什么关系呢?,为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的;表明自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的语言,用俄罗斯语言和汉字类比,体现其伟大。,()、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗?为什么?,贬词褒用,表达对中华民族的汉字的热爱。,大家乐一乐,请欣赏汉字趣话,:,“,比,”,对,“,北,”,说:夫妻一场何必闹离婚!,“,巾,”,对,“,币,”,说:儿呀,你戴上博士帽,也就身价百倍了。,“,臣,”,对,“,巨,”,说:和你同样的建筑面积,我却有三室两厅。,“,兵,”,对,“,丘,”,说:看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!,“,冤,”,对,“,兔,”,说:我总算找到了一个窝。,“,旦,”,对,“,但,”,说:胆小的,还请什么保镖!,“冶”对“治”说:你不就比我多一点吗?牛啥?治说:官,大一级,压死人呀!不治你治谁?“内”对“肉”说:你不就比我家多一口人嘛!咋就那么吃,香!人见 人爱!,“乒”对“乓”说:该死的战争真残酷啊!叫你我都丢了,一只腿,“赤”对“赫”说:去跟你们的父母说,做个分离手术,要,不了多少钱呀!,小活动,1:,小活动,1:,1.,画时圆,写时方;冬时短,夏时长。,2.,千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。,3.,一点一横长,两点一横长,,你若猜不出,站着想一想。,4.,四四方方一座城,城里住着十万兵,出兵八万去打仗,还剩二万在守城,。,大家猜一猜,:,(打一字),谜底:,日,、,香,、,立、,界,小活动,2:,1.,有人说,汉字难学难认,尤其是在如今信息高速发展的时代,和英语相比,汉字输入非常麻烦,所以顺应时代的要求,应逐渐被淘汰,你认为呢?,2.,你们的名字都灌注了长辈们的许多心血,说出你或别的同学名字的意义,.,(一定会很有趣!),拓展延伸,赞美汉字诗歌,中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。,连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。,篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。,狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创.,左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。,
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